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2、情分析,3教学目标,重难点,教法学法,教学思路,教学过程,教学反思,1、知识目标： 掌握最简单、最快捷、最有效的步骤和方法,2、能力目标： 提高学生的逻辑推理能力。,3、情感、态度、价值观目标： 提高学生学习兴趣。,6,快速识别七和弦的转位,重点：七和弦转位三种名称的确定 难点：能够快速、准确的识别七和弦的转位,1教材分析,2学情分析,3教学目标,4重难点,教法学法,教学思路,教学过程,教学反思,【重难点】,7,快速识别七和弦的转位,【教法策略】 本着突出学生的主体地位，从学生存在的问题出发，营造教学情境，设计教学问题并引导学生探索、解决问题。 教学方法：引导法 启发法 【学法策略】 本着增强
3、学生的自主探究能力，逻辑推理能力，讨论归纳总结能力，运用多种学习方法对学生进行学法的指导。 学习方法：发现法 分析法,1教材分析,2学情分析,3教学目标,4重难点,5教法学法,教学思路,教学过程,教学反思,8,快速识别七和弦的转位,1教材分析,2学情分析,3教学目标,4重难点,5教法学法,6教学思路,教学过程,教学反思,【教学思路】,以问题为主线,通过实践,循序渐进,由浅入深,让学生做为学习中的主导者,合作,感受,体验,参与,思考,探究,9,快速识别七和弦的转位,1教材分析,2学情分析,3教学目标,4重难点,5教法学法,6教学思路,7教学过程,教学反思,【教学过程】,一、课前预习：,二、新课导入,三、概念聚焦,四、聚焦分析,五、课堂实践,六、归纳总结,七、课堂练习,八、整理小结,九、课后作业,10,快速识别七和弦的转位,1教材分析,2学情分析,3教学目标,4重难点,5教法学法,6教学思路,7教学过程,8教学反思,【教学反思】,优点： 1、教学重、难点突出，教学目标达到 预期目的。 2、在设计的各个环节上，做到了有助于 学生对知识点的理解记忆，做到了对学生 的思维发展有促进和引领作用。 3、真正让学生在课堂上进行了参与、实践、 思考、归纳、总结。 缺点： 1、给学生思考的时间较少，课堂练习少 2、时间控制上不够好,