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浅议差生的培辅计划一， 差生的学习问题针对个别小学数学课堂个别差生学习习惯和行为习惯不好，组织纪律性比较差，集中注意力难以持久，自控能力较差，很容易就随便玩东西，对学习的兴趣不浓等诸多问题，本文总结以下几点培辅计划供日常教学参考我们教师应更耐心、细致地引导、启发、教育，尽可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情，让他们从小就乐学，不会产生厌学的情绪。二、指导思想：辅差重在提高。辅差是为了让全体学生共同进步，差生在老师的辅导下能获得成功的体验，并逐步树立信心而提高学习成绩。三、培优辅差目标：通过辅差,使学生能充分认识到学习的重要性。让差生掌握数学学科的基本知识和基本技能，从而提高学习能力与学习成绩；让优生的思维得到发展。四、培辅对象：五、辅差措施：（一）在课堂上有意识给学生制造机会，让学困生吃得好。（二）注重思想教育和关心他们，差生不要自卑。（三）创设有利教学的情景，提高学生学习兴趣。（四）课堂上关注中下生，让他们都有发言的机会。（五）分层布置练习和作业，对中下生的练习和作业进行面批面改，及时补缺知识。（六）对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。（七）多与家长沟通，经常和家长反映学生的学习情况，并了解学生在家做作业情况，让该生的每一次进步，家校共同激励，共同督促，使之不断增强学习的自信心，重视学习。