《2019版五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.4 约分 4.4.2 约分教学课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版五年级数学下册 4 分数的意义和性质 4.4 约分 4.4.2 约分教学课件 新人教版.ppt（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
第4单元 分数的意义和性质 约 分,一、复习导入,1.提问：你能很快找出下面各组数的最大公因数吗？ 9和18 15和21 7和9 4和24 20和28 11和13,2.你是怎样找出两个数的最大公因数的？求两个数的最大公 因数有几种情况？,把 化成分子和分母比较小且分数大小不变的分数。,24 30,可以用分子和分母的公因数（1除外）去除。,想一想：有没有更简便的方法？,像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。,二 、探究新知,约分时也可以这样写：,4 12 24 30 15 5,=,4 5,或者,4 24 30 5,=,4 5,每一步中都是用分子、分母的哪个公因数去除的？,的分子和分母只有公因数1，像这样的分数叫做最简分数。,4 5,先找出24和30最大公因数6，再直接约分。,比一比：哪种方法简便些？,约分时，通常要约成最简分数。,做一做,把上下两行相等的两个分数用线连起来。,4 6,3 7,2 5,6 8,3 9,9 21,3 4,1 3,2 3,10 25,再 见,