《一年级数学上册 第三单元《5以内的加法》（信息窗1）教学课件 青岛版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册 第三单元《5以内的加法》（信息窗1）教学课件 青岛版.ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
5以内的加法,一共有几只 ？,一共有几只 ？,同学们，数一数，看谁说的又对又快！,树上有3只小猴，石头上有2只小猴，求一共有几只小猴，就是把树上和石头上的小猴合在一起。,一共有几只 ？,方法一：点数法。,同学们，你们能用小方块代替小猴数一数吗？,一共有5只小猴。,一共有几只 ？,方法二：利用数的组成计算。,想一想，3和2合起来是几呢？,3和2合起来是5，所以一共有5只猴子。,一共有几只 ？,方法三：接着数、利用加法算式计算。,3 2 ,5,(只),加号,读作： 3加2等于5。,把两部分合起来，求一共是多少，就是把3和2合起来，加法表示是32。,同学们，你发现了什么？快来说一说！,1.把两部分合起来，求一共是多少，用加法计算。 2.计算和是5以内的加法时可以采用点数、接着数、数的组成等方法。,一共有几只 ？,4 1 ,5,(只),同学们，你们能说出算式各部分表示的意义吗？,表示天空中前面的4只小鸟。,表示4和1合起来。,表示天空中后面的1只小鸟。,表示一共5只小鸟。,表示单位名称。,一共有几个 ？,同学们，想一想，用学过的知识进行计算！,2 2 ,4,(个),用加法解决问题时，要明确题意或图意，然后列出正确的算式并解答。,3,5,1,4,3,5,