高中生物学业水平考试考试要点记忆.doc

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1、生物必修三必背知识点姓名 班级 1、 生物（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换。2、细胞外液又称 ，多细胞动物通过 与外界进行物质交换养料 O2 养料 O2外界环境 血浆 组织液 组织细胞代谢废物、CO2 淋巴 代谢废物、CO2 （ 内环境）其中血细胞的内环境是 ，淋巴细胞的内环境是 ，毛细血管壁细胞的内环境是 、 ，毛细淋巴管的内环是 、 。3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的 ，而组织液、淋巴中蛋白质含量较少。4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关； 正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.

2、45与HCO3_、HPO42- 等离子有关； 人的体温维持在 左右（一般不超过10C ）。5、 是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 调节机制：神经-体液-免疫 稳态相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统（及皮肤）。维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏 内环境 是机体进行正常生命活动的必要条件。6、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等属于人体与外界相通的环境，属于外界环境，因而汗液、尿液、消化液、泪液等液体 属于内环境的组成成分。7、血浆中的血细胞、淋巴液中的淋巴细胞以及细胞内的

3、各种成分，如血红蛋白、呼吸酶等 属于内环境成分。8、神经调节基本方式是 ，反射的结构基础是 ，反射弧的组成是 - - - 。9、兴奋在神经纤维上的传导： 神经纤维未受到刺激时，刺激部位的电位分布是 ，受刺激后，刺激部位的电位分布是 。兴奋以电信号的形式沿着神经纤维的两端双向传导，兴奋的传导方向以神经纤维膜内的电流方向 一致。10、兴奋在神经元之间的传递突触 ： 由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触的结构 ：含有组织液 ：细胞体的膜 或 树突的膜突触小体中有突触小泡，突触小泡中有神经递质，因为 只能由突触前膜释放作用于 ，使后膜产生兴奋（或抑制）所以兴奋在突触中是 传递。兴奋在突触传导过程中信号变化

4、是电信号化学信号电信号，所以兴奋在突触中的传导比神经纤维上的传导速度慢。11、神经系统的分级调节神经中枢位于颅腔中的脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓 ，其中大脑皮层的中枢是最高级中枢，可以调节以下神经中枢活动。语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能，大脑皮层的 区，是人类特有的功能区。（S区说，H区听，W区写，V区看）。12、血糖平衡的调节血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)来源：食物中的糖类的 、 的分解 和脂肪等非糖物质的转化。去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量 、血糖的合成 、 （肌糖元只能合成不能水解）和血糖转化为脂肪、某些氨基酸。血

5、糖平衡调节：由 （分布在胰岛外围）分泌 提高血糖浓度，由 （分布在胰岛内）分泌 降低血糖浓度，两者激素间的关系是 。13、激素的分级调节与反馈调节。 寒冷、过度紧张等 刺 激 （ ）（ ）下丘脑（枢纽）甲状腺甲状腺激素分泌 垂体 （ 促进 ） （促进） （抑制） （抑制）14、水盐平衡调节中枢，体温调节中枢都在 。体温的相对稳定，是机体产热量和散热量保持动态平衡的结果。水盐平衡调节的重要激素是 。15、在人体的激素调节过程中，在血糖调节方面，胰岛素与胰高血糖素是 关系，胰高血糖素和肾上腺素是 关系。在调节生长发育方面，生长激素和甲状腺激素是 关系。在调节代谢方面，甲状腺激素和肾上腺素是 关系。

6、16、神经调节和体液调节的比较：比较项目神经调节体液调节作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 17、免疫系统组成 ：（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）： 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体 ：吞噬细胞、淋巴细胞（T细胞、B细胞） ：抗体、淋巴因子、溶菌酶。 18、人体的三道防线第一道防线：皮肤、黏膜 免疫 第二道防线：体液中杀菌物质和吞噬细胞 体液免疫 第三道防线： 免疫 细胞免疫19. 体液免疫的过程抗原吞噬细胞T细胞 浆细胞抗体 记忆细胞 （二次免疫） a. 二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；b. 抗体由 细胞产生的；c. 浆细胞来自于 细胞和 细胞。20.

7、细胞免疫的过程抗原吞噬细胞T细胞 与靶细胞密切接触靶细胞裂解死亡 记忆T细胞 （二次免疫） 效应T细胞作用：与靶细胞结合，使靶细胞破裂（使抗原失去寄生的场所）21、体液免疫中，二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久；B细胞的感应有直接感应和间接感应，没有T细胞时也能进行部分体液免疫； 抗体由 细胞产生的，浆细胞来自于B细胞和 。22、艾滋病（AIDS） 是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA，HIV主要是破坏人体的 细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的 系统瘫痪；23、切除小鼠的胸腺，小鼠体内不能生成成熟的 细胞，小鼠的 免疫丧失， 免疫减弱。24、在特

8、异性免疫中，能产生抗体的淋巴细胞是 ，唯一没有识别功能的淋巴细胞是 。25、在燕麦胚芽鞘的向光性实验中，能产生生长素的是胚芽鞘 ，能感受光刺激的是 ，弯曲生长的部位是 ，光影响生长素的分布而不影响生长素的合成。26、胚芽鞘弯曲生长的原因是由于生长素分布不均匀造成的，单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量 向光一侧，因而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。27、生长素的运输，只能从 到 ，又称极性运输，运输方式是主动运输。28、生长素的作用：a、促进细胞的生长；（伸长） b、促进果实的发育（培养无籽番茄）； c、促进扦插的枝条生根； d、防止果实和叶片的脱落；29、生长素的生理作用特点具有两重

9、性，生长素的作用与浓度的关系是 促进植株的生长， 抑制植株的生长。 植物生长过程中，生长素生理作用体现两重性的实例是 顶端优势 、 根的向地性 。 30、植物的三种重要器官根、芽和茎中，对生长素的敏感程度由大到小的是 。31、恶苗病是由 素引起的，赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实发育； 素促进细胞分裂； 抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老和脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）； 促进果实成熟，是唯一的一种气体植物激素。32、种群的数量特征包括 、 、 、 、 。33、在单位面积或单位体积中的个体数就是 。 是种群最基本的数量特征。种群数量时间34、年龄组成： 指一个种群中各年

10、龄期个体数目的比例； 年龄组成类型包括 （A）、 (B)、 (C)；35、种群数量的变化：（1）“J型增长”，种群J型增长的条件是理想条件指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件；K（环境所允许的最大值）（2）种群“S型增长” 的条件是自然资源和空间总是有限的。种群数量 注意S型增长曲线中的特殊点：K表示 ， 处种群的增长率最大。36、同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。叫做 。 群落中物种数目的多少称为 ，与纬度、环境污染有关。37、群落中种间关系： (甲图) 、 (乙图)、 （丙图）、寄生。 丙38、群落的空间结构包括（1）垂直结构：具有明显的分层现象。植物的垂直结构提高了

11、群落利用 等环境资源能力；植物的垂直结构又为动物创造了多种栖息空间和 条件，所以动物也有分层现象； （2）水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈镶嵌分布。39、随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程，叫做 。包括两种类型， 初生演替：指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生演替，如：沙丘、火山岩、冰川泥上的演替，过程为 阶段 阶段 阶段 阶段 阶段 阶段次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如发芽地下茎）的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、

12、过量砍伐的森林、弃耕的农田。40、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。41、由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做 。 最大的生态系统是 （是指地球上的全部生物及其无机环境的总和）。 ：如阳光、空气、水、土壤等。42、生态系统的成分 ：主要是绿色植物，还有硝化细菌等 ：主要有动物 ：主要是细菌、真菌、还有腐生生活的动物(蚯蚓) ： 从生产者开始到最高营养级结束，分解者不参与食物链43、生态系统的 营养结构 ： 在食物网之间的关系有捕食同时存在竞争。食物链，食物网是能量流动、物质循环的渠道。44、生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为 。输入生

13、态系统总能量是生产者固定的太阳能，传递沿食物链、食物网，散失通过呼吸作用以热能形式散失的。45、生态系统中能量流动的特点是 、 。在生态系统的能量金字塔中，底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，生物的数量金字塔可倒置。能量传递效率为 。46、大气中CO2过高会引起温室效应，减少温室效应的措施是（1）减少化石燃料的燃烧,使用新能源.（2）植树造林,保护环境。47、生态系统中的信息种类，（1） ： 通过物理过程传递的信息，如光、声、温度、湿度、磁来于无机环境，也可来自于生物，（例如蝙蝠的回声定位、鸟的鸣叫）。（2） ：通过信息素传递信息，如，植物生物碱、有机酸动物

14、的性外激（例如狗撒尿，昆虫的性信息素）。（3） ：通过动物的特殊行为传递信息的，对于同种或异种生物都可以传递（如:孔雀开屏、蜜蜂跳舞）。48、稳定性 定义：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力 抵抗力稳定性抵抗干扰保持原状 种类 （两者一般是相反的） 恢复力稳定性遭到破坏恢复原状 原因：自我调节能力（负反馈调节是自我调节能力的基础），自我调节能力大小由生态系统的组分和食物网的复杂程度有关，生态系统的组分越多和食物网越复杂自我调节能力就 。49、生态系统的自我调节能力是 ，超过自我调节能力限度的干扰会使生态系统崩溃。40、全球环境问题： a.全球气候变化 b.水资源短缺 c.臭氧

15、层破坏 d.酸雨 e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多样性锐减41、生物圈内所有的植物、动物、微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。 ：目前不清楚 多样性价值 ： 生态系统区别调节功能 ： 食用药用 工业用 旅游观赏 科研 文学艺术42、可持续发展 定义：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要，它是追求自然、经济、社会的持久而协调发展。 措施： a.保护生物多样性 b.保护环境和资源 c.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调和平衡。生物必修2必背知识点 1、孟德尔通过分析_豌豆的杂交实验

16、的结果，发现了生物遗传的规律。2、孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做 _。3、_生物的 _的 _，叫做相对性状，例如兔的长毛和 ，鸡的光脚杆和 。 4、孟德尔把F1显现出来的性状，叫做 _，未显现出来的性状叫做 _。在杂种后代中，同时出现显性性状 和隐性性状 的现象叫做 _。5、体细胞中的遗传因子是 _存在的，遗传因子组成相同的个体叫做_，遗传因子组成不同的个体叫做 _。6、测交是让 _与 _杂交。7、表现型指生物个体表现出来的性状，控制相对性状的基因叫做 _，与表现型有关的基因组成叫做 。 8、分离定律的实质是成对的基因彼此分离进入不同的配子中 。自由组合定律的实质是同源

17、染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。9、减数分裂是进行 _的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目 _的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 _次，而细胞分裂 _次，减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖的细胞的减少一半，减数分裂染色体数目减半发生在减数第一次分裂。10、减数第一次分裂的特点是 同源染色体分离，染色体数目减半 ，减数第二次分裂的特点是姐妹单体分离，分别移向细胞的两极。11、受精作用是 _和 _相互识别，融合成为 _的过程。12、经受精作用受精卵中的染色体数目又恢复到 _中的数目，其中有一半的染色体来自 _ （父方），另一半来自_

18、（母方） 。13、美国生物学家摩尔根通过果蝇的杂交实验，证明基因位于染色体上，基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈 _排列。14、控制相对性状的基因叫做 。例如D与 ，H与 是等位基因。15、肺炎双球菌的转化试验杀死的S型细菌中含有一种“转化因子” 转化因 子是_。 结论： _是遗传物质。15、赫尔希和蔡斯的实验表明DNA才是真正的遗传物质。16、在DNA判断中，碱基的互补配对情况是是 。17、染色体是由 _和 _组成的，其中DNA 是一切生命现象的体现者。18、DNA是遗传物质的证据是 _肺炎双球菌的转化 实验和 噬菌体侵染细菌 实验。19、人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全

19、部DNA序列，参与的国家是美、英、德、日、法和中六个国家。20、DNA是一种高分子化合物，每个分子都是由成千上百个4种脱氧核苷酸聚合而成的长链。结构特点：由两条脱氧核苷酸链 _平行盘旋而成的 _结构。外侧：由 _和 _交替连接构成基本骨架。内侧：两条链上的碱基通过 _形成碱基对。碱基对的形式遵循 _ 原则， 即A一定要和 _配对(氢键有 _个)，G一定和 _配对(氢键有 _个)。21、DNA的复制概念：是以亲代DNA 为模板合成子代DNA 的过程。 22、DNA分子上分布着 多 个基因，基因是具有遗传效应的DNA 片段，是决定生物性状的遗传单位 。 23、 在细胞核中，以DNA的一条链为模板合

20、成的 的过程称为转录。 24、翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸 ，以 mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。 25、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个密码子 。密码子中的碱基是 、 、 、 。26、1957年，克里克提出中心法则：遗传信息可以从DNA 流向 ，即DNA的自我复制；也可以从 DNA流向 ，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。27、DNA的复制指DNADNA , DNA的转录是指DNARNA, 翻译是指RNA氨基酸。28、基因通过控制酶 的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

21、。29、生物的的性状是 环境 和 基因型 共同作用的结果。30、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体。直接由精子或卵细胞发育成的个体是 。31、杂交育种的原理是基因重组，意义是将不同个体的优良性状集中在一个个体上。32、诱变育种的原理是基因突变，意义是能大幅度的改良某些品种。33、单倍体育种的原理是染色体变异，意义是可以明显地缩短育种年限。34、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病。35、基因工程就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里， 改造生物的遗传性状。36、基因工程的“剪刀”是限制性核酸内切酶，基因工程的“针线”是DNA连接酶。37、基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。38、不同的物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。39、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失 ，而引起的基因结构的改变叫基因突变。40基因突变有如下特点：在生物界普遍存在，随机发出的、不定向的 ，频率很低。41、基因突变的意义在于：它是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料。42、现代生物进化理论的主要内容： 是生物进化的基本单位，突变和基因重组产生进化的原材料， 决定生物9