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1、电场恒定电流复习思路 电场部分：电场基本概念多、基本规律多，既是电学基础，又是电学重点内容，一方面是本章包含了近代物理学中极为重要的概念和规律，如场的概念，电荷间相互作用的库仑定律等；另一方面电场的知识易于与力学中质点的运动、运动定律联系起来，易于从能量和功的关系、动量守恒的关系去研究问题，因此近年高考或以选择的形式，考查学生对基本概念、基本规律的理解，或以计算题的形式与力学知识紧密结合组成难度较大、多方面考核学生能力。在二轮复习时仍然要以夯实基础为出发点，重视回归课本，关注一定的综合能力的提高。复习策略：对基本的知识和能力要求点进行梳理。因此二轮复习，复习本单元知识时要注意以下几点：1、重视
2、知识网络的构建和对基本概念定义的理解。2、重视知识的实际应用。如：带电粒子在电场中的加速、以及电容器的知识在实际生产生活中的应用。3、重视本单元知识与其他物理知识的综合。如：带电粒子在复合场中的运动。4、掌握处理较为复杂的物理问题的方法。如：类比、等效、建立模型等思维方法。教师在复习时可将本章问题整合为“点、线、面、体”，有利于学生建构起良好的知识网络，从而达到较好的复习效果。1、点：点电荷主要两个问题。 （1）点电荷系的平衡问题。（2）库仑定律的适用条件问题例1如图所示，A、B两个点电荷，质量分别为m1、m2，带电量分别为q1、q2。静止时两悬线与竖直方向的夹角分别为1、2，且A、B恰好处于
3、同一水平面上，则A、若q1=q2，则1 = 2 B若q1q2，则12C、若m1=m2，则1 =2 D若m1m2，则1 EB，则UA一定大于UB C若EA EB，则该电荷的运动轨迹 不可能是虚线aD若该电荷的运动轨迹是虚线b且微粒 带正电荷，则UA一定小于UB（2）平行板电容器动态分析例7两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示接通开关，电源即给电容器充电 BC 保持K接通，减小两极板间的距离， 则两极板间电场的电场强度减小 B保持K接通，在两极板间插入一块介质， 则极板上的电量增大 C断开K，减小两极板间的距离，则两 极板间的电势差减小 断开K，在
4、两极板间插入一块介质， 则两极板间的电势差增大例7.右图是一个由电池、电阻R与平行板电容器组成的串联电路在增大电容器两极间距离的过程中， C A.电阻R中无电流 B.电容器的电容变大C.电阻R中有从a流向b的电流 D.电阻R中有从b流向a的电流例8一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点，如图所示，以E表示两极板间的场强，U表示电容器的电压，W表示正电荷在P点的电势能若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则 AC AU变小，E不变BE变大，W变大CU变小，W不变DU不变，W不变4、体：带电体在电场中运动1）平衡（静止或匀速）：仅在电场力
5、和重力作用下满足（2）加速a、能量：在任何电场中，若只有电场力做功，有b、动力学：在匀强电场中，若只有电场力作用，带电体做匀变速运动，其加速度为 （3）偏转:当不计重力的带电粒子以一定初速垂直电场方向进入匀强电场时,粒子的运动为类平抛运动，其轨迹是抛物线（4）圆周运动带电粒子在点电荷形成的径向辐射状分布的静电场中，可做匀速圆周运动如氢原子核外电子的绕核运动 （5）典型问题与方法：a、在变化的电场中，带电粒子受变化的电场力的作用，其加速度也变化，此时应注意过程的分析 例9如图9所示，A、B是一对平行金属板，在两板间加上一周期为T的交变电压，A板的电势为零，B板的电势随时间变化的规律如图所示一电子
6、从A板上的小孔进入两板间的电场中，设电子的初速度和重力可忽略不计，则 AB A若电子是在t=0时刻进入电场的，它将一直向B板运动B若电子是在t=T/8时刻进入电场的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上C若电子是在t=3T/8时刻进入电场的，它可能时而向B板运动，时而向A板运动，最后打在B板上D若电子是在t=3T/8时刻进入电场的，它不可能打到B板上（2010年江苏高考）制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为的两平行极板，如图甲所示，加在极板A、B间的电压作周期性变化，其正向电压为，反向电压为，电压变化的周期为2r，如图乙所示.在t=0时，极板B附近的一个电子，质量为m
7、、电荷量为e，受电场作用由静止开始运动.若整个运动过程中，电子未碰到极板A，且不考虑重力作用.（1）若，电子在02r时间内不能到达极板，求应满足的条件；（2）若电子在时间内未碰到极板B，求此运动过程中电子速度随时间t变化的关系；（3）若电子在第个周期内的位移为零，求k的值。b类比平抛运动、正交分解处理带电粒子在匀强电场中的偏转例10 (2005年全国)图中B为电源，=27V，内阻不计。固定电阻R1=500，R2为光敏电阻，C为平行板电容器，虚线到两极板距离相等，极板长l1=8010-2m，两极板的间距d=1010-2mS为屏，与极板垂直，到极板的距离l2=O16 mP为圆盘，由形状相同、透光率
8、不同的a、b、c三个扇形构成，它可绕AA轴转动当细光束通过扇形a、b、c照射光敏电阻R2时，R2的阻值分别为1000、2000、4500有一细电子束沿图中虚线以速度v0=80106ms连续不断地射入C，已知电子电量e=1610-19C，电子质量m=910-31kg忽略细光束的宽度、电容器充放电时间及电子所受的重力假设照在R2上的光强发生变化时R2阻值立即有相应的改变设圆盘不转动，细光束通过b照射到R2上，求电子到达屏s上时，它离O点的距离y。(计算果保留两位有效数字)c用能量的观点处理带电体在电场中的运动例12有三根长度皆为l1.00 m的不可伸长的绝缘轻线，其中两根的一端固定在天花板上的 O
9、点，另一端分别挂有质量皆为m1.00102 kg的带电小球A和B，它们的电量分别为-q和q，q1.00107CA、B之间用第三根线连接起来空间中存在大小为E1.00106N/C的匀强电场，场强方向沿水平向右，平衡时 A、B球的位置如图所示现将O、B之间的线烧断，由于有空气阻力，A、B球最后会达到新的平衡位置求最后两球的机械能与电势能的总和与烧断前相比改变了多少（不计两带电小球间相互作用的静电力）6.810-2Jd、等效法处理带电体在复合场中的运动例15如图所示，水平绝缘轨道AB与半径为R的光滑绝缘轨道切BCD平滑连接，匀强电场场强为E，方向水平向右，一个质量为m的带电滑块所受电场力等于重力，滑
10、块与AB段的动摩擦因素为，BCD段光滑在A点静止释放滑块，它能沿圆轨道运动到与圆心等高的D点，则AB至少多长？ 恒定电流部分：复习策略：1、明确各分式及规律和适用条件。2、注重实际电器在生活应用问题的复习。3、理解各实验的基本原理，加强对基本仪器使用的复习。重点概念和典型例题：1、电路连接、电功率例1.如图中所示为一个电灯两端的电压与通过它的电流的变化关系曲线，可见两者不成线性关系，这是由于焦耳热使灯丝的温度发生了变化的缘故。参考这根曲线，回答下列问题（不计电流表和电池的内阻）。（1）若把三个这样的电灯串联后，接到电动势为12V的电源上，求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻。（2）如图所示，将两个
11、这样的电灯并联后再与10的定值电阻串联，接在电动势为8V的电源上，求通过电流表的电流值及各灯泡的电阻值。2、动态变化分析题例2.某同学按如图所示电路进行实验，实验时该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零。电路中E、r分别为电源的电动势和内阻，R1、R2、R3为定值电阻，在这五个物理量中，可根据上表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算）_。由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是_。3、含容电路问题。稳态、动态阻容电路的分析，在直流电路中，电路达到稳定状态时，电容器
12、可视作断路（阻值无限大）；当电路不稳定时（如电路接通、断开的瞬间），电容器出现充、放电现象。解题的关键是先进行电路简化，在电路稳定时间把电容器去掉，然后找出电容两端的电压，在计算电容器充、放电的电荷量时，误区在于不分析电容器极板上的电性，不判断动态时电容充放电的电流方向，导致计算增加或减少的电荷量发生错误。例3.（2004年江苏卷第14题）如图所示的电路中，电源电动势E=6.00V，其内阻可忽略不计电阻的阻值分别为R1=2.4k、R2=4.8k，电容器的电容C=4.7F闭合开关S，待电流稳定后，用电压表测R1两端的电压，其稳定值为1.50V（1）该电压表的内阻为多大? （2）由于电压表的接入，
13、电容 器的带电量变化了多少?4、电源功率在纯电阻闭合电路中，当外电阻发生变化时，电源的输出功率会发生相应的变化。例4.（2007上海高考）（5分）某同学设计了如图（a）所示电路研究电源输出功率变化情况。电源E电动势、内电阻恒定，R1为滑动变阻器，R2、R3为定值电阻，A、V为理想电表。（1）若滑动片P由a滑至b时A示数一直变小，则R1和R2必须满足的关系是_。（2）若R16W，R212W，电源内电阻r6W，当滑动片P由a滑至b时，电源E的输出功率P随外电路总电阻R的变化关系如图（b）所示，则R3的阻值应该选择（）（A）2W。（B）4W。（C）6W。（D）8W。5电表的改装例5.电流表的内阻是R
14、g=200，满刻度电流值是Ig=500微安。现欲把这电流表改装成量程为10V的电压表，正确的方法是 （ ） A应串联一个01的电阻 B应并联一个01的电阻待添加的隐藏文字内容3C应串联一个1800的电阻 D应并联一个1800的电阻7.电学实验：高中物理电学实验是物理实验高考的重点，是高考的必考内容。电学学生实验共有7个，可归纳为四二一，即知道四种测量电路（描绘小灯泡的伏安特性曲线及分压电路、伏安法测电阻电路、电表的校对电路、测定电源电动势和内阻电路），会画两种曲线（电阻（小灯泡）的伏安特性曲线、 电源的伏安特性曲线），掌握一种仪器（多用电表）的使用。电学实验是成为理综模式及单科模式下物理实验考
15、题的首选题材已是不争的事实这一现象的形成有其必然性：电学实验不仅考查了大纲和考试说明所要求的独立完成实验的能力和实验设计能力，同时也有效地考查了电学基础知识它所具备的双重考查功能是许多其他实验无法替代的；受考试时间和试卷篇幅的限制，大部分试卷都未对恒定电流这一章的知识另外单独设题考查，电学实验自然肩负着考查恒定电流这一章的使命；电学实验尤其是设计性电学实验题最富于变化，最能体现考生的实验创新能力和思维的灵活性，从而为命题者提供了广阔的命题空间关于实验:新课程更多地是注重对知识获取的过程，试题能够综合考察考生创造性地应用已学的知识、方法、原理，灵活处理陌生实验问题的能力，要求考生有较高的综合素质
16、，为考生创造力的发挥提供了广阔的思维空间，只有做到理论联系实际，把仪器的使用、原理理解、知识的迁移、方法的应用、创性地意识结合起来，才能正确地解决实际性实验问题。所以复习中不能掉以轻心.首先学生要熟悉基本仪器装置、操作过基础的分组实验、在这样的前提下才能进行更深层次的问题解答许多考生对电学实验感到困难本文拟将中学阶段测量电表内阻的方法作一盘点，以备2011年高考 命题重点一电学仪表预测1. 在测定金属丝电阻率的实验中，如图甲所示，用螺旋测微器测得金属丝的直径d_mm。如图乙所示，用多用电表的“1”欧姆挡，调零后测得金属丝阻值R_，若实验中测出金属丝的长度为L，则该金属丝电阻率的表达式_（用符号
17、表示）。01203010甲乙命题重点二电阻电阻率、电源电动势和内阻等物理量的测量预测3小明同学是一位电学实验爱好者，他向老师要了好多电学实验器材（见表2），准备来探究一段某种材料的电阻，表3是他记录的实验数据，他在实际测量的时候大约每隔2分钟测量一组数据。请回答下列问题：表2器材编号器材名称规格1电流表0.6A/3A，内阻小于0.12电压表3V/15V，内阻大于9k3学生电源使用3V直流4变阻器最大阻值为255开关6导线7定值电阻100（1）在下面方框内画出小明实验的电路图；(电路中不需要的器材不要画在图中)表3：序号电压表示数/V电流表示数/A10.400.0420.800.1031.200
18、.2241.400.3051.600.4061.800.56（2）在方格纸上作出电阻丝的U-I图线；（3）由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R测 ，如果考虑到电表的内阻对测量的影响，则此时电阻测量值R测跟电阻真实值R真相比较，应是R测 R真；（选填“”、“”或“=”）（4）所画出的U-I图线是弯曲的，主要原因是什么？答： _,据此材料的特性可以用来制成 传感器。AV 图甲（1）探究电阻丝的伏安特性曲线，应该采用分压电路；从表3的测量数据看，电阻丝的电阻值只有几欧姆，应该采用电流表外接测量电路. （2）根据表3中的实验数据，作出电阻丝的U-I图线。I/AU/VO0.100.200.3
19、00.400.500.501.001.502.00图乙（3）由序号为5的这组数据计算出电阻丝的电阻测量值为R测1.60/0.40=4.0，由于采用电流表外接电路测量，测量值小于真实值，即R测R真； （4）所画出的U-I图线弯曲，主要原因是电阻丝的电阻随通电电流的增大，温度升高，电阻减小，即电阻丝材料的电阻率随温度的升高而减小；由于此电阻丝的电阻随温度变化比较明显，据此材料的特性可以用来制成温度传感器。（1）小明实验的电路图如右图甲所示。（2）电阻丝的U-I图线如右图乙。（3）4.0 （4）电阻丝材料的电阻率随温度的升高而减小 温度描绘导体的伏安特性曲线是高中物理的重要实验，要能够分析图线的意义
20、。要注意：图线的斜率不等于对应的电阻，由欧姆定律R-U/I可知，图线上某点的纵横坐标的比值等于对应状态的电阻值。预测4. 某研究性学习小组利用图甲所示的电路测量某蓄电池的电动势E和内电阻r。由于蓄电池的内阻很小，因此在电路中接入了一个阻值为2.0的定值电阻R0，闭合开关S，调整电阻箱R的阻值，读出电压表相应的示数，得到了如下数据：电阻线读数R/40.0020.0012.008.006.005.00电压表示数U/V1.891.781.661.571.431.35（1）为了比较准确地得出实验结论，该小组的同学准备用图象来处理实验数据。图象的纵坐标表示电压表读数U，则图象的横坐标表示的物理量应该是
21、。（2）计算出与该组数据对应的物理量并填在表格中.。（3）在图乙所示的图象中作图，利用图象得到E= V，r= 。由闭合电路欧姆定律可得E=U+U/R(R0+r)， U=EU/R(R0+r)，显然若用U/R作为图象的横坐标，可得一次函数，请图象是直线，图象与纵轴的交点表示电池的电动势，图象斜率的绝对值表示R0+r。由图象可得电池的电动势E=2.00V，由R0+r=0.6/0.25=2.40得电池内阻r=0.40。（1）电压U与电阻R的比值U/R（或电流I）（2分）（2）表格中数据如下：（2分）电阻线读数R/:40.0020.0012.008.006.005.00电压表示数U/V1.891.781
22、.661.571.431.35电压U与电阻R的比值U/R（或电流I）0.0470.0890.1380.1960.2380.270（3）图象如图所示（2分）。2.00（2分） 0.40（2分）此实验电路根据教材中的实验变化而来，考查电源电动势和内阻的测量，表格法和图象法处理实验数据等。测量电源电动势和内阻是高中物理中的重要实验，也是高考的重点热点之一。解答此类题的关键点是要依据题述或电路，应用闭合电路欧姆定律找出一次函数关系，确定坐标系的纵坐标轴和横坐标轴，利用图象截距和斜率求出电源电动势和内阻。命题重点三等势线、伏安特性曲线等的描绘预测5小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大某同学为研究这一现象
23、，用实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：I/(A)0.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50U(V)0.200.400.600.801.001.201.401.601.802.00（1）在左下框中画出实验电路原理图可用的器材有：电压表、电流表、滑线变阻器（变化范围010）、电源、小灯泡、电键、导线若干（2）根据表中数据在右下图中画出小灯泡的UI曲线预测4.伏安法测电阻伏安法测电阻是恒定电流中基本实验之一，伏安法测电阻时如果考虑到电流表与电压表对测量值的影响，那么如果根据待测电阻Rx的值与电流表内阻RA、与电压表内阻RV的比较来确定选择电路是要求熟练掌握的内容。例6.采用电流表内接法电路测电阻时，电压表的示数是12V，电流表的示数为0.48A，电流表内阻是02，则被测电阻的真实值为多少？答案：2.3