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1、1,课题:汉字的创意设计方法与实践,一.教学目的:通过教学使学生了解汉字的创意方法和表现方法. 二.教学重点:汉字的形象转化与汉字的意象表达. 三.教学难点:汉字的意象表达. 四.教学方法:多媒体教学 五.教学课时:2课时. 六.教学时间:第八周. 七.教学班级:16广告设计,2,八教学过程：,一.汉字与形象转化设计. 一)形象构成字的转化设计: 二)字构成形象的转化设计:,3,一) 形象构成字的转化设计:选一形象模仿字形,提炼出可结合文字笔划的元素,达到适合人们的视觉生理和心理效果.,4,5,6,图例：,7,图例：,8,二)由字构成形象的转化设计:,1.主要是在文字的整体或局部添加形象,使字
2、的形象感加强. 图例:,9,10,11,12,13,14,15,2.字的整体形象化:字的整体趋向某一形象.,16,17,图例:,18,图例：,19,二.汉字的意象设计,一)传统文字中,有许多巧妙利用汉字形字音和字意,表达对特定人和事的庆祝的意象字.,20,二)现代文字设计中除了将传统书法.形象文字和文字图形相结合来表现外,还通过改变文字的笔划结构设计达到体现文字意象的目的.,21,22,23,24,25,26,图例：,27,授课小节:,本节主要讲解了汉字的字体的创意方法,主要强调了汉字的意象设计,例举了大量的图例,使学生有直观的认识.,28,授课后记:,通过本节的讲解,使学生能充分认识汉字的创意方法,但学生的创意思维能力急需提高，这是一个漫长的过程,29,作业训练：,选择个汉字，进行形象转化设计 选择组成语，针对你所表现的词组内容，分别进行形象转化设计与意象转化设计,