2019年班主任教师年终总结范文【最新版】.docx

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1、最新教育工作总结,仅供参考学习2019 年班主任教师年终总结范文【最新版】一学年的时光就这样过去了,回顾一学年的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说一、思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以*同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,

2、勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。二、教学方面、备课开学初,积极参加教研活动,在教研指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是1 / 5最新教育工作总结,仅供参考学习让学生

3、有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时 候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调 动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。 桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。、作

4、业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。二、德育工作 德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻2 / 5最新教育工作总结,仅供参考学习了解。这是做好工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提

5、高教育教学质量的必要条件。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多, 了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关怀。师爱是教育的”润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;”金

6、凤凰”要爱,”丑小鸭”同样也要爱。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用”爱”字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养

7、自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。班上有3 / 5最新教育工作总结,仅供参考学习同学遇到困 ,同学 都会主 去关心、帮助。用 心培育孩子 集体, 他人的 ,一旦 种 升 他人、 社会的 任感,那么人格大 就矗立起来了。4、 就是 任。 学生要深入地 , 学生要理智地 。就是要 格要求学生, 学生不 、不溺 。 其缺点 ,不 容、不姑息、不放任。 既 含着 烈的情感色彩,又表 出深刻的理智,不 着眼于学生目前的得失和苦 ,更注重学生未来的 展和前途。教 的 任不 在于教授学生知 ,更在于引 他 学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行 准 。四、个人学 极学 各种教育理 ,以充 自己,以便

8、在工作中以 的理 作 指 ,更好地 行教育教学。努力学 英 ,以适 当前教育的形式, 自己充 , 行双 教学做好准 。我 利用 余 真学 知 ,学 制作多媒体 件, 教学服 ,同 也帮助其他同志制作 件,上网 找 料等等。 极撰写 教育教学 文,五、努力方向 、加 自身基本功的 , 堂上做到精 精 ,注重 学生能力的培养,知 上做到 清、段段清。、 差生多些关心,多点 心,再多一些耐心,使他 在各方面有更大 步。、加 守 方面的教育,使学生不 在 堂上集中注意力学 , 下也要按校 班 格 束自己。、教育学生要注意保持 境 生,增 主人翁意 和 任感。、利用各种方法, 学生提高、集中注意力。4

9、/ 5最新教育工作总结,仅供参考学习6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以 高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用 我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲 放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。5 / 5

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