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1、阜阳市特殊教育学校20132014学年度第一学期教科研工作计划一、指导思想：本学期，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以教研促教改，全面提高我校的教育教学质量。二、工作目标1、在促进提高教学质量上要上新台阶，认真抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广新经验，全面提高我校的教育教学质量。2、充分发挥各种教育资源的优势，提高教师的教科研水平。3、做好我校课题的研究工作，注重过程研究，结合当前形势，有重点，有层次地开展研究，力争出成绩，早结题。4、开展学校优秀论文评比工作，积极组织教师撰写论文，参加各级的论文
2、评比，努力争取好成绩。 5、认真开展好常规的教研工作，使各教研组活动正常化、规范化。三、工作措施1、营造科研氛围，提高科研实效。本学期，我们将紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，积极走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，努力构建自主合作学习型组织。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。我们准备从以下几方面和教师一起学习：组织教师阅读理论书籍，夯实理论基础；充分利用各种教育资源和网络资源，组织教师登陆“中国教师研修网”等教育网站学习，接受培训；结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨
3、、交流。2、抓好课题研究，加强规范管理（1）、抓好课题成果的推广运用。本学期，我们将对学校现有课题进行规范管理。在强化课题过程管理的同时，继续做好聋校小学教学生活化的研究与实践课题成果推广工作。（2）、抓好现有立项课题的研究工作。我们要继续以正在开展的课题为抓手，出成果、出影响。对目前学校承担的立项课题聋校职业技术教育模式的建构与应用研究，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。（3）、健全参与机制，促进学科科研全面化要求各学科教师分别承担子课题，形成人人参与课题的浓厚科研氛围。以教研活动为契机，组织教师开展多样化的科研实践。开展教学调查，讲公开课、观摩课，组织说课活动、专题讲座等，力求使教学研究和学科科研在最大程度上融合。四、主要工作安排九月1、制定教科研工作计划，并贯彻实施2、制定课题计划，明确研究要求3、远程教育资源运用、学习 4、教学公开观摩活动十月1、教学公开课观摩活动2、开展课题研讨活动3、帮助教师运用网络资源4、教师基本技能比赛十一月1、教学公开课观摩活动2、开展课题研讨活动3、组织教师撰写教育教学优秀案例、教学论文十二月1、教学公开课观摩活动2、远程教育资源运用、学习一月1、课题组工作总结，教研组工作总结。2、教科研工作总结。