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1、津洋口小学数学组国培研修计划2016年春季1.展开校本研修，组建我校数学组教师工作坊，使教师能够时时得到同伴互助。2.展开竞赛课、研课磨课活动，引导教师将信息技术与数学教学实行深度融合，提升教学水平和教学质量。3.树立教师成果意识，上传、交流好的教学案例、教学论文，形成研修成果。二、研修内容一是常规研修。结合备课、上课、观课、议课和日常教育教学工作，采取课例研究、主题研讨、同课异构、同行评价、骨干指导等方式，着力提升教师教育教学技能。 二是主题研修。通过课堂观察、师生访谈，找准教师课堂教学存有的突出问题，抓住带有倾向性的主要问题，采取诊断示范、课例研修、专题讲座、主题研讨、行动研究和成果展示等
2、方式，定期展开主题鲜明的递进式系列研修活动，着力协助教师解决教育教学的突出问题，持续提升教育教学水平。引导教师从自身工作环境与需求出发，学习教育理论，掌握技术工具，提升专业水平。三是信息技术研修。要进一步强化常用信息技术的掌握及灵活使用。如电脑、多媒体的基本操作、word、excel、PowerPoint等常用软件的使用、电子白板的使用、微课的制作等三、研修日程序号日期活动内容13.3拟定学期目标计划23.10备课困惑及经验交流33.17约课汇报交流43.24竞赛课课启动53.31日常教学检查64.7前期教学中的困惑交流及网络研修74.14竞赛课反馈交流84.21骨干引领讲座及网络研修（一）针对前期教学困惑的解决的理论学习94.28关于如何解决困惑的实践经验交流105.12针对困惑进行微格课例研究（预先录制几个片段）115.19骨干引领讲座及网络研修（二）针对教学现状的理论学习125.26精品课展示推荐136.9骨干引领讲座及网络研修（三）针对教学现状的理论学习146.16复习计划交流156.23研修评价