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1、班务管理心得（2011特岗教师培训用）马云兴1、要争当班主任。（为什么）2、要将学生考勤牢牢抓到手（包括你不在学校时）。3、将学生详细资料抓到手，具体包括家庭详细住址（住哪儿）、家庭几口人，哪些人，父母是否离异，是否单亲，家庭是否遭遇变故，如车祸、水灾、偷盗、病痛等，家庭收入怎么样，几个孩子上学。家庭能打通的电话，甚至可以有该生家庭在当地人中的印象等情况。最好能将家长的号码存入手机（这样做的用处）4、对学生的爱能化解一切。往往不听话的学生、逆反心理强的学生就是因为缺乏爱（至少他们自己是这样认为的）。班主任不仅自己要爱学生，还要注重在班级营造一种浓厚的团结友爱的气氛。5、有完整、明确且操作性很强
2、的班规班纪，对学生的处罚尽量做到有言在先、有凭有据，让学生心服口服。5、新班主任一定要利用“首轮效应”，给全班学生留下深刻而美好的第一印象。比如你的严厉、你的慈爱、你的渊博知识、你的公正无私。如果给学生留下一个不好的第一印象，要改变往往需要很长时间。6、学会调整好自己的情绪，每天都要有一个良好的心态：乐观、自信、微笑、快乐。时刻用自己的微笑与自信去感染每一位同学。不要为学生的无知和错误去生气，更要像演员一样，有时会装作生气。7、注重活动的开展，因为活动是培养、展示学生能力与素质的最好舞台，也是增强班级凝聚力的最好方式。8、要努力缩短与学生的距离，做他们的朋友、靠山，让你成为他们上学期间最依赖的人。9、高度关注安全问题，教育部长袁贵仁曾这样说过“生命不保，何谈教育”。学生安全了，我们才能安心。10、换一种心态、换一种角度去审视哪些经常与你顶撞、表现差、学习不好的学生。他让你很生气，也许是因为你的某一做法让他很受伤害。老师永远不要怕学生，学生永远是学生，但我们班主任要学会保护自己，不要去激怒那些易怒的学生。11、处理好你班发生的一切“第一次”。（破窗理论）12、努力挖掘自己的独特魅力。（我做怎样的一个班主任，做一个别人无法模仿的班主任。）2