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日月水火山石田土教学目标：1. 认识 8 个汉字，能找出字与画的关系。2. 激发学生学习汉字的兴趣。3. 认识图标“小话筒”。4. 练习口头组词，丰富学生的词语。教学重点、难点：学认 8 个汉字，知道字与画的关系。教具准备：图卡、字卡教学过程：一、故事导入同学们，今天老师给你们讲一个故事，故事发生在很早以前还没有汉字的时候。有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹管洗衣做饭。有一天早晨，哥哥很早起来要到他家后面的一座山上去砍柴，可是怎样告诉还在熟睡的妹妹呢？他想了一个好办法，拿起树枝照着远处山的样子在地上画了一座山（贴图），旁边放上一根柴。哥哥走后妹妹醒来，看到地上的图知道了哥哥的去向。中午，妹妹要去河边洗衣，她也向哥哥学在地上画图，她照着小河的样子画了几道弯曲的水流（贴图），旁边放上一件衣服。哥哥回来看到图后到河边去果然找到了妹妹，兄妹俩可高兴了。从此以后，他们就用山、水图来表示字，慢慢 地变成现在的字。汉字多有意思呀！古人多聪明啊！二、比较字与图，找关系请同学们把字与画对照起来看，说一说图中哪一部分与汉字 的哪一笔相似，小组合作。三、看图猜字练习1出示图卡：2学生猜字。四、学习“日”和“土” 1出示图卡：2启发：太阳用一个字表示是什么？小幼芽从什么地方钻出来？ 3读字。五、课中休息找朋友8 人举图片，8 人拿字卡，大家一起唱找朋友。土