《厦门高三质检理科数学答案分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《厦门高三质检理科数学答案分析.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、厦门2016年高三质检理科数学答案分析 厦门2016年高三质检理科数学答案分析 高考网 第11题：本题考查二项式定理的通项公式求常数项，属于基础题，考查简单的指数运算和组合数计算。需要辨析基本概念和和能进行基本运算。 建议：非主干知识块的常考题型应训练熟练度和准确率，复习应回归基本公式、基本概念，不需拓展太深太宽。 第12题：本题主要考查函数的零点所在区间问题，要求考生掌握处理函数零点的基本方法和步骤，属于常规题型。考查转化化归思想和数形结合思想，以及探究问题的能力。学生做得较好。 建议：此类问题除了要掌握常见考法和练熟基本方法外，应注意题型翻新和创新题，教学中可以有意识的适当渗透。主干知识中
2、零碎的重要考点应常考常抓，引导学生加强归纳整理，这是重要的得分点，而且此类问题的难度不大，可以短期突破。 第13题：本题考查直线与圆这一章中的线性规划问题，属于常规题型。考查数形结合思想，考查数学式子的集合意义和求最值问题。中等生基本都能作对。 建议：直线与圆这一章现在高考有所弱化，教师容易在教学过程中简单化处理，忽略它的基础性，淡化解析几何的思想，我们应该重视该章中的基础知识和基本处理集合的方法。复习过程中，应注意约束条件中含有参数问题，注意灵活多变的目标函数，注意平面区域的面积、分割等图形变化题。 第14题：本题考查正态分布的正态函数图像和求指定区间的概率问题，属于不常考题型。考查数形结合思想，转化联系能力。难度较小，得分率比较高，绝大部分同学都能得分。 建议：统计问题属于新增内容，近几年逐渐备受青睐，应引起重视。特别地，正态分布是新旧教材交替时就逐渐过渡的知识，而且近几年的省质检都有出现，但高考仍迟迟没有考，应引起高度关注。复习可以先考虑常见题型就可以了。 第15题：本题考查向量的基本概念和基本运算，考查三角的化简运算和三角函数的周期性及最值性，考查数列的分组求和等基础知识，属于综合问题和创新题，难度较大，只有少数能力较好的学生答对。点击下载完整文章：厦门2016年高三质检理科数学答案分析