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1、第 9 课黄山奇石同步练习一、看拼音，写词语。Nn b y xi j sh（ ） （ ） （ ）shn shn mi tin xio u（ ） （ ） （ ）二、给多音字组词。tn（ ）（ ）弹dn（ ）（ ）三、照样子，写词语。又高又大（ABAC）_ _ _ 蹦蹦跳跳（AABB）_ _ _ 四、填上合适的量词。一（ ）桃一（ ）山 五、数笔画填空。一（ ）狗一（ ）路一（ ）鸡 一（ ）云海“南”共“部”共“每”共“狗”共画，第 2 画是 ，组词 。 画，第 5 画是 ，组词 。 画，第 2 画是 ，组词 。 画，最后 1 画是 ，组词 。六、根据课文内容回答问题。1.黄山奇石主要描写了哪些
2、奇石？_2课文在描写黄山奇石的时候大多用到了什么修辞手法？ _ 七、我会找反义词。天（ ）远（ ）出（ ）外（ ）多（ ）起（ ）八、阅读。_秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫 的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1. 请你给短文加个题目。2. 秋天到了，公园里的 （ ）和（ ）都开了。3. 菊花的颜色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4. 桂花是什么样子？_5.这段话共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的。参考答案一、看拼音写词语。南部 一些 巨石上升每天小狗解析：注意“每”的书写。 二、给多音字组词。tn（弹琴）（弹奏）弹d
3、n（子弹）（弹壳）解析：考查对多音字的掌握。 三、照样子，写词语。ABAC：一心一意 AABB：风风雨雨人来人往红红火火冷言冷语上上下下解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。 四、填上合适的量词。个 只只 座条片 五、数笔画填空。 “南”共 8 画，第 2 画是竖 ，组词 南方 。“部”共 10 画，第 5 画是 横 ，组词 部分 。“每”共 7 画，第 2 画是 横 ，组词每天 。“狗”共 8 画，最后 1 画是 横 ，组词 天狗 。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。1. 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。2. 比喻解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：课文主要
4、详细介绍了仙桃石、猴子 观海、仙人指路、金鸡叫天都，大都采用了比喻的修辞手法。七、我会找反义词。地 近入 内少落八、阅读。 1.秋天的公园2. 菊花3. 红的桂花黄的白的紫的4. 小小的，黄黄的5. 3 1解析：这篇短文主要说的是秋天的公园里菊花和桂花都开了，非常美丽。小短文把 菊花的各种颜色和桂花的形态描写了出来。黄山奇石同步训练一、用“”给加点字选择正确的读音。秀丽（xi xi） 神奇（shn shn） 著名（zhu zh） 省会（shng xng） 景物（jng jng） 形状（zhng zhung）二、读句子，根据汉语拼音写汉字。 nn b xi1.我国一省份出现了强降雨天气。mi w
5、i shng shn2.当水上的时候，那块光的石头就看不到了。三、选字填空。壮状1. 各种七星怪（ ）的岩石正等着你去给它们起名字。2. 气势雄（ ）的骏马奔腾在一望无际的原野上。四、按要求写词语。1.反义词。著名（ ）危险（ ）陡峭（ ） 2.近义词。秀丽（ ）尤其（ ）神奇（ ） 五、连词成句，并加上标点符号。1.真 奇石 黄山 的 啊 美2.我们小船小河边在 发现了 一只六、课文整体梳理。把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列（只写序号)。猴子观海 仙女弹琴金鸡叫天都仙人指路仙桃石 七、重点段落品析。黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字 的奇形怪状的
6、岩石，正等着你去给它们起名字呢（ ）1. 给文中的最后一句话加标点，写在括号里。2. 这一段向我们介绍了哪几种奇石？3.文中省略号的作用是 。 4.黄山的奇石“奇”在什么地方？八、按要求，写一写。说说你最喜欢哪快奇石，并说明理由。参考答案一、xi shn zh shng jng zhung二、1.南部些 2.每位升闪三、 1.状 2.壮 四、 1.著名平凡 2.秀丽美丽危险安全 尤其特别陡峭平坦 神奇奇特五、1.黄山的奇石真美啊！2.我们在小河边发现了一只小船。6、 7、 1.！ 2.天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴 3.还有许多没写完。 4.形状千奇百怪。 八、略。随堂练习一、看拼音写词语。Yu
7、 q j sh zhn zi fng jng q q sht men wn mng zhng wi n qun sh kui二、给带点的多音字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( )天都峰首都都是都有成都三、给下列形近字组词。快( )块( )站( )战( )其( )它( ) 真( )安( )区( )巨( )四、照课文内容填空，再读一读。l“猴子观海”就像_。2“仙人指路”远远望去，真像_ 。 3“金鸡叫天都”就像_。4“仙桃石”好像_。五、在括号里填上合适的词语。( )的云海 ( )的山峰 ( )的画家( )的风景 ( )的岩石 ( )的雄鸡同步检测一、看拼音，写词语。yu q fng jng q j d t mensh kui zhn l ho xing二、比一比，组词语。尤( )龙( )区( )巨( )决( )块( )古( )舌( )三、写出带有下面偏旁的字。匚_ _ 宀_ _土_ _立_ _五、按课文填空。“( )”就更有趣了！远远( )，那( )真像一位仙人 ( )高高的( )上，伸着手臂指向( )。六、想一想，说一说。想一想：“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块奇石的样子再说给你 的亲人听。