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1、九年级化学自主学习导学单一、学习指南1.课题名称：沪教版九年级上册化学二氧化碳的实验室制法2.达成目标：（ 1）通过微课，学习二氧化碳的实验室制法。（ 2）通过实验，培养学生科学探究精神，分析问题的能力。3.学习方法建议：自主学习、联系旧知、实验分析、归纳总结二、学习任务通过观看教学录像，完成下列学习任务：（ 1） 了解实验室制取二氧化碳的药品选择。（ 2） 初步学习制取二氧化碳的反应原理。（ 3） 知道实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置的选择。三、自主检测1 、实验室制取二氧化碳气体是用（）A. 石灰石与稀硫酸反应B. 木炭在氧气中点燃C. 大理石与稀盐酸反应D. 高温分解石灰石2 、收
2、集氧气和二氧化碳都能用的方法是（）A 排水法B. 向下排空气法C向上排空气法和排水法D. 向上排空气法3 、区别氮气和二氧化碳的方法（）A. 在托盘天平上称量B用带火星的木条伸人瓶底观察C.D4 、以下是实验室制取气体时常用的装置。请按要求填空：baaa（1）指出仪器的名称： a,b;（2）用大理石和稀盐酸制取并收集少量的二氧化碳，最好选用上图中的装置组合是，反应符号表达式为。（3）为了得到较多的二氧化碳气体，并使装置可以较长时间的连续使用，甲、乙两位同学分别设计了如图 E，F 所示的装置， 你认为可行的是装置。要使不可行的那个发生装置也可以使用，必须。(4) 硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的
3、气体，密度比空气大，能溶于水，可形成一种酸溶液- 氢硫酸。实验室用硫化亚铁固体跟稀硫酸溶液常温反应制取硫化氢硫化氢 (H 2 S)气体具有臭鸡蛋味，这是硫化氢的实验室制取较多的 H 2S 气体时，发生装置应选用(H 2 S)气体。试回答：(填“物理”或“化学”)性质。，收集装置应选用。四、自主检测答案1、 C2、 D3、 D4、 （1 ）集气瓶、长颈漏斗；（2 ）BC ， CaCO 3 + HClCaCl 2 + H 2 O + CO 2（3 ）E,将长颈漏斗末端浸没到液面下。（ 4 ）物理E，C认识实验室制取氧气的发生装置, 并根据氧气的实验室制法,分析并比较多套发生装置的优劣。2. 3. 4.5.、验满方法。