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1、冰心散文集 读后感优秀范文 300 字冰心的散文以情感人，是冰心散文的独特 风 格。她善于 取生活中的片段， 编织 在自己的情感中，抑或是 对 那些晶 莹 美 的回 的抒写。那么冰心散文集 读 后感怎么去写呢，以下是小 整理的冰心散文集 读 后感 300 字范文 5 篇，希望可以分享 给 大家提供参考和借 。我 了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来 念自己的长辈 ，她很懂得感恩。她在每年的 农历 腊月初八的 候煮上腊八粥。 腊八粥不 仅 很美味， 还纪 念着周 理，和她的外婆、 妈妈 。而且，你可 别 小看 腊八粥，它可 传给 了冰心奶奶一家五代人 !但我却没有像冰
2、心奶奶那 样 懂得感恩。夏天的 时 候，妈妈 会 我送来可口的水果，并削好了皮，切成小 ，插上牙 签 ;冬天在我写作 或看 的 时 ，她会 为 我端来温暖的 红 豆 和 牛奶。 365 天，每天都不会忘 ，而我有 时还 会 得她天天 这样 很 。夏天准 备 好的水果都没有吃完 ;冬天的 豆 汤 喝了几口就放在旁 边 在，我 了冰心奶奶写的腊八粥， 得以前 对妈妈 做的事，一点也不体 谅妈妈 ，一点也不懂得感恩。我想：作 四年级 的小学生， 应该 要学会感恩，懂得感恩， 这样 才会有一 感恩的心。以后，我一定要想冰心奶奶一样， 有感恩的心， 有尚的品 质。我从小就喜 欢读书 ，酷 文学。不同的
3、书 ，都会 给 我 来不同的 乐 趣，可是有一本 书却一直滋 着我的心灵，那就是冰心散文。冰心奶奶大家一定都不陌生，她写的 歌繁星、春水奠定了她在中国 歌的地位，被印成 ，多在儿童中 传阅 ，而她在散文上也使最易成功的。冰心奶奶写的散文 樱 花 是我最喜 欢 的，它 让 我从中感悟 许 多。 花是日本的 骄傲，每到春天， 樱 花就会开 日本的漫山遍野，到 处 都是樱 花的气息，但是一 阵风 雨 后又迅速凋 了，让 人感到人生短促。但一次冰心奶奶去日本金 泽 市。那里的出租司机，因生活 迫要求增加工 资 要罢 工，却为 送冰心奶奶等中国作家改了 工时间 ， 和的说 ：“促 中日友 谊 ，也是斗争
4、的一部分啊 !一句 简单 的 话语 ， 冰心奶奶眼前的 花 得异常奇 。其 实樱 花 是 花，只是由看花人的心理活 动 所 幻，司机的一句表达中日友 谊 的 ， 金 的 花 得异常奇 丽 。 一件小事 经 冰心奶奶的手笔就写的 美自然而又富有哲学的韵味 !的确冰心奶奶的散文 是 有清丽 、典雅、富有哲学， 读 完后仍然 让 人记忆 犹新，回味无 。 也是我喜 冰心奶奶的散文的原因。笑，是人生最美好的 乐 章;笑，人与人之 间 沟通的 梁 ;笑，一直以来是最 简单 而最温馨的鼓励 ;笑，最美，最自然美，笑，她一直在我身 边 陪伴我走 困 难 与 辛。笑这 篇文章描 绘 了在雨后清爽、美丽的景色，
5、在 这景色中作者看到了画中的安琪儿正在向她微笑。于是，作者追到了几年前的回 ：在一条古道上，有一个孩子，他抱着花儿，赤着脚，向着 “我 ”微微的笑 ;在山坡上，有位老 人，她倚着 儿，抱着花儿，向着我微微的笑，使作者如 归 故 。心中莫名有一种愉悦之情。笑，随时 人生中最平凡的 东 西，但有 人生中最珍 的礼物。当作品被人家欣 赏时 ，欣 者露出 满 意的笑容，而我也会笑容 满 面;当我哭泣无助的 时 候，父母 亲给 我一 温暖的安慰，我收起眼泪露出微笑展开酒窝 ， 也嫣然一笑 ;当我写作 业时 ，当灰心 丧 气而又 坚持走 过这 条道路，当我走到尽 头 的 候，我便惊奇儿自豪的回 头 ，自己
6、便会露出笑容 ;当我助人 为乐 ，拾金不昧 时 ，那些受了帮助的人喜气洋洋，我也会春光 满 面地走回家 ;当我与伙伴 游玩，尽 而 后，会 高采烈 我 一定要笑口常开， 生活因 我 的笑容儿更加精彩， 生活变 得更加美好，更加有意思。反正呢，开心要 ，不开心也要 过 ， 什么不开开心心地 过 呢 !人生 虽 然有那么多的不如意，但我 们 只要以一个笑 去面 对 ，就能跨 过这 道不开心的 门 !笑口常开，好彩自然来 !让 我 开开心心，高高 兴兴 地 每一天，生命不容易，我应该让 生活更加美好，更加精彩，更加有意 义 ，才不枉来人世 间 走 一遭 !们冰心是一位古今中外的作家，她真 实 的名字
7、是 谢 婉 ，完成 过许 多部作品，最著名的是冰心儿童文学和冰心散文中的小桔灯。小桔灯这 篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活自己，当然， 有那位 妈妈 。从小女孩 编 桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立，能够那么熟 的 好桔子灯。其 实 ，每个孩子完全可以像小女孩那 独立的完成一些事情，但是因 有父母在，就会完全的依赖他 ，心里会有一种既然父母可以完成，那就不用自己完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎么养活自己。父母也要多 孩子一些自由的空间， 他学会独立自主。冰心最喜 的教 师 是 T 老 ，在她心目中， T 老 是女老 师 中最
8、美 、最和平、最善 的一位，可以用 “螓首蛾眉， 齿 如 ” 八个字来形容。冰心小 时 候是 T 老 神速 明， 长 大以后更是出众。但冰心 说 ，其 有一大半是 T 老 的功 劳 ，要不是她 自己 补算学 一 ，自己又怎么能 继续 在 个由比她大的同学 成的班 中学 习 呢?虽 然有一句话说父母是孩子的老 师，可是成 长的路上并不能缺少老 师，就算父母是什么研究生、博士，也不能取代老 师给 予孩子的帮助和教育。冰心 认为 在她 见过 的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C 女士，她很有气 质 ，而且在学校中也担任大官，每次都能听见她在台上演 讲，她的声音清晰、响亮，给人眼前一亮的感 ，冰心曾 说过
9、 ，她去 过东 京、纽约 、 敦、巴黎、 罗马 、柏林、莫斯科 但从来没有见过 比 C 女士更漂亮，更有气 质 的人了。冰心散文里的吸引人的内容 有很多， 讲 述了冰心的伙伴、家人， 讲 述了她经历 的各种事情，冰心就是 这样 出众。其 ，只要我 们 能 持、努力，也能像冰心 这样 ，成 一位大作家。初 冰心， 对 她了解不多。 总 体说 来，她是一个被母 爱 和童真包 围 的女性。 读过 此书 ，才意 到我好像是管中 窥 豹。她的散文常 给 我一种近似抒情 诗 和 景画的美感，文笔清新俊 丽 ，清倩灵活。看着“月光浸着雪 净 的衾 绸 ，逼着玲 珑 的眉宇 ”，同她 “倚枕百般凝香，忽然一念
10、回 转 ，默然神 ”。以情感人，是冰心散文的独特 风 格。她善于 撷 取生活中的片段， 编织 在自己的情感中，抑或是 对 那些晶 莹 美 的回 的抒写。因 她曾 她喜 做 “埋存与 发 掘”的事，所以，她的最精彩、最富有灵气、最自然的散文几乎都是她用饱蘸真 的情感之笔 “埋存 ”的令人 以忘怀 的生活 进 行 的 “ 掘 ”所得。在她回 忆 与吴文藻的生活中，她会偷偷地将吴文藻 桌上她的照片 成影星阮玲玉的;又如她会故意把丁香 成香丁，吴文藻 还认 真地点头 。就是这样 ，在她的感情天地里，没有大海的壮 阔 ，也没有 长 江的奔涌，那是山 间 流出的溪水，平平 稳稳 ;那是地心流出的清泉， 汩汩 淙淙。她的情感永 远 也激不起大波大 澜 ，却能 给 者 来一种 泉似的脉脉温情。冰心散文 造的是一个真善美的世界。她赞美自然， 爱慕 良，探索真理。寄小读者山中 杂记 等正是她真的人格、美的灵性、善的箴言的 结 合体。同 也寄托了她最 真的理想，她的理想就是把儿童培养成更 诚实 、更勇敢、更高尚的孩子。冰心，作 为历 史百年的 见证 人，在将近一个世 纪 的人生 雨表上留下的生活脚印并不在一条直 上，且有深有浅。她那支多彩的笔， 下了她的成 长 ，她的 观 察，她的感受，她的 憎，她的 忧 患