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1、高三培优方案2写作整合信息的十种语言手段一、 主题的呈现手段要用到的词语很多，简单的有about, on as to 等复杂的有concerning, regarding, with respect to 等例1：上周，我们以“谁是你的偶像”, 为题在26000名学生中进行了一次调查。Last week, we did a survey among 26,00 students on / about/ concerning “who is your idol”.运用：1. 亚运会时间2010年11月12日至27日 主题：激情盛会，和谐亚洲_2. 2010年9月18日下午3点你校在学校礼堂举行成
2、人宣誓仪式（the grown-up ceremony）主题：成长、责任参加人员：高二师生，全体学生家长_3.假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗“为主题对学校300名学生进行了一次调查。_二、 观点的手段可以用到的短语有according to sb. In ones view as for sb. Sb. believes/ thinks, sb. told us that .Sb. pointed out that 例2.说出你的偶像和理由As for myself,Thomas Edison is my idol because his inventions have
3、greatly changed our life.运用：1. 专家解读：1）原因很复杂 2） 治疗： 没有哪种药物能治愈近视_2.你的看法： 在老师和家长的指导下购买和使用文具。_三、比例的表达手段主要的表达如：1)70%的学生：_ 考生容易漏写of 和the 2)一半_3)四分之一_4)四分之三_分数的表达：分子是_分母是_三分之二： 七分之八：五个中有三个 六个中有五个：例：（2010年广东） 相关数据：1）吸烟人数：约3.5亿 2）分布：男性75%，女性：25%Currently China has about 350million smokers, among whom 75% are
4、 men and 25% are women.运用：1.基本信息：中学生吸烟人数占七分之二，有些甚至偷钱买烟抽。2. 特别提醒：是药三分毒，要慎用药物。3.男女生在选择教师为职业方面排序的差异：女50%（teacher） 男55%（businessman）四、排位的表达手段表排位要用到的词有：rank the 序数词， be+ the +序数词， be + in the +序数词+ place等，也可以用is the + 最高级+ 范围例：（2007年广东） “父母”在男女生偶像的排序差异As the data shows, “ parents” ranks the second for th
5、e girls, but the last for the boys.例：（2009年广东）基本信息：1.发生率：略高于50% 2.人数：世界第一According to Professor Wang, a little more than 50% of the school children in our country are short-sighted, ranking the first in the world.运用：1. 中国在广州亚运会获得199枚金牌，在亚洲参赛国中名列第一。2. 上海世博会参观人数达七千两百万人次，为历届之最。五、建议的表达手段短语：1)advise sb.
6、to do, 2) advise doing , 3)advise /suggest that 主+(should )do 4)give sb. a suggestion that 5) It is suggested that 6)It is highly advisable that 7) give sb. some advice on 例：（2009广东）专家解读：（3） 建议：不要过度用眼； 多参加户外活动He suggested that school children avoid overuse of their eyes and do more outdoor activities.或用被动：_运用：1.将自己的问题告诉老师和同学，请求的到他们的帮助。3. 专家建议：家长和学生在选购文具时，应多从安全健康考虑，尽量避免使用有浓烈香味和刺激性气味的文具。