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1、Mid-autumn Festival 武汉经济技术开发区实验小学 杨砥文课时1课时课型新授课教材分析本课选围绕中秋节的话题，学会有关本话题的相关单词和短语；能够运用句型Happy Mid-autumn Day.相互致以节日的问候和祝福；能在图片的提示下听懂、读懂有关中秋节的小故事；能运用相关单词和句型进行简单的交际；能学吟诗歌和学唱歌曲明月几时有等，在愉悦的气氛中感受中秋节的美，了解中秋节的传统文化、起源、节日习俗和美好情怀。学情分析三年级的学生学习英语的积极性高，部分学生已经有一点单词学习的基础，但对句型的掌握和运用还比较困难，尤其在篇章学习中容易产生畏难情绪。教师在教学中，应将句型的理解
2、贯穿于歌曲和故事的教授之中，通过游戏、分组比赛、小组交流、角色扮演等形式调动学生的学习积极性，鼓励学生大胆参与；要运用情景教学法和交际教学法，多给学生操练的机会，鼓励学生大胆交流，帮助他们树立信心，慢慢体会学习英语的乐趣、实用性和成就感，感受浓郁的节日气氛。教学目标1. Knowledge and ability aims: 学生能够学会有关本话题的常用单词和短语，如：moon cake, Chang E等； 学生能熟练掌握句型：Happy Mid-autumn Day. 能够运用该句型与亲友相互致以节日的问 候和祝福。2. 能在图片的提示下听懂、读懂有关中秋节的小故事；Activity co
3、nception aims: 学生通过观看图跟唱、师生问答、生生交流、小组操练、游戏等形式学习单词、句型和歌曲，在真实情境中运用语言。3. Emotion aims: 通过对中秋节的意义、起源、节日习俗等更全面地了解，激发学生热爱家人和热爱祖国的情怀，感受中国传统文化的美和博大精深；激发学生学习英语的兴趣，增强学生用英语交流的信心，通过学习用英语互致节日的问候和祝福提高学生的人际交往能力。教学重难点1. 重点： 学生能够学会有关本话题的常用单词和短语，如：moon cake, Chang E等； 学生能熟练掌握句型：Happy Mid-autumn Day. 能够运用该句型与亲友相互致以节日的
4、问 候和祝福。 能在图片的提示下听懂、读懂有关中秋节的小故事； 能学吟诗歌和学唱歌曲明月几时有等，在愉悦的气氛中感受中秋节的美，了解中秋节 的意义、传统文化、起源、节日习俗和美好情怀。2.难点：能在真实情境中运用所学句型相互祝福，相互交流简单的有关中秋节的信息。教学辅助Cards and CAI教学步骤师生活动设计意图Warming up1.GreetingGreeting带领学生进图英语学习环境，提醒学生开始上课，集中精神。RevisionLeading in1. Get into the topic: Mid-autumn Festival;2. Read several words an
5、d phrase we usually use at Mid -autumn Festival ;播放视频、图片，简单介绍相关单词和短语，带学生进入中秋节的主题；用漂亮鲜艳的并且是学生习惯的食物、图片等内容激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，为下一步的学习做好铺垫。PresentationPracticeConsolidation1. Introduce the meaning of the Mid-autumn Festival .2. Introduce the legends of the Mid-autumn Festival :Change flies to the moon.
6、Hou Yi shoots down nine suns.Wu Gang cuts the laurel.Jade hare making heavenly medicine Play a remembering game.3. Introduce the customs of the Mid-autumn Festival:The main customs of the Mid-autumn Festival: reunion, eat the moon cakes, and so on.Other customs of the Mid-Autumn Festival: moon walk,
7、 fire the tower light, fire Douxiang, put the sky lights, plant the Mid-Autumn, and so on.4. Introduce the poems of the Mid-Autumn Festival.5. Introduce the song of the Mid-Autumn Festival.6. Happy Mid-Autumn Day！1. Review the key words and useful expressions we learned today.通过中秋节的意义、起源、节日习俗的介绍，使学生
8、更全面地了解中秋节，学会有关本话题的常用单词和短语，能够运用句型Happy Mid-autumn Day.相互致以节日的问候和祝福，提高交流技能。在图片的帮助下讲述有关中秋节的传说故事；学吟诗歌和学唱歌曲明月几时有等，在愉悦的气氛中感受中秋节的美，激发学生热爱家人和热爱祖国的情怀，感受中国传统文化的美和博大精深。通过师生交流、生生交流和游戏提高学生用英语进行交流的能力。使学生体会学习英语的乐趣和成就感，增强用英语进行交流的信心。复习巩固所学知识，强化学生的记忆，有问题及时解决。HomeworkTalk about the Mid-Autumn Day with your parents.把所学
9、传达给家人，能让学生更好地巩固和运用所学的知识，并与家人探讨，共同再学习。Blackboard designMid-autumn Festival Moon Reunion Moon cake Eat the moon cakes. Chang E Chang E flies to the moon. Jade hare Enjoy the full moon. sun Worship the moon. Happy Mid-autumn Day!After Teaching本课内容全面而简单，讲的都是感兴趣和能够接受的知识，目的是扩展学生的知识面，了解中秋节常用的物品和语句的英文说法，通过对中秋节的意义、起源、节日习俗等更全面地了解，激发学生热爱家人和热爱祖国的情怀，感受中国传统文化的美和博大精深；激发学生学习英语的兴趣，增强学生用英语交流的信心，通过学习用英语互致节日的问候和祝福提高学生的人际交往能力。一堂课上下来，学生感兴趣，易接受，教学目标达成，效果较好。