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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷JT9时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 根据拼音写出词语。by chuxi ji n d o_2. 读拼音，写汉字。ji sti nti nci团 _景 _春_香_色j ngqshmdng干 _神 _用_亲_秋千3. 给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词吵_ 注_种_ 篮_4. 学会查字典。“匹”字共 _画，第三画是 _，结构是 _，可组词为 _。“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节 _。“转”字用部首查字法，先查部首_，再查 _画。5. 照例子，写一写。例：才材（木材）寸 _ _ 夆 _ _由 _
2、 _ 皮 _ _按查字典的要求填空。1. “泛”字用部首查字法， 先查部首 _，除部首外还有 _画，读音是 _，可组词为 _。2. “糖”字用音序查字法，先查音序 _，再查音节 _，可组词为 _。3. “匹”字用部首查字法， 先查部首 _，除部首外还有 _画，这个字的结构是 _。6. 按要求完成句子练习。1. （1）把句子补充完整。我的彩色铅笔， _！2. （2）用划线的词语写句子。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。二、组词练习 (40 分 )第 1 页/共 3 页7. 句子加工厂例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上
3、种着果树。（照样子把句子写具体）脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点）鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）8. 阅读下文，回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。 于是我们趴在沙谁上， 从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1. （1）从文中找出与下列词语意思相近的词。方法 _赞美 _成功 _2. （2）选文的第一自然段中， “从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的 _心情。3. （3）选文中画
4、线的句子是个 _句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后 _的心情。9. 阅读下文，回答问题。有趣（ q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（ zu）里逃走的。”凶残（ cn）的狼从不抢同伴的食
5、物。1. （1）短文介绍了 _、_和_三种动物的语言。2. （2）想一想，它们在说什么？例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”。狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_”。3. （3）狼为什么不追小兔？在文中用“ _”画出相应的句子。10. 阅读下文，回答问题小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹（ png xi ），它仗着自己有一对钳（ qi n）子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想
6、：谁敢惹我？看我怎么夹住你！“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1. （1）短文共有 _个自然段。2. （2）被小螃蟹欺负的动物有 _、_、_。3. （3）小螃蟹最后被 _。4. （4）用“得意”写一句话。11. 读一读，连一连。第 2 页/共 3 页走进 _温暖的汗滴沿着 _安静的春风泛起 _长长的小院乘着 _层层的小溪洒下 _晶莹的波纹三、提升练习 (20 分 )12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l )
7、 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸， 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s )，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时，她便大叫大骂： “去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕 (sh o) 大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1. （1）这段话共有 _个自然段。2. （2）读短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.（3）用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对他们的授 (sh u) 粉。4. （4）这个故事告诉了我们一个什么道理？第 3 页/共 3 页