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1、最新的 2020 幼儿园元旦 节活动教案 5 篇元旦是中 华民族的 传统节 日，是新的一年的开端， 举国上下，喜气洋洋， 欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国 传统文化节日，加深 对元旦的 认识和了解，体 验元旦的喜 庆气氛，各地幼儿园都会开展丰富多彩的元旦活 动 。下面是小 编为大家带来的 2020 幼儿园元旦节活动教案，希望能帮到大家 !活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的 环境布置，初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包 饺子游戏，满足肢体活 动的乐趣，并了解 饺子的制作过程，以及 过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集有关元旦的故事、歌谣、儿歌
2、。2、收集有关元旦布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放 “早安新年 ”音乐 ，准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来，及 过元旦的 风俗习惯，引出装 饰室内和包 饺子，激 发幼儿参与活 动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的 经验，说说为 什么喜 欢元旦。3、介绍饺子的由来， 让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音 乐 “早安，新年 ”。5、小朋友在老 师的指挥下，在各自教室用桌子 组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友 们表演手指操包 饺子， 为即将开始的包 饺子活动营造气氛。6、生活老 师把切碎的菜和肉放 进盛馅盆并依次加入 盐、五香粉、 饺子调料、酱油、
3、鸡蛋等， 进行搓和、拌 馅 。 请小朋友依次参 观 。 (并说明鸡蛋的用途 为增强黏度， 酱油为调色，好看、增 强食欲 )7、生活老 师和班级老师进行分工， 擀面杖，切成小面 团 。老 师先示范， 请小朋友依次摁成面片并成 擀饺子皮。 (开始前， 请班级老师给小朋友 们洗手 )8、把准 备好的食材弄好后，准 备开始包 饺子。生活老 师把饺子皮分给小朋友 (2 个/人次 )，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的 饺子皮上，然后，班 级酒老师进行示范，小朋友依示范 进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的 给予鼓励。9、生活老 师把煮熟的 饺子分发在小朋友的碗里， 请小朋友们品尝自己包的 饺
4、子。 ( 猜猜看：碗里有多少 饺子，都是 谁包的饺子 ?)活动目标：1.鼓励幼儿 亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛 围。2.锻炼幼儿的 动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：1.剪刀、彩色 纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2.背景音 乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：一、展示装扮新年环境的各种卡片或 课件，激 发幼儿参与活 动的兴趣1.教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡片，激 发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2.教师引导幼儿说出卡片上的 环境是用什么材料装扮的 ;想想还有什么材料可以用来布置新年 环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1.教师出
5、示气球，引 导幼儿探 讨，气球 该放到教室的哪个位置?怎样才能把气球固定起来 ?2.幼儿说出用绳子可以把气球固定起来， 这时教师出示彩带，引导幼儿探 讨，怎样使我们的教室更漂亮 ?提示：教 师要引导幼儿大胆 说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可以用做好的彩 带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会 飘起漂亮的彩色气球， 还垂掉下来好看的彩带。3.教师引导幼儿观察教室的 环境，指指窗 户，让幼儿说出用窗花装扮窗 户。4.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体 验成功的喜悦1.教师带领幼儿欣 赏刚
6、装扮好的新年 环境，让幼儿逐一介 绍自己装扮的 环境。2.欣赏环境完毕后，教 师和幼儿一起收拾教室，活动结束。活动延伸：1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2.如果条件允 许的话，可以利用 课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。一、活动目标1.让幼儿了解元旦 节的由来，通 过本次元旦 节亲子活动增进幼儿园和家 长之间的联系。2.本次元旦 节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家 长、幼儿和幼儿之 间的互动和游戏，增进彼此之 间的感情。3.幼儿乐意和同伴以及家 长一起参加表演活 动和游戏活动。4.家长和幼儿一起体 验本次元旦 节活动带来迎接新年新气象的愉快。二、活动准
7、备1.幼儿园 庆祝元旦 节活动的场地布置2.元旦节联欢 会上的自助食物3.现场的音乐准备4.气球道具5.塑料筐、 纸球、小棒、蒙眼布6.元旦节小礼物三、活动过程1.幼儿园园 长上台讲话：光阴似箭，在不知不 觉中，我 们又送走了一年。 这一年里，孩子 们在幼儿园收 获成长，老师们在幼儿园兢兢 业业，不断突破 ;幼儿园也在 这一年里累 积了更多的 经验，在明年将的一面展 现给各位家 长和孩子。 为了迎接新的一年，本次幼儿园 举办了庆元旦亲子活 动，让更多的家 长参与其中，感受和体 验元旦节亲子活动带来的快 乐。2.幼儿园 庆元旦集体表演(1) 请欣赏中班带来诗歌朗诵比大小 ;(2) 请舞蹈班小朋友
8、 带来舞蹈大 树和小 鸟;(3) 请欣赏歌舞表演洗脚。3.元旦节亲子游戏(1) 我为爸爸妈妈剥桔子每一名幼儿到 篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃;(2) 运皮球每五组家长和幼儿面 对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中到终点的大篮子里面。间，一起运(3) 勺子搬豆豆每五个幼儿一 组比赛，用勺子舀花生，运到 终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。(4) 赶小猪幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。(5) 救小 动物回家幼儿双脚 齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在 终点拿起一个小 动物玩具，最后原路返回送小 动物回家。(6) 谁是你
9、的宝 贝教师请出十名家 长为一组，将家 长们的而眼睛都蒙好，再 请来自己的宝宝， 间隔三米远，家长在原地 转三圈之后，凭感 觉去摸自己的孩子，摸到自己宝 贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝 贝，摸对了有奖品，摸 错了来继续游戏。四、活动结束教师带领 幼儿以及家 长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦 节礼物。活动目标：1、让幼儿体验过新年的快 乐，增添新年的快 乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的 创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参加 “假面舞会 ”的兴 趣1、创
10、设带 上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个 “假面舞会 ”，可好玩了，小朋友 们想不想去 ?可是你 们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具 (露出眼睛，并用 绳子系好 ) ，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加 “假面舞会 ”。三、播放音 乐，幼儿 载歌载舞1、教师出示鼓，引 导幼儿模仿敲 锣打鼓的 动作，然后教 师播放新年好的音 乐，教师示范模仿敲 锣打鼓的 动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音 乐模仿敲 锣打鼓，体 验过新年的快 乐 。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受 过新年的快 乐气氛
11、。四、活动结束：恭喜恭喜的 节日歌，感受 过年的气氛。五、延伸活 动：在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添气氛。过新年的活动目标1、为朋友制作 贺卡，增加幼儿之 间的友谊 。2、培养幼儿 设计和制作 贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思 维能力。活动准备：1、小兔 头饰、蜡笔、卡 纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之 间的友谊。活动过程：一、激发幼儿制作 贺卡的兴趣1、配班老 师扮演小兔，告 诉大家她收到了小熊送 给她的新年礼物了 新年
12、贺卡，邀请小朋友欣 赏贺卡，引 导幼儿发现贺 卡的制作材料及 贺卡特点，感受 贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作 贺卡礼物。新年快到了，小熊 给小兔送了新年 贺卡，小兔，也想 给小熊送一 张漂亮的新年 贺卡，小朋友 们，你们想不想 给自己的好朋友也送一 张贺卡呢 ?让我们和小兔一起制作 贺卡吧 !二、在教 师指导下，幼儿制作 贺卡1、教师出示用来制作 贺卡的卡 纸，向幼儿介 绍要做成什么 样的贺卡，在 贺卡上画些什么图案 ?2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教 师在示范制作 贺卡时，要用 简短、准确的 语言说明制作 贺卡的操作步 骤，示范动作要到位， 让幼儿看清楚。3、教师将
13、制作好的 贺卡展示 给幼儿欣 赏，引导幼儿说出贺卡的操作步 骤，并交流自己制作 贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由 选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年 贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介 绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年 贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作 贺卡时，可播放新年好的背景音 乐，也可以播放 轻音乐，创设良好的制作 环境。2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿交流送 贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁 ?为什么 ?2、送贺卡时，需要跟 别人说什么 ?3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室 时，播放新年好的音乐。四、延伸活 动：1、教师可以引 导幼儿收集各种 图案，把 图案粘贴成一张精美贺卡，送 给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。