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1、平木镇中心小学狠抓毕业班教学质量具体措施为了强化毕业班教学管理，彻底改变平木镇中心小学近几年来毕业班质量位居全县后位的现状，学校今年来全力以赴狠抓毕业班教学工作，由教导处起草，经9月22日校委会及任课教师会议讨论，形成我校抓毕业班教学工作制度，具体措施如下：（一）提高质量保障措施1、 立足于课前的精心备课，设计好导学案及辅助性教案，坚决杜绝上无准备的课。2、 稳打于课堂，追求每堂课都上的有效、高效。3、 将抓差培优工作落到实处，每班46名差生，多鼓励，树立起学习的自信心，不能让每个后进生掉队。4、 作业分层布置，落到实处。5、 注重单元检测，测验结束后，任课教师及时分析单元学习情况，对成绩较差
2、学生挤时间补课，争取单元知识不欠账，学校领导要在年级内总结，口头表扬。6、 每月一次月考，考完在全校内总结，表彰。每月一次学生学习鼓劲会，强化式更进。7、 早早读，晚晚自习加课，每节课都要落实一个问题，值周领导做好巡查，教导主任做好每节课巡查，晚晚自习推门听课。8、 推门听课，随时抽查教案，了解学生学习情况，教师上课情况。9、 学校领导包抓后进生，每月召开一次后进生学习会。10、学生自愿性购买教辅资料23套。11、狠抓学风、班风建设，为提高质量保驾护航。12、任课教师要不断研究高效课堂，如果上后有遗留问题可以按照传统教学处理好问题。13、领导分科抓教师，英语：杨志和，数学：张永强，语文：宋君林
3、14、将数学和英语列为我校薄弱学科，不断开展薄弱学科教学每周一研讨，加强学生学习管理，加强教师管理。15、教导处抓好常规管理，重点落实管理责任，检查毕业班教学“五认真”，由学校领导集体检查，将检查情况反馈到本人，如果检查问题不改正，将点名批评。16、定期召开毕业班家长会，取得家长支持，形成家校合力。17、请名师进来指导，带领毕业班教师赴外校学习交流，18、教师要讲奉献，不计得失，树立起“教学质量重于泰山”的思想，做到“走路吃饭思教学，睡觉散步想学生”，对职业有挚爱，对学生有大爱。（二）提高质量激励措施1、能主动承担毕业班教学工作的教师，在年度绩效考核中加3分。2、学校总评能摆脱倒数后三名的，达倒数第四名的学校给统考科目全体任课教师奖励总额5000元，每前进一个名次递加500元。3、单科奖励：语文单科达全县第7名的奖励该科任课教师500元，上升一名加100元，数学达后4名的，奖励该科任课教师500元，上升一名加100元，英语达后4名的，奖励该科任课教师500元，上升一名加100元。（三）目标设想力争在本年度彻底改变我校教学质量现状，综合成绩摆脱后三名，最低在倒数第四名，并逐年提高。