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教师培训个人计划育才小学 王刚一、指导思想以新一轮中小学教师继续教育和师德教育为重点，以校本培训为基础, 深化师德师风建设，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，整体提升我校的师资水平，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，为全面推进素质教育，推进学校的改革与发展提供人力资源保障。二、培训形式在培训形式上采取组织集中培训与个人自学相结合，努力做到不断创新，注重培训的针对性与实效性。（ 1 ）开展案例教学分析与研究。（ 2 ）通过主题研讨会、经验交流会进行学习和研究。（ 3 ）积极参加学习心得、论文评比等活动。（ 4 ）开展校内或校际间的教学交流活动。（ 5 ）开展课题研究。结合课题研究，组织“汇报课、研究课、示范课”的“说课-上课-评课”及论文撰写等系列活动。三、学习目标1.转变教育观念，树立新的课程理念及新的教育价值观、现代教育观，实施素质教育的能力和水平有较大的提高，具备实施新课程的能力。2.加强理论学习与教学实践的联系，促进我管理班级能力的发展。3.加强基本功的培训、考核、达标活动，提高教师的现代教育技术水平。4.适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。