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1、化学反应与能量复习课第二课时使用日期_月_日 学案主人_ 班级_ 小组_ 组内编号_【学习目标】1、使学生了解化学反应速率的概念及表示方法；掌握化学反应速率的计算；明确研究化学反应速率的意义。2、使学生深化对化学反应的本质认识；理解浓度、压强等外界条件对化学反应速率的影响；【过程与方法】1、重视培养学生科学探究的基本方法，提高科学探究的能力2、认识化学反应速率、平衡与反应限度，并用得到的结论去指导分析和【情感、态度与价值观】 有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于生产、生活时间的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题作出合理的判断。【教学重点】1、了解化学反应速率的概念及表示方法；掌握化
2、学反应速率的计算；2、外界条件对化学反应速率的影响；【教学难点】化学反应速率的计算、浓度对化学反应速率的影响的原因【教学过程】一、化学反应速率1、概念： 2、数学表达式为： 3 、单位： 4 、是 ，不是 。5 、对某一反应而言：(A)(B)(C)(D) = 【思考与交流1】某一反应物的浓度是1.0mol/L，经过20s后，它的浓度变成了0.2mol/L，在这20s内它的反应速率为( ) A. 0.04 B. 0.04mol/(Ls) C. 0.8mol/(Ls) D. 0.04mol/L【思考与交流2】反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条件下的反应速率为：(1)(A)=0.3
3、mol/Ls (2)(B)=0.6mol/Ls (3)(C)=0.4mol/Ls (4)(D)=0.45mol/Ls则该反应速率的快慢顺序为。6. 化学反应速率的影响因素：A、内因（决定作用）: B、外因（外界条件）: （1）（2）（3）（4）（5）（6）【思考与交流3】对于反应：N2+O22NO，在密闭容器中进行，下列条件中能加快化学反应速率的是（假设温度不变）（ ）A.缩小体积使压强增大 B.体积不变充入N2使气体压强增大C.体积不变充入Ne使气体压强增大 D.减小压强使体积增大二、化学反应的限度 化学平衡状态1 、可逆反应2、化学平衡状态概念：3、化学平衡状态的特征： （1） （2） （
4、3） （4） （5） 4、有些反应的可逆性很小，如Ag+Cl- = AgCl ,一般可视为 。 5、化学反应的限度可以通过 而改变。（化学 平衡的移动）【思考与交流4】一定条件下，在密闭容器中，能表示反应X(g)+2Y(g) =2Z(g)一定达到化学平衡状态的是（ ） A. X、Y、Z的物质的量之比为1:2:2B. X、Y、Z的浓度不再发生变化 C. 容器中的压强不再发生变化 D.单位时间内生成n molX，同时生成2n molY E.单位时间内生成n molZ，同时生成2n molY 【课后练习】1对于反应2SO2(g)O2(g)2SO3(g)，能增大正反应速率的措施是A增大容器容积 B移去
5、部分SO3C通入大量O2 D降低体系温度2、一定温度下可逆反应N2 (g) + 3 H2 (g) 2NH3(g) 达平衡的标志是（ ）Av正(N2) = v逆(N2) Bv正(N2) = 3v正(H2)Cv正(H2) = 2/3 v逆(NH3) DN2、H2、NH3的体积比为132来源:Zxxk.Com3、右图是可逆反应X2 + 3Y2 2Z2 在反应过程中的反应速率（）与时间（t）的关系曲线，下列叙述正确的是At1时，只有正方向反应Bt2时，反应未到达限度Ct2- t3，反应不再发生Dt2- t3，各物质的浓度不再发生变化4. 某可逆反应达到平衡状态时，下列说法正确的是来源:学科网ZXXK正
6、反应和逆反应同时进行，两者的速率完全相等反应物和生成物同时存在，两者的浓度相同混合物的组成比例不会因时间而改变A B C D5. 反应N2 (g)3 H2 (g)2 NH3 (g)，现向一密闭容器中充入 1 mol N2和 3 mol H2 ，在一定条件下使该反应发生。下列有关说法正确的是A达到化学平衡时，N2将完全转化为NH3B达到化学平衡时，N2、H2和NH3的物质的量浓度一定相等C达到化学平衡时，N2、H2和NH3的物质的量浓度不再变化D达到化学平衡时，正反应和逆反应速率都为零6. 对化学反应限度的叙述，不正确的是A任何可逆反应都有一定的限度B化学反应达到限度时，正逆反应速率相等C达到化学平衡状态不也就达到化学反应的最大限度D化学反应的限度是不可改变的7. 关于反应速率的说法中，正确的是A反应速率用于衡量化学反应进行的快慢B决定反应速率的因素是反应温度C可逆反应达到化学平衡时，正逆反应速率都为0D增大反应物浓度，升高温度都能增大反应速率