《2021年小班音乐游戏活动彩色的纸教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年小班音乐游戏活动彩色的纸教案反思.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园教案2021年小班音乐游戏活动彩色的纸教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班音乐游戏活动彩色的纸教案反思小班音乐游戏活动彩色的纸教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能用自然音演唱歌曲，能在活动中认识各种颜色，在游戏活动中感受音乐的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看彩色的纸教案吧。活动目标：1.能用自然音演唱歌曲，能在活动中认识各种颜色。2.在游戏活动中感受音乐的乐趣。3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
2、活动准备：儿童经验基础：能辨认红黄绿三种颜色材料准备：红黄绿彩色纸若干（与人数相等）音乐彩色的纸活动过程：（一）导入教师：小朋友们好，看看今天郭老师带来了什么？都有哪些颜色呀？你喜欢什么颜色？（让幼儿自己说一说）教师；你们喜欢X颜色，可老师喜欢红颜色，谁也喜欢红颜色今天老师带来了许多的彩纸娃娃，来挑一张你喜欢的纸吧，我们要和彩纸娃娃一起做游戏。（幼儿自己挑选喜欢的颜色）（二）过程1、师：谁拿了红色纸（我拿了红色纸）谁拿了绿色纸？……现在纸娃娃要问了：谁有红色纸，那手拿红色纸的小朋友要怎么回答呀！………我有红色纸2、以次类推学
3、唱第二句（谁有黄色纸）第三句（谁有蓝色纸）教师：郭老师这里还有另外一种纸呢，谁知道这叫什么纸啊？师：带有漂亮颜色的纸，有个非常好听的名字叫彩纸，彩纸娃娃说了！他呀也想跟小朋友们玩游戏，小朋友们说好不好。幼儿：……。3、师：彩纸娃娃问了：谁有彩色纸！那小朋友们都有彩色纸那就一起大声地告诉彩纸娃娃！（幼）：我有彩色纸。4、师：小朋友表现的真棒，下面我们一起跟着音乐来唱一遍，听一听是不是声音更好听了。5、 出示这三种颜色纸分别变成小房子贴到地上，和幼儿一起边唱边玩到彩色纸娃娃家做客的游戏。教师唱着：谁有黄色纸黄色纸娃请进黄色的房子里。6、交换颜色纸进行演唱游戏。总结：师：
4、彩纸娃娃他的用处可大了！谁知道它都有哪些用处啊？（幼儿讨论）教师总结：我们可以在上面写字、画画、做很多的事情。郭老师现在要来变魔术，看看我能把彩纸娃娃变成什么？7.教师折纸把纸变成小鸟教师：让我们一起跟着小鸟飞出去玩玩吧。附：歌曲5 3 2 2 1 - 5 3 2 2 1 - 谁 有 （） 色 纸 ， 我 有 （） 色 纸 。3 5 6 6 5 - 3 5 6 6 5 - 谁 有 （） 色 纸 ， 我 有 （） 色 纸 。活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。优质文档3