《2019年秋五年级数学上册第一单元小数乘法第2课时小数乘小数导学案(无答案)新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋五年级数学上册第一单元小数乘法第2课时小数乘小数导学案(无答案)新人教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、小数乘小数学习目标：理解小数乘小数的算理掌握小数乘法的计算法则，知道在确定积的数位时，位数不够的，要在前面用补足。正确地计算小数乘法，提高计算能力。.理解积与因数大小的关系。培养迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。学习重点：小数乘法的计算法则。学习难点：小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用补足。复习准备：. 先用竖式计算，再口头说说小数乘整数的计算方法。. 两个因数相乘（除外） ，一个因数扩大倍，另一个因数也扩大倍，积（）。一、自主学习 阅 读教 材 第 页 ， 需 要 换 这 块 玻 璃 实 际 上 就 是 求 这 块 玻 璃 的， 算 式是：。计算
2、时，可以将米化为分米，米化为分米，再将平方分米改写成平方米，得。也可以将转化成转化成，算出的积后再，就得到。阅读教材第页例，看不明白的有红笔勾画出来。给下列各式的积打上小数点：. 计算时，先按算出积，再看因数一共有位小数，就从积的边起数出位，点上小数点。的积只有位数，我们就在积的面添上个再打上小数点。二合作探究、交流展示讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上）尝试用竖式计算1 / 2观察上面的竖式，完整的归纳概括小数乘法的计算法方法：完成教材第页“做一做”第题。你发现了什么？（）第一组的第二个因数都比（），它们的积比第一个因数（），（）第二组的第二个因数都比（），它们的积比第一个因数（）。练习，不用计算，在内填上“”或“”。 .三达标测评填一填。计算时，先按（）乘法的方法算出积是（），再看两个因数共有（）位小数，就从积的右边起数出（）位，点上小数点，小数末尾有的可以（），积是（）。. 小明和小燕去买红丝绳编织中国结。每米售价元，小明和小燕分别买了米和米，他们分别应付多少钱？四整理学案2 / 2