《说文解字》互训词三例辨释说文解字的释字体例.docx

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1、说文解字互训词三例辨释说文解字的释字体例摘 要:本文选取了说文中的三组互训词: “柱”与“楹”、“走”与“趋”、“完”与“全”,对它们的意义异同分别文章从字形、语源、语用、文化等多角度进行分析考辨。 关键词:说文解字 互训走 趋柱 楹完 全说文解字,是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源解释字义的字书。许慎总结了汉代人训释字义的成果, 体现在说文中,其训释方法主要有三种: 互为训释,推索由来,标明义界。 “互为训释”简称“互训”,它的表现形式是甲、乙两个词语互相训释 , 以乙释甲 , 又以甲释乙。 说文解字木部 : “柱,楹也。”又“楹,柱也。”由于判定标准不同,说文互训词的数量有争议,而互

2、训词之间彼此相互训释字意, 也是同义词。互训词之间绝大部分并不是等义词 , 浑言则同,而析言则异,所以它们往往在程度轻重、感情色彩、语法搭配习惯等方面存在差异。说文中互训词以动词、名词居多 , 形容词很少,基于这种情况,本文每个词性各选取了一组互训词:“柱”与“楹”、“走”与“趋”、 “完”与“全”,对它们的意义异同分别文章从字形、语源、语用、文化等多角度进行分析考辨。一、 柱楹柱,(小篆) 文 ?木部楹也。从木主声。 广雅云:“楹 之柱。” 文 ?木部(小篆),楹,柱也。从木盈声。从以上解 来看, 柱和楹都指的是屋柱即支撑屋宇的独立构件。 仔 分析,他 的在范 程度等方面有区 。段玉裁在 文

3、解字注中分析:“柱,楹也。柱之言主也。屋之主也。”徐 曰:楹之言盈,盈盈 立之状。柱,段用了声 , 柱指的是古代建筑支撑整个屋子的主要部件。前 ?成帝 :“腐木不可以爲柱。” ?禹 :“ 至于底柱。”而徐 也用了声 ,盈盈 立状 重的柱子的挺拔直立,因而一般放在 堂前更好看。 名 ? 室 : “楹,亭也,亭亭然孤立,旁无所依也。”如春秋 ?庄二十三年:“丹桓 楹。”左 ?成公六年 : “授玉于 楹之 。” ?商 ?殷武:“旅楹有 。”从意 所指的范 来看,两者是有区 的。“柱”是房屋所有柱子的通称。 国策 ?燕策:“ , 乃引其匕首以 秦王 , 不中 , 中柱。”柳毅 :“柱以白璧。”庄子 ?

4、人 世:“散木也 , 以 柱 蠹。”而“楹”本 是 堂前部的柱子。古代的房屋一般坐南朝北,正 外的两根大柱立于 西两 ,称 楹和西楹。 礼 ? 酒礼 : “主人坐奠爵于西楹南介右。” 年 或逢婚嫁等喜事一般就将 在 西两楹上,称“楹 ”。从 学角度来看,两者的本义是全部与部分的关系,是上下位词。而同义词必须是同位义,才能进行比较分析,所以,这时候它们还不能构成同义词。应该是“楹”扩大了词义范围,从部分柱子引申到代表全体柱子,与“柱”成为并列的义词,才进行了互训。要之,“柱”是房屋柱子的总称, “楹”是厅堂前部的大柱子。二、走趋走:( 甲骨文 )(金文)(小篆)说文走,趋也。从夭止。 夭止者,屈

5、也。凡走之属皆从走。从字形来看,金文的“走” 金文字形象摆动两臂跑步的人形 , 下部像人脚,合起来表示人在跑。小篆如徐锴曰:“走则足屈,故从夭。” 趋:说文走也。从走刍声。说文解字注:“曲礼注曰: 行而张足曰趋。博雅:”行也。 “释名:“疾行曰趋。 趋,赴也,赴所至也。 ”诗 ?齐风巧趋跄兮。走和趋都是快速行走向前的意思。析言之,两词在意义的程度大小以及语体应用及发展趋势上有些差异。1 、朱骏声说文通训定声曰:“疾趋曰走” 段玉裁说文解字注:“曰 : 徐行曰步 , 疾行曰趋 , 疾趋曰走。 此析言之。许浑言不别也。 ”可见,“走”的速度要比 “趋”快,走快于趋,趋快于步,在程度上上差别。如韩非

6、子 ?五蠢 : “田中有株,兔走触株,折颈而死。”书 ?武成:“骏奔走。 ”诗 ?大雅 ?緜:“来朝走马。 ” 等文献中,“走”都是“快跑”得意思,孟子 ?公孙丑上:“其子趋而往视之。”文选 ?陶渊明 ?杂诗二首之二:“日入群动息,归鸟趋林鸣。”从语义上就相对“疾速”的含义弱一些。2 、同样是快速向前,二者的方向也有不同。走,往往是向相反的方向,而“趋”是朝正向方向前进。所以,在“走”往往有逃跑的含义,而“趋”却是追赶的意思。 如,孟子:“弃甲曳兵而走。 ” 国语 ?吴语 : “民惧而走,远无正就。”石壕吏:“老翁踰墙走 , 老妇出门看。 ”管子 ?宙合:“为臣者不忠而邪, 以趋爵禄。”吕氏春

7、秋 ?必己:“于是相与趋之,行三十里,及而杀之”高诱注:“趋,逐。”3 、古代人为了表示对尊贵者或长辈的敬重, 走路欲超前长辈时的小步快走,而不能大步无礼走过去,这是一种很重要的礼俗,一般用“趋”表达,而不用“走”。如论语 ?季氏 : “鲤趋而过庭。”战国策 ?赵四 : “入而徐趋。”论语 ?微子:“趋而辟之,不得与之言。” 植灵寿木诗:“前趋问长老,重复欣嘉名。”4 、从词性上来看,“走”除了动词还可做名词,如指兽类西京赋:“上无逸飞 , 下无遗走。”,仆人,如建德新墙:“我议欲板筑 , 群走皆不怡。”车轮墨子:“以车两走 , 轴间广大以圉。 ” 等。 “趋”只有动词词性。 要之,“走”是指

8、快跑向前,“趋”是指急走前进,走比趋更快,二者在程度上有些差别。三、完全完:(小篆)说文全也。从宀元声。段玉裁说文解字注“入部全作仝。仝,完也。是二字互训。”全:(小篆)说文完也。玉篇:“具也。”周礼 ?冬官考工记:“玉人之事,天子用全,上公用龙。”郑玄注:全,纯玉也。 说文解字注: “篆文 ?。从王。按篆当是籒之误。仝全皆从人。不必先古后篆也。今字皆从籒。而以仝爲同字。纯玉曰全。考工记玉人云。天子用全。大郑云。全,纯色也。许玉部云。全,纯玉也。后郑周礼注同许。按云纯玉曰全者,引经说此字从玉之意。”从小篆字形来看,“完”从宀,与房屋建筑有关系,“全”是“ ?”的异体字,从玉,因此应该是与“玉”

9、有关联。不过分析概况词义,两词都是“完整”的意思。然而如果析言之,二者在意义偏指以及词性上都有一些不可忽视的差别。1 、“完”侧重于事物的完备 , 完整。 史记 ?廉颇蔺相如列传 :“臣请完璧归赵。”三国志。魏书. 华佗传 : “果得一死男,手足完具。”荀子 ?劝学:“巢非不完也。”荀子?议兵:“完全富足而趋赵”战国策齐策四“夫玉生于山,制则破焉,非弗宝贵矣,然夫璞不完”三国志?华佗传:“果得一死男, 手足完具。”“全”,本义纯色玉,侧事物的全部,纯粹、全一性。如列子. 天瑞 : “子列子曰 : 天地无全功,圣人无全能,万物无全用。”礼记 ?祭统: “不明其义, 君人不全。 ”郑玄注 : “全

10、,犹具也。”孙子?谋攻:“以全争于天下。”2 、词性方面,二者都可以做动词、形容词、名词,但是“全”还可以做副词,为“完全 , 都” 义,也是从本义引申, 实词虚化而来。如史记 ?扁鹊仓公列传:“诊病决死生,能全无失乎?” 西江月 ?遣兴:“近来始觉古人书,信着全无是处。”梁启超饮冰室合集 ?文集:“故今日之责任 , 不在他人 , 而全在我少年。”结语 :有些互训词到现在已经结合发展为固定应用的偏义复合词(或并列复合词),成为汉语双音化趋势的重要力量, 如,“吹嘘”、“寄托”、“更改”、“绳索”、“命令”等等。互训词不是等义词,二者不是完全对等的关系, 因此有必要对互训词之间的意义进行具体辨析。_:1 说文解字通论,陆宗达,北京出版社, 19812 古代汉语词汇纲要,蒋绍愚,商务印书馆, xx3 汉语大字典,湖北辞书出版社、四川辞书出版社, 19924 说文解字互训词研究 (博士论文) . 李朝红 . 浙江大学 .xx5 说文互训词例辨,朱惠仙,河南师范大学学报哲学社会科学版 1998,6内容仅供参考

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