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1、小学五年级体育下册脚内侧踢球教学设计年级： 人数：教 1、教学目标 ：使学生进一步明确脚内侧踢球技术动作要领。学 2、技能目标： 使 80%以上的学生较为熟练地掌握完整技术动作，提高球感能力。 目 3、情感目标 ：提高运动心理水平和群体责任感，明确个人在集体活动中与他人合 标 作学习的重要性。教 1、 热身教教学 2、学习原地脚内侧踢球技术 学 踢球脚膝关节外 学 动作协调连贯 内 3、脚内侧传球 重 展，脚尖上翘 难容 4.、“脚内侧传球”游戏 点 课点序学习内容 教师活动 学生活动 组织与目标 一、课堂常规 。 1、 体育委 1、明确热身内容 组织：四列横队。开始部分1、体育委员整队， 清
2、点人数，并向教师报告。 2、师生问好，宣布 课的内容和目标，及注意事项。员报告 及要求。 X X X X X X X X 出席人 2、积极参与，充 X X X X X X X X 数。 分热身。 O O O O O O O O2、 向老师 3 学生认真听讲， O O O O O O O O问好。 根据教师的讲解 3、 见习生 进行准备活动。 目标：1、积极活动，主动 随堂听 要求：动作舒展 参与。课。 有力、大方。 2、注意安全，充分热身。3、检查服装，安排 4、镜面带领目标：见习生。二、热身活动 1、慢跑足球场 2 圈2、 体操类原地徒手操 （4X8 拍 X6 节） 振臂运动 扩胸运动 体转
3、运动 腹背运动 弓步压腿徒手操。1、让学生培养球感，提升 协调，灵敏性 2、建立良 好的课堂常规，做好安全 教育与检查。腕、踝关节绕环1、 积极回答老1师提出的问三、创设问题情境。 1、问题一： 题。1、创立问题，引出 脚内侧是脚 2、 根据老师提 本课内容。组织：四 部位的哪 出的问题进入组织：四列横队X X X X X X X X X X X X X X X X基列横队。2、宣布课的内容和 目标，引导学生进入 学习状态。一、原地脚内侧踢球技术练习里？ 本课的学习内 容。1、要求学生 1、 认真听讲老 掌握原 师的讲解。 地脚内 2、 根据提示回 侧触球 忆、交流、讨论。 部位练 3、分为十
4、组，每O O O O O O O OO O O O O O O O组织：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O本部分重点：踢球脚膝关节 习简单 组一个小组长， 外展，脚尖上翘 介绍 然后小组长在分 难点：配下来 2-4 人自动作协调连贯 。 由组合，依据技2、组织和安 术掌握水平自主 排原地 选取练习方法： 触球练 、原地双脚交 习。 替触球练习。、2-4 人慢节 奏原地触球练 习。3、 说明练 、2-4 人快节 习方法。 奏原地触球练习。、竞赛比赛原 地触球练习。4、 巡视并参与练 4、相互观摩
5、、交 习，针对 流、练习改进。 不足提出改进建议。目标：1、加深动作技术表象。 2、明确练习方法和要求。组织：一、四列横队全班 一起练习。2、分为四组（四组面对面） 距离 3 米，面对面练习 3、同样队形，比赛竞赛练 习目标：1、 熟练地掌握完整技术 动作，提高球感能力2二、直线脚内侧踢球练习重点：1、教师讲解1、 听讲解，看示 范；2、 依据技术掌握 水平自主选取练 习方法：组织：四列横队X X X X X X X X X X X X X X X X踢球脚膝关节外展， 动作方法与、区域内慢节O O O O O O O O脚尖上翘规则； 2 、 教 师 示 范；奏动态脚内侧传 球练习。 、慢节
6、奏脚内O O O O O O O O 难点：动作协调连贯 3、组织学生进行比赛； 4、讨论、评 价，解决比 赛中出现的 问题。侧传球练习 、快节奏脚内 侧传球练习。 、竞赛脚内侧 传球练习。三、游戏：“直线脚内侧传球 比赛”1 学生认真听讲，1、教师讲解 根据教师的讲解组织：四列横队。游戏规则：两人一 组，传球次数比赛游戏方法及游进行游戏X X X X X X X X X X X X X X X X戏规则。 2、遵守比赛规 则，安全进行游O O O O O O O O O O O O O O O O2、 提出游 戏的奖励措施。3、点评、表 扬戏。要求：积极参加比赛，注 意安全。1.带领学生做放松操组织：四列横队。结束部分2. 小结3. 宣布下课1、 师生共 同放松调整。 2、 评价学1、 明确放松方 法。2、 根据提示放松 整。X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O练效果。33、收拾器材。4.收器材场地器材 场地：足球场3、鼓励表扬。器材：口哨、秒表、足球球、标志物。4