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1、用部首查字法查独体字教学设计【设计理念】“部首查字法”是二年级学生需要学习的一个新知识，也是一项贯穿在今后 日常语文学习中的常见任务。学习部首查字法可以巩固学生对汉字各部件的理解 和掌握，对下一步锻炼学生自主识字、拓展积累词汇量有着积极意义。课堂教学 应该以学生动手操作为主，在熟练掌握的基础上，渗透了解生字的音、形、意。【教学准备】课件、字典【教学过程】一、激趣导入部首查字法在前面已经学过了，今天，我们研究如何用部首查字法查独体字， 通过字典能让我们更加准确的认识生字（板书：部首查字法）。二、思考交流1.小组内交流，代表回答，老师汇总。（1） 什么叫部首？常见的偏旁是部首吗？举例说明。（2）
2、在什么情况下用“部首查字法”呢？（只知字形，不知读音。）2.思考：如何确定以一个字的部首呢？老师讲解部首确定的一般规律。（1）出示儿歌，学生诵读:“形声字，查形旁，不管形旁在哪方。遇到多个偏旁字，左右结构取左方， 上下结构取上方，包围结构取外框。以上方法不绝对，灵活查找是良方。”（2）根据儿歌，出示例字讲解。三、学习用部首查字法查独体字。过渡：形声字等合体字，我们已经会取部首，会用部首查字法查字了，那么， 独体字该如何取部首，该如何用部首查字法查字呢？（出示）请记住：“独体字，查起笔，本身部首查自己。”意思是说：独体字取部首有两种方法：一般可以取起笔，也就是第一笔，就 是该字的部首，有的字本身
3、就是部首，也可以以本身的字为部首。1. 考考你：出示例字“亏、申、丹”，学生找部首。（1） “部首查字法”要用到字典目录哪些部分？（“部首目录”、“检字 表”、“正文”）（2） 交流自己归纳的部首查字法步骤。主要分 3 步：1 确定部首和笔画。2 去掉部首剩几画。3 根据检字表页码去正文找。2.检查完成的课本练习题（学生抢答）。（1）“亏、申、丹”三个字的部首分别是什么？（遵循独体字查起笔的原则，“亏”的部首查“一”,“申”的部首查“丨”， “丹”的部首查“丿”）（2） 数出“一、丨、丿”3 个部首在“检字表”第几页？（以第 11 版新华 字典为例）（3） 数数“亏、申、丹”这 3 个字，除去部首还有几画？四、实战大比拼1.课件出示课本“查字典表格”，以“亏”为例，学生边看边仿照查阅。 2.比一比，按照表格依次查阅“申”、“丹”这 2 个字的信息。要求：以小组为单位，先查完的同学帮一帮其他同学；查出后记录在课本上； 先完成的小组派代表上台写出查询结果。3.老师组织小组汇报查询结果，其他小组核对。五、小结与拓展1. 老师小结本节课所学，强调字典的用处，鼓励运用好字典。2. 课后作业：（1）挑选一本课外书，找出 5-10 个不知道读音的独体字，查阅记录下来。 （2）查查自己姓名中的有没有独体字，看看它们在字典中的意思。