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1、美术教案我的同学美术教案：我的同学（ 1） 进一步使学生掌正确的观察方法。（了解、练习）（ 2） 用线描写的方法表现人物的头部特征。（练习）（ 3） 通过绘画，（4） 增强同（ 5） 学之间的友情。 （感受）一课时写生用具：画板或讲义夹。（ 1） 作启发性谈话，（ 2） 揭示课题。画好写生的关键是什么？根据学生的讲述作小结：对写对象进行认真地观察。这节课，将进一步学习写生的方法，给我们的同学画张像。（3） 导入 新课。找几位性 、 式、五官特征不同的学生到 台前做模特，教 学生 些模特比 察： 几位同学的 ，有什么明 的特征。以一同学 例， 学生从不同的角度 察， 察 分析：由于位置角度的不同
2、， 构有什么不同？学生 察、分析并回答；教 作适当的小 并作 的板画。1 、 型特征：正面 像以鼻梁 中心 ，2 、 左右两 相同3 、 。半 面 像，4 、 人的五官位置和大小就 生了透 化。着重 察 型特征，5、 如大 、 、 、扁 .6 、 ： 型。男同学看他 的 重点看耳前、 后；女同学 型各不同，无 短 是小 ， 比 型 廓 略大一 。7 、 五官特征：着重 察 画 象五官中最明 的特征。如大眼睛、方鼻子、大耳 、小嘴巴 .教 略演示后小 ：写生 最重要的是 致 察， 察 一定要抓住写生 象最明 的特征。（ 4） 座位。座位拉开一定距，被画的同学要坐 ，坐端正。（ 5） 学生写生，（ 6） 教 巡 指（ 7） 引 。整个过程要严肃，认真。除了努力画出同学的特征外，要尽量美化。教师巡视时，不断表扬、鼓励仔细观察、认真写生的同学，避免学画时嬉闹和出现丑化同学的作业 。（ 8） 展示一部分同学的作业 ，（ 9） 引导大家讨论 .（ 10） 具定优秀作业 ， 给予鼓励 .（ 11） 找出大部分同学共有的问题，教师作重点分析、演示。（课后录：可以画出喜、怒、哀、乐等不同的表情）内容仅供参考