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1、人性化管理的反思为了让幼儿园全面的发展,优化管理制度,今年开学初期我园制定了一系列规章制度,为了各项工作有效地运转,人员上班有所保证,制定了全勤奖,明文规定,如果有人没有全勤上班,扣除全勤奖.但是制度刚刚制定不久,园里的一位老师的儿子生病了,她和我请假,我考虑再三,准她的假,但是我只给了她二天的时间,我和她说,因为事发突然,明天你必须来上班,如果你走几天都不来上班,幼儿园的小朋友怎么办,一个老师带得过来吗?我很慎重的和她说,并且我告诉她,我们园里有规定,只要有人请了假,全勤奖就扣除,她没有说话.就走了.第三天,这个老师,尊守承诺来上班了,但是她的身边多了一个人,那个人就是她的儿子,我问她,怎么
2、把儿子带来了.她说儿子昨天打了吊针,才好一些,不放心让儿子去上学，怕他病刚好,一上学又复发了,可是她又答应我,今天必须来上班.没办法只好把儿子带来这里,一来可以照看儿子，二来,可以上课.哪里都不耽误,我没有说话.心里想,这个方法真是想得好.两全其美,我想了一会,我就说好吧.既然已经来了,就在这里吧.但是有两个要求,.第一不能影响你的工作.第二不会影响小朋友.她高兴的答应了.她说她儿子很听话,不会有影响的.就这样,这个老师儿子生病的事情就过去了. 幼儿园为了维持正常的保教质量,必须制定严格的规章制度,并且坚决执行,不能有任何理由可讲,但是有具体实施的过程中,往往会遇到一些复杂的情况,有些员工违法
3、确实有一些令人同情的客观原因,如果执行规章制度不考虑这些情况,就不能发挥规章制度的积极作用,而且还容易产生负面影响,在这种情况下,一方面要严格执行规章制度,一方面又应考虑特别情况,给以人性化的处理方式,让双方都可以安心接受.,又考虑周全.不受任何影响.园长在处理这些特殊情况的事情有一些小小的启示.园长在老师违反上规章制度以后.先了解员工违反规章制度的原因,如果只看到结果不看到原因.,会让教师觉得园长没有人情味,会使园长的非权力影响下降,老师的主动性,积极性,创造性都会下降,甚至会影响工作.园长如果了解情况,.量力而行的话,自然体谅老师的处境,为老师考虑,对老师给矛帮助.老师不但会感激园长,并且会在以后的工作当中加倍努力.通过这件事情让我有所反思,我们规章制度的最终目的是让幼儿园有一个制度化的管理,让老师有一个目的性的工作. 玉茗幼儿园欧阳木莲 2013年10月10日