一年级数学上册 第三单元《5以内的减法》(信息窗2)教学课件 青岛版.ppt

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1、5以内的减法,复习:,填一填: 1+1=( ) 2+2=( ) 4+1=( ) 3+1=( ) 1+4=( ) 1+3=( ) 3+2=( ) 1+2=( ),你能提出什么问题?,树上还剩几个 ?,要求树上还剩几个桃子,就是从总数5个里面去掉摘走的3个桃子。,树上还剩几个 ?,方法一:摆小棒。,5根小棒,拿走3根,还剩2根。,树上还剩几个 ?,方法二:画圆。,先画5个圆,用笔划掉3个,还剩下2个。,树上还剩几个 ?,方法三:分方块。,把5个方块分成3和2两个部分,拿走3个,还剩下2个。,53 ,2,(个),减号,读作: 5减3等于2。,树上还剩几个 ?,用减法计算,树上有5个桃子,被小猴摘走3

2、个,求还剩下几个桃子,就是从5里面去掉3个,这个过程可以用减法算式表示出来,即53。,同学们,你发现了什么?快来说一说!,1.从总数里面去掉(减掉)一部分,用减法计算。 2.计算被减数是5以内的减法,可以借助学具,用摆一摆、画一画、分一分的方法得出答案。,花上还有几只 ?,42 ,2,(只),同学们,你们能说出算式各部分表示的意义吗?,4 2 ,2,(只),表示一共有4只蝴蝶。,表示从4里面去掉2。,表示飞走了2只。,表示还剩下2只蝴蝶。,表示单位名称。,岸上还有几只 ?,想一想:一个也没有怎么表示呢?,一个也没有用0表示。,岸上还有几只 ?,22 ,0,(只),想一想:,20 ,20就是从2里面什么也不减,结果还是2。,2,同学们,你发现了什么?快来说一说!,1.相同的两个数相减,得数是0。 2.一个数减去0,还得这个数。,3,1,3,4-3 =1,2,4,1,1,1,5,0,

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