《九年级语文课外文言文专题练习（二）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文课外文言文专题练习（二）.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、九年级语文课外文言文专题练习 （二） （一）晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公被衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。” 【注释】师旷：盲人乐师。 衽：长袍。 1、解释下列句子中加点的字。 （3分）（1）公被衽而避 （2）故撞之 （3）是非君人者之言也 2、用“/”为下面的句子断句（两处）。（ 2分）晋 平 公 与 群 臣 饮。 3、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分） 4、阅读全文，选择其中你欣赏的 一个人
2、物，加以点评。（3分） （二）淄博孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。” -孟子尽心上【注释】故：事故，指灾患病丧。1、解释下列加点的词。（4分（1）父母俱存 （2）俯不怍于人 2、用现代汉语解释下面的句子。（3分）得天下英才而教育之，三乐也。 3、由孟子的“三乐”，我们可以联想到论语中所说的人生之“乐”，请写出一句。 （三）某翁呼树上君子某翁除夕过中庭，仰见树杪有人，即止不进。翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍下？”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也
3、。相将入亭，先酌之三杯，早：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒殽尚温，汝其饱飡，当以三十金畀汝。勿再为此，他人不汝恕也，且陷老母于不义。”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。”【注释】树杪：mio，树梢。盍：h，何不。谂：shn，知道。殽：同“肴”，菜肴。飡：同“餐”，吃。畀：b，送给。1、解释下列句子中加点的词。（4分）（1）即止不进 （2）素谂翁家富有 （3）食已，乃予银 （4）归遗尔母 2、用现
4、代汉语写出下面句子的意思。（3分）勿使我家人知之，余亦终勿告人也。 3、从文中看，某翁是一个怎样的人？（3分） （四）（1）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（选自吕氏春秋先己）【注释】夏后伯启、有扈是古代人名浅：狭，窄小教：这里指教化张：乐器上弦修：设置饬：通“饰”，修饰论：评定1、解释选文中加点的词语。（2分）战于甘泽而不胜：期年而有扈氏服：2、请用“”给下
5、面句子断句。(断两处)（2分）于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张3、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）是吾德薄而教不善也。 故欲胜人者，必先自胜。 4、请用简洁的语言概括选文第段的内容。 （五）亭 林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必 无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。清朝艺苑注释亭林：即顾炎武。亭障：边塞岗亭、堡垒。1、解释下面加点的词。（3分）(1)亭林先生自少至老手不释书(2)呼
6、老兵诣道边酒垆 (3)咨其风土2、翻译下面的语句。（2分）若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。_ 3、上面文段中没有涉及的内容是( ) （2分）A交友 B考察 C读书4、这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点? (3分)_ （六）有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!” 夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！ 1、解释加点词在文中的意思。（2分） 有盲手道涸溪 ： 视此省战 ：
7、2、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 毋怖，第放下即实地也 久之，力惫，失手坠地 3、读了这则寓言后，你获得了哪些启示?(4分) （七）邹孟轲母（节选） 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。 注：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。1、 解释下列句中加点词的意思(2分) （1）乃去，
8、舍市傍 （2）及孟子长 2、 用现代汉语翻译句子(4分) 复徙舍学宫之旁 3、请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。(4分) （八）宋 人 好 善昔者，宋人好善者，三世不解。家无故而黑牛生白犊。以问先生。先生曰：“此吉祥，以飨鬼神。”居一年，其父无故而盲。牛又复生白犊。其父又复使其子以问先生。其子曰：“前听先生言而失明，今又复问之，奈何？”其父曰：“圣人之言，先忤而后合。其事未究，固试往，复问之。”其子又复问先生。先生曰：“此喜祥也，复以飨鬼神。”归致命其父。其父曰：“行先生之言也。”居一年，其子又无故而盲。其后楚攻宋，围其城。当此之时，易子而食，析骸而炊。丁壮者死，老病童儿皆上城，牢守而不下。楚王大怒。城已破，诸城守者皆屠之。此独以父子盲之故，得无乘城。军罢围解，则父子俱视。【注释】选自淮南子人间训，题目为编者所加。解：通“懈”，懈怠。 飨xin：供奉，祭祀。忤w：违反，抵触。致命：传达先生之言。1. 解释下列句子中加点的词。 其父又复使其子以问先生（ ） 其事未究，固试往（） 行先生之言也（） 罢围解，则父子俱视（）2.解释下列句子中“以”的意义和用法。 以问先生（） 此吉祥，复以飨鬼神（）3.翻译下列句子。居一年，其父无故而盲。 城已破，诸城守者皆屠之。 4.试概括这个寓言的寓意。 6