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1、小学班主任教育工作计划范文本期有学生 62 人，其中男生 30 人，女生 32 人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好， 语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。1 、 明确一日常规细则，做到人人知晓。2 、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3 、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼
2、貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4 、 班级开展“我驾火箭添新星”的活动。设计四张星座宇航图，分别是：a 、 文明礼貌的“队礼星座”热情星谦让星尊师星爱老星b 、 遵守纪律的“大雁星座”自知星克己星值勤星c 、 努力学习的“智慧星座”预习星复习星检查星订正星d 、 热爱劳动的“马兰花星座”育苗长叶开花献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程(1) 、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。 ( 队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标 )(2) 、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来(3) 、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。(4) 、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。(5) 、每月进行行为规范的阶段小结。(6) 、积极做好“行规”特色中队的申报工作。内容仅供参考