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1、幼儿园教案2021年小班音乐游戏蜜蜂和小熊教案反思幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年小班音乐游戏蜜蜂和小熊教案反思小班音乐游戏蜜蜂和小熊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过轻快的蜜蜂和笨重的小熊形象的对比，引导幼儿感受两段音乐的不同形象，并能用相应的形体动作表示出来，根据音乐能有规则的进行游戏，体验游戏所带来的快乐，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看蜜蜂和小熊教案吧。活动目标：1、通过轻快的蜜蜂和笨重的小熊形象的对比，引导幼儿感受两段音乐的不同形象，并能用相应的形体动作表示出来。2、根据音乐能有规则的进行游
2、戏，体验游戏所带来的快乐。3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、磁带、录音机2、蜜蜂和小熊的胸饰、字卡3、蜂箱活动过程：（一）、导入：师：今天我们班来了位小客人，听听，它是谁？（放蜜蜂音乐）（二）、认识、了解、表现乐曲。1、熟悉乐曲：1）、你能听出它是谁？2）、你是从哪里听出来的？3）、你听了这段曲子你想做什么动作？4）、你觉得这段音乐怎么样？2、了解表现乐曲：由蜜蜂的翅膀联想到曲子的轻快，并用形体动作表现出来。3、用相同的方法认识小熊音乐。4、区分两段音乐的不同形象。（三）、音乐游戏：蜜蜂与小熊1、由故事导入，帮助幼儿掌握游戏角色。2、幼儿佩带胸饰，分角色进行游戏。3、交换角色游戏。（四）、巩固对蜜蜂和小熊形象的认识。活动反思：这一节活动带给我的反思很多，我想这对于我们自身的个人音乐素养也提出令人较高的挑战和要求，只有老师自己投入地表现，才能使幼儿获得启发、受到熏陶，在热闹中也仍有所获。优质文档3