留守未成年人事迹材料.doc

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1、-范文最新推荐- 留守未成年人事迹材料 在*县实验小学有一个温馨和谐幸福的大家庭留守儿童之家，在这个大家庭里，每个孩子都是那么快乐幸福，他们是一个团结和谐的群体，是一个活泼可爱的群体，是一个积极向上的群体。在这样的群体里，每个孩子都是一颗颗闪闪发光的星星。蒋*同学就是其中一颗。 一 父母离异，由脆弱走向坚强 小蒋*八九岁的时候，父母离异，看到妈妈伤心离去的背影，看到爸爸愤怒的表情，看到冷清清的屋子。面对着这突发的一切，小将瑞哭了，哭得那么伤心，那么无助，那么可怜。后来的日子里，没有了妈妈的爱抚，他觉得那么孤单。渐渐的，他好像明白了什么，每天上学放学都是一个人小心地过马路。即使是下雨天也不让爷爷

2、奶奶接送，每天认真完成家庭作业，有一次，小蒋*发烧了，还坚持一个人上学。无论在家里，还是在学校，他从来不撒娇。不论遇到什么困难，从来不叫一声苦，不喊一次累。看到孩子变得这么坚强，留守儿童之家的老师向他竖起了大拇指，爷爷奶奶爸爸含泪笑了。 二 诚实守信，做合格的小学生 蒋*是一个诚实守信的好孩子，同学们都乐于接近他，有一次，班里的同学过生日，吃过饭后，有个同学提出去网吧打游戏，其余的同学都拍手赞同，只有蒋*站起来坚决反对，他说：我们要做一个诚实守信的孩子，我们答应过老师和家长不进网吧，我们知道那种环境不适宜我们少年儿童，更不利于我们的健康成长，如果我们的亲人知道了这件事，他们该有多伤心呀，诚实守

3、信是我们小学生的美德。听了他的这一番话，同学们脸红了，羞愧地低下了头。 三 帮助同学，快乐自己 蒋*同学是一个乐于助人的好孩子，平时，他发现班里的同学遇到了困难，总是第一个伸出援助之手，有一次，班里开元旦联欢会，会上同学们拿出了自己从家里带来的零食，快乐的品尝着，这时，蒋*发现坐在角落里的一个智障的同学没带零食，可怜巴巴地看着其他同学津津有味地吃着，谈论着。这时，蒋*同学拿着自己全部的且不多的零食来到这位同学的桌前，让他挑选自己喜欢吃的零食，谁知这位智障的孩子拿去了所有的零食，见状，同学们笑了，而蒋*也笑了，笑得那么开心，还有一次，一位同学的脚崴了，蒋*每天背他上楼下楼，背他上卫生间，同学们被

4、蒋*的行为感染了，纷纷加入了照顾这位同学的行列。老师家长夸赞他，他总是笑着说：帮助别人，自己快乐. 四 关心集体，热爱劳动 蒋*同学是同学们学习的榜样，他关心集体，热爱劳动。每天，都能看到他在校园内主动捡纸屑的身影，楼梯口是我们班的卫生区，这也是一块特别难保持的地方。蒋*任卫生区的组长，每天他早早地来到学校，督促大家打扫卫生，他干起活来认真负责。他打扫楼梯按照三步走，一先用扫帚扫，再用拖把拖，最后再用干抹布擦，.每次走在干干净净的楼梯上，不由得对这位同学产生喜爱自豪的感情。 每天打扫好室外卫生，他回到班级后，总是检查一下，哪儿有死角没扫干净，卫生工具有没有摆放整齐，老师的讲桌是不是很干净。他就

5、是这样一个默默无闻，任劳任怨的好孩子。 五 勤奋好学，日有所进。 由于基础知识薄弱，蒋*的成绩不稳定，但是，当自己的成绩差时，他没有气馁，而是勤奋好学，每天，他上课认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，发现问题及时问，问同学，问老师，功夫不负有心人，在他的努力下，成绩渐渐提高了，每次考试都在八十五分以上。面对取得的成绩，蒋*没有骄傲，当老师表扬他时，他腼腆地说：老师，您对我像妈妈一样，我不会辜负您的期望的，我一定更加努力学习，让家长和老师为我感到骄傲. 六 勇做诵读标兵 蒋*是个坚强的孩子，他有口吃的毛病，每次发言都会惹得同学们哈哈大笑，但他不生气，总是练习说绕口令，一遍又一遍地练。在他的努

6、力下。渐渐改掉了口吃的毛病，还主动担当每日诵读班长，每天早晨，检查好卫生后，他就带领同学们读经典古诗词。早读课，远远就能听到同学们朗朗的读书声。 七 为家庭撑起一片天。 爷爷奶奶年事已高，爸爸又常年在外打工，蒋*又担当起照顾两位老人的责任。每天放学，他总是帮助家里干些力所能及的家务活，为两位老人做一些简单的家常菜，为爷爷奶奶烧水洗脚，两位老人生病时，他床前床后伺候着。做饭，洗衣，买药。看到这么懂事的孙子。两位老人留下了幸福的泪水。 由于他的出色表现，得到了同学们认可，受到老师的表扬，他也因此先后被评为优秀留守儿童，优秀学生干部，三好学生等，我们坚信，在他的努力下，一定会实现自己的梦想。 留守未

7、成年人事迹材料（二） 苗*, 女，9岁，傈僳族，徐宅小学三年级学生，少先队员。 她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。入学以来，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。 一、家境贫苦，自强不息 苗*同学还在三岁的时候，她的妈妈因为精神异常，丢下了三岁的她和几个月的弟弟，而天灾人祸又一次降临到这个不幸的家庭，她的奶奶也因儿媳的走失一病不起，常年卧病在床。而她的爸爸作为家里唯一的劳动力，在苗*五岁的时候就开始常年在外打工，留下了五岁的女儿和两岁的儿子，卧病在床的老母亲。 她的爸爸出门工

8、作以后，家里所有的事情都落在了一个五岁女孩稚嫩的肩膀上，她们每月的生活来源主要就靠奶奶每月领用的低保来维持生活。每天她都会早早的起来照看生病卧床的奶奶，每天早上她都搀扶着年迈的奶奶去解手，一个幼小和一位体弱多病的弓背老人身影常常让人心酸。每天帮奶奶弄好以后她又开始了一天的忙碌，做她们一家三口的早饭，早饭就是简单的白米粥，馒头，自己家里种的小青菜，做好简单的早饭还要去帮年幼的弟弟穿衣服，喂弟弟吃饭，然后她才会去吃饭，吃好饭，开始了收拾家务，刷碗洗衣服，每天都在重复着同样的事情。一个年仅五岁的女孩每天要照顾年幼的弟弟又要照顾生病的奶奶，从她口中从未听到过任何怨言，夏日的炎热、冬季的寒冷也未曾压垮她

9、一双稚嫩的肩膀。 2018年元旦，她被选拔参加中心校激扬青春、励志前行元旦文艺汇演，为了增强舞台效果，校长要求她们穿好一点，但是当她给奶奶说起，奶奶给她总算找了一件较新的衣服。但是却没有靴子，总不能穿一双烂靴子上台呀。奶奶留着泪说：孩子，奶奶对不起你呀！小文慧宽慰奶奶：奶奶，没关系，我好好练就行了。后来，老师借同学一双靴子给她穿。 中午，老师带着苗*同学去吃了一次饭，给她买了两个烧饼。老师看着她吃的很香，很快把一个烧饼吃完了，她又拿起了第二个烧饼可她却没有吃而是小心翼翼的用袋子包裹了起来，当时老师很是费解，问：小慧你怎么不吃了呀？你吃饱了吗？.小慧说：没有，可是我不舍得吃，烧饼太好吃了我要带回

10、去给弟弟也尝尝，我们从来没有吃过烧饼，这对我们来说都是遥不可及的美味。老师当时就哽咽了，在我们来说一个在简单不过的烧饼在她眼里却成了宝，老师什么也没说又给她买了几个让她带了回去。 结果，她和张毛毛同学的快板书获得了中心校二等奖。小文慧高兴急了。 二、品德高尚，讲究文明 苗*是个关心班集体，热心参与班级活动的好同学。热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心她人，听话懂事；在学校，是一名挺懂事的小大人,模范遵守中小学生守则中小学生日常行为规范，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考

11、，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，她们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校优秀少先队员、三好学生.她班有个学生叫杨晨润，学习成绩不太好，平时作业很少做，老师把他安排和苗*同学同位后，苗*同学耐心地给他做思想工作，在学习上认真帮助她，不是把作业给他抄，而是细心地给他讲解，从基础开始。逐渐地，他的成绩跟上来了，同时也受到了老师的表扬。 三、勤奋好学，成绩优异。 苗*同学在

12、学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。家境不好，奶奶有病，但是苗*同学学习一直没有落下。每天老师布置的作业都及时完成。白天没时间做家庭作业，每天她都在晚上做到很晚。上课时，能认真听讲，当堂的当堂学会，不会的及时问老师，充分利用课堂的时间把知识领会，课下及时处理当堂的作业。在教师提问时是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。她更是老师的小助手，帮教师管理班级、检查作业，深得教师的青睐。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。 四、兴趣广泛，素质全面 苗*同学性格开朗活泼，虽然在家庭的重压之下

13、，仍能以较好的心态生活、学习。她兴趣广泛，课外活动更是积极主动。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展各类活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。就在今年十月份在我校举办的朗诵比赛上，苗*同学通过自己的努力获得了全校朗诵比赛第一名，在2018年元旦晚会上苗*同学在陈集中心学校的快板表演上又获得了二等奖的好成绩。 勤奋好学，勤学善思。范艳瑞同学学习专心，坚持做到了课前预习，课上认真听讲，勤做笔记，课后及时复习巩固的良好学习习惯。学习中遇到不懂的问题，及时请教老师、同学，不耻下问，以补不足。她喜欢广泛地阅读书籍，坚持用知识来充实自己，培养了一种乐观向上的生活态度和坚韧不拔的意志。 心地善良

14、、乐于助人。范艳瑞同学在努力学习，发奋图强的同时，乐于助人。小小年纪的她座右铭是：帮助别人，快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。她是这样想的也是这样做的，每当班上哪位同学遇到不会的难题，她总是不厌其烦地讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨，向她请教。她以真诚、活泼、耐心、热心，得到了大家的认可。她在家从小养成了不怕苦、不怕累，自强自立的好习惯，帮助父母做自己力所能及的家务事，为父母分忧，成为父母骄傲的好孩子。尤其是她把这种精神也带到了学校，处处体现出了很强的独立生活、开展班务工作的能力。 尊敬老师、团结同学。范艳瑞同学尊敬师长，有礼貌，在校园内总能听到她亲切的问候声“老

15、师好！”。她总是说：老师们无私地传授给了她知识，帮助她茁壮成长，没有老师的辛勤付出，就没有她今天的一切，所以她始终带着一颗感恩的心，用自己的行动去报答老师。 认真负责、尽心尽力。范艳瑞同学对班级管理工作，大胆积极，责任性极强，是老师的得力助手。她从小学一年级起当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，当老师不在时，她就是个小老师，将班级管理得井井有条！对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务。不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。 兴趣广

16、泛、全面发展。范艳瑞同学在小学时积极参加各种文体活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。由她编排、参与的英语情景剧在全校“英语情景剧表演”大赛中获得了第一名的好成绩，而她个人获得“最佳表演者”奖。她会弹一手很不错的钢琴，每当学校有什么大型文艺演出活动，她都会积极参加，让好多同学羡慕不已，也为班级争的了荣誉。她多次参加学校组织的演讲比赛，在“我的中国梦”、“两个共同”等作文比赛中先后获得二、三等奖。在中小学生日常行为规范竞赛中荣获一等奖；在学校组织的书法大赛中获得二等奖。她也是学校的小小主持人，她声音优美，而且胆大心细，把每个环节把握的恰如其分，现场气氛活跃而不松散。给评委老师们留下了

17、深刻印象，老师们都说她是新华的“小名人”。 并且在今年获得了“美德少年”的称号。 一、切实加强支部自身建设。定期过好组织生活，要求党员交流自己的思想和近期工作情况。加强党员队伍的培养，积极在年轻人和骨干中发展党员，今年，有一名员工向党组织递交了入党申请书，支部为他们安排了培养联系人，一名工作骨干培养成为发展对象，为他们制定了培养教育计划和措施，帮组他们成长。 二、积极培育和践行社会主义核心价值观。支部组织党员和职工学习和领会社会主义核心价值观，要求每个人自觉践行社会主义核心价值观，将其融入到工作、生活和学习中。 三、支部和党员公开承诺事项得到有效落实。支部组织党员进行了公开承诺，支部和党员的公

18、开承诺都通过网站等方式公布，接受大家监督。支部组织、监督党员认真履行承诺，使支部和党员的公开承诺事项得到有效落实。 四、加强党员和职工的学习。支部带领党员和职工认真学习和贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚决有力地执行上级党组织的决议。组织职工开展专业技能讲座，由每个科轮流承办，目前已举办7场，讲座内容切合工作实际需要，受到职工的欢迎。 五、组织开展各种活动。为了及加强党员同志的教育，支部组织党员参观延安革命老区，使党员受到了一次深刻的传统革命教育。支部还加强对分工会和信息档案团支部的领导和支持，组织员工参加院工会女职工读书征文活动，张籍月同志获一等奖

19、；组织员工参加了”中南电力60周年”征文活动、英语演讲比赛、篮球比赛等活动，张籍月同志获征文活动三等奖；部门开展了读书活动，所有员工读了中国通史、走向辉煌、羊皮卷等优秀书目，并撰写了读后感，提升了员工的文化素养；此外开展了游泳比赛、跳绳比赛、羽毛球比赛等系列活动，丰富了职工的生活，增长了职工知识，提升了职工道德修养和文化素质，培养了职工主人翁精神。 六、支部围绕我院中心工作以及信息化工作，档案工作，团结广大职工，圆满完成各项工作任务。 1.制度建设。 进一步完善、健全了我院信息化管理制度，根据企业信息化发展发展，修编了我院十二五信息化规划；加强信息化安全建设，完成中南院信息安全规划编制和评审。

20、修订三维模型设计与分包管理规定、电网工程公司数字化三维设计技术工程应用管理办法，规范专业数字化设计工作。统一了企业的字型字库，规范了企业员工的设计行为。修订了八项档案标准、制定了两项档案标准，全部发布实施。完成了发电工程总承包项目档案归档管理办法、输变电工程总承包项目档案归档管理办法的编写；参与编写了集团公司电网工程总承包项目档案管理办法。 2.主营业务信息化建设 （1）发电设计集成系统： （2）变电设计集成系统： 在变电业务信息化建设上，通过内部管理制度，推广变电数字化平台在工程中的不断应用。 利用Bentley平台的三维数字化设计手段完成了浔峰220kV变电站工程的初步设计。相关专业在平台

21、上开展协同设计，有效地降低了工程中常见病、多发病的发生，对户内配电装置楼的布置，对南网标准设计进行了校核，优化了相关指标。引进博超平台，完善变电数字化集成系统。电气一次专业应用博超平台完成了靖西500kV变电站工程的施工图设计，用电缆敷设软件进行三维电缆敷设。 （3）送电集成系统： 在送电业务信息化建设上，加大设计系统建设力量的投入，并按照平台规划的要求，进行了所有功能模块的测试、反馈。”输电线路数字化设计平台”建设工作初见成效，已完成原型系统，并进入实际工程试用阶段。 （4）勘测设计系统建设： 开展了”电力工程三维数字勘测平台”的前期调研、需求分析编写、技术规范书编写，并开始招标。开发完善了

22、”输电线路综合数字勘测平台”的功能，完成了协会组织的软件评审；完成了”基于windows的测量移动数据采集系统”开发；在工程实际中，推广应用信息技术，使勘测专业数据采集的数字化、信息化、移动化。 （5）总包业务信息化 完成了总承包业务多项目管理系统，并在院各总包工地现场全面使用，实现了施工方、业主方的共同参与。完成了中南院招投标管理系统的建设，并在多个总包项目设备招标中应用。 3.管理业务信息化 完成了中南院勘测设计管理系统全面试用，实现发电卷册质量计划的固化，并在9月份实现全院工程项目单轨运行，实现设计项目管理控制的大流转全过程。推广中南院移动平台，并不断升级新的版本，在手机、平板上实现全员

23、移动工作，提高了各级领导的办公效率。完成中南院综合信息管理平台（MIS）建设，并投入全面使用，覆盖了所有职能管理业务，实现重要工作无纸化、移动化办公，极大的提高我院职能管理信息化水平。完成中南电力设计院门户系统建设并全面使用，统一了用户的工作平台。完成及时通讯工具中讯通开发，并在全院使用。全面推广应用集中打印、复印管控系统。完成院展厅的控制管理系统工作 4.信息化工作成绩 5.档案管理工作 2018年，我部围绕我院生产开展档案工作，完成档案的归档接收、整编、入库、保管和利用工作，完成图书、标准、资料的采购、整编、提供利用工作，满足了我院勘测设计和管理工作的需要。，继续推进数字档案馆建设，大力推广数字档案馆系统的应用，并根据应用中发现的问题完善功能模块；加快档案扫描的力度，进行原始档案、文书档案的扫描，将扫描文件挂接到数字档案馆中提供利用；将归档的总包电子档案挂接在数字档案馆系统中。 根据数字档案馆系统运行情况以及配合综合MIS系统、勘测设计管理系统的运行，进行数字档案馆系统（二期）及地形图可视化检索软件二期开发工作。目前已扫描图纸100多万张，在数字档案馆系统中挂接50多万张提供利用。 今年11月，我院通过了中国电力规划设计协会进行的数字档案馆建设达标验收评审，我院的数字档案馆已基本建成，在院生产、管理中发挥了作用。 17 / 17