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1、调查报告报 告小学语文教学中学生主体性的实践研究调查报告 盐城小学教育集团文港校区 熊盛华一、调查缘由新课标秉承的理念就是以学生为主体，不是对于学生发展现状的迁就，而是以人文关怀的精神，关注学生的生命过程，更好的促进每个学生的健康发展。我国现代教学论已从宏观上对学生主体进行了一定的研究，但尚未从主体性内涵的角度去探索中观、微观层面的主体性结构与表现。尽管它提出了学生主体、教学与发展的思想，但却对发展的本质缺乏深刻的认识，以致于人们更多的是从知识角度方面去认识学生的发展，而没有把主体性作为学生素质的核心。因此，它所强调的主体参与更多地停留在知识本位上，学生的主体性是教师给予的结果，这种视角定势极
2、大地影响着学生主体参与的效果。本课题试图通过中观、微观层面的探索，探寻语文学科学生主体参与的途径与方法。为此课题组特别对四、五年级学生和语文教师作了“在小学语文教学中你对学生主体性学习的认识”的问卷调查。二.调查对象（1）抽取四、五年级100名学生；四、五年级全体语文教师（4人）三、调查方法问卷调查法三调查过程主要是针对四、五年级学生对主体性学习的认识设计了20个选择题。共发出问卷 100 份，收回有效问卷100份。针对四、五年级语文教师对学生主体性学习的认识设计了15个单项选择题。发放4份问卷，收回有效问卷4份。采用百分比计算方法。四、学生调查问卷式样及结果分析*在小学语文教学中你对主体性学
3、习的认识”*（学生问卷）1、性别： （ ） A、男 B、女2、年级： （ ） A、四年级 B、五年级3、家庭： （ ） A、和睦 B、留守儿童 C、离异家庭 4、父母学历（以较高者算）：（ ）A、大专以上 B、中专C、初、高中 D、初中以下5、家庭经济：（ ）A、很好，如：企业主 B、较好，如：公务员、企业骨干C、一般，如：一般经商、手工劳动 D、很困难，家境贫寒6、父母对学习的干预：（ ）A、全面安排，全程服务 B、基本上每天过问C、每星期都要13次 D、虽有时过问，但并无多大约束力7、您对语文学习的兴趣：（ ）A、有浓厚兴趣。 B、有一定兴趣。C、没有兴趣，但不厌烦。 D、厌烦、害怕。8、
4、您语文学习的成绩通常是（等地）（ ）：A、优秀。 B、良好。 C、及格。 D、不及格。9、您在语文学习中，对下列学习常规的做法是：（1）预习：（ ） A、一般都会预习。 B、在有时间的情况下预习。C、想预习，但很少。 D、认为不必预习。（2）上课：（ ）A、很认真，上语文课很兴奋。B、比较认真，如：自动思考老师的提问、对重要问题作记录。C、一般化，如：老师讲什么听什么，很少动笔。D、听课效果不好，不能集中注意力、常常听不懂。（3）作业：（ ）A、及时认真完成。 B、能按时完成，但不是很认真。C、有少数拖拉现象。 D、经常拖拉或不交。（4）复习：（ ）A、几乎每天都复习。 B、有时间的情况才安排
5、复习。C、偶尔复习。 D、只在重要考试前复习。（5）有学习难题：（ ） A、常问老师或与同学讨论，几乎每次都能解决。B、偶尔问老师，有时与同学讨论，大都能解决。C、很少问老师或与同学讨论，常有不能解决的问题。D、从来不问老师，很少与同学讨论，不会就拉倒。（6）课外练习：（ ） A、除老师定期检查的练习册认真完成外，自己还另找一些习题来做。B、只完成练习册。C、练习册有时不能完成。D、练习册很少完成，即使做也是抄答案。10、您认为语文课的老师（ ）A严肃 B、和蔼 C、机械 D说不出感觉11、在语文课上，你会（ ）A积极思考 B、偶尔思考 C、不思考12、在语文课上，老师给你们思考问题的时间（
6、）A很充分 B、不充分 C、没有13、在语文课上，你提出与众不同的见解，老师会（ ） A积极鼓励 B、不置可否 C、否定14、你对 “知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维教学理念（ ）A很了解 B、听说过 C、不了解15、您认为老师在语文课上体现了这三维理念了吗（ ） A体现了 B、有时能体现 C、不知道16、课外辅导班：（ ）A参加过各类课外的补习班或兴趣班 B没有参加过17、您认为老师的控制对您的学习：（ ）A、无所谓，学习主要靠自己。B、少不了，否则会放松些。C、老师管不了。D、学习要自由，反对管得太严。18、您认为上语文课：（ ）A、主要要以讨论的形式上课，应给学生充分的思考
7、时间。B、老师要多讲，讲透、讲清。C、老师不要讲得太多，要让学生多做。D、无所谓。19、您喜欢怎样的班级氛围：（ ）A、自由 B、有人管 C、无所谓 20、您认为您的语文成绩最主要处决于（选三项按重要的程度依次排列写出）：A、自己是否有兴趣。 B、是否花了足够的时间。C、自己在政治学习方面的能力。 D、老师的教学方法、水平。E、家长的要求。 F、自己是否重视。G、老师是否关心自己。 H、老师管理是否严格。结果分析我们通过对学生的主体性意识设计了20个选择题，对两个年级中的4个班的100名学生进行了问卷调查。结果表明：1、内在意识方面：有29.7%的学生在学习态度，学习方法、主动参与、主动合作、
8、行为习惯、自我控制等方面的主体性意识较强，有60.4%的学生主体性意识较弱，其中有9.9%的学生主体性意识差。结论：大部分学生，尤其是男生，生活和学习主体性存在缺陷，学习和生活中居于被动，缺乏主动参与，主动合作的意识，自控能力差，抱着无所谓和任其自然的态度。2、外界影响方面：有53.9%的学生主体意识受到家庭、教师、班级等外界影响显著，有39.8%的学生主体意识受到家庭、教师、班级等外界影响一般，有6.3%的学生主体意识基本不受家庭、教师、班级等外界影响。结论：大部分学生对家庭环境敏感，在家庭不和、留守一人的情况下往往放纵自由，看似主体性，其实是逃避学习的不负责任的做法；大部分学生主人翁意识不
9、强，不主动参与班级活动，当班级活动形式单一，班集体没有明确的目标，缺乏凝聚力时，主体性更加丧失；大部分学生依赖性强，当教师工作方法简单，老办法，不创新，“高压、高控”，惯用批评与惩罚手段时，学生主体性得不到有效体现。*在小学语文教学中你对主体性学习的认*（教师问卷）1、性别： （ ） A、男 B、女2、年级： （ ） A、四年级 B、五年级3、学历： （ ） A、大专 B、本科 C、研究生4、职称： （ ） A、小一 B、小高 C、小中高5、教材： 语文新教材在内容编排方面与传统教材相比：（ ）A、一改以往注重文章体裁的传统，各单元均按文章主题编集起来；新教材关注学生学习的情感体验，重童心、重
10、亲情、重人性。B、杂乱无章，不够严谨，不符合学生的认知规律。新教材还是讲究思想教育，政治化色彩浓厚，不能以小学生的眼光来看世界。6、1、您了解什么是学生主体性原则吗？（ ）A、了解B、大致了解C、不了解7、您提倡在新课程背景下遵循学生主体性原则进行教学吗？（ ）A、提倡B、无所谓C、不提倡8、您自己认为所上课堂是否进行了主体性教学？（ ）A、是B、偶尔C、否9、若进行了主体性教学，您认为实施的教学是否与具体的教学目标和教学内容相符合？（ ）A、是B、部分符合C、否10、你认为实施的主体性教学是否发挥了学生的主体性？（ ）A、是B、发挥了部分C、否11、你认为实施的主体性教学是否符合学生的认知发
11、展水平？（ ）A、是B、部分符合C、不清楚12、您认为实施的主体性教学是否优化了教学效果？（ ）A、是B、优化了，但是效果不是特别理想C、否13、您认为主体性教学是否需要理论与实践上的进一步创新？（ ）A、需要B、无所谓C、不需要14、您认为主体性教学前景如何？（ ）A、很有前途B、预料不到C、没有前途15、在主体性教学的具体实施过程和评价标准，您是否感到困惑？（）A、是B、否结果分析对教师的问卷调查表明：我校语文教师充分肯定了主体性教学促进学生语文学习成绩及开拓其综合素质方面的作用，也肯定了主体性学习评价环节的重要性。但是，3名教师（占75%）对学生主体参与的有效措施、如何进行评价等还缺少有
12、效的指导，只有1名教师（占25%）的教师能够将学生主体性教学发挥到理想的境界。根据问卷调查，教师主体性教学往往不能够通过各种有效措施，激发兴趣，让学生变“要我学”为“我要学”，让学生变被动学习为主动学习，从而提高学习效率。五、探讨与建议（一）转变教学观念，充分发挥学生的主体性。教学是教师“教”和学生“学”的辩证统一，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。我们要明白这样的道理：学习主要是学生的事，教师不能包办代替。学生综合素质的提高，是一个知识不断积累与内化的过程，“内化”要靠学生自己，老师绝对不能代替，就像吃饭、消化、吸收，别人不能代替一样。一个人的发展与成材，不是靠教师逼出来、教出来的，而
13、主要是靠自己学出来的。课堂教学是老师指导下学生自主学习的过程，教师必须转变观念，尊重学生的人格和个性差异，当好学生学习的组织者、引导者和合作者，充分发挥学生学习的主体性。（二）改进教学方法，扎实提高课堂效率。主体性课堂教学是指通过课堂教学的师生双边活动，学生达到教学目标的基本要求，获得具体的进步或发展。课堂教学是在校学生学习的主渠道，提高课堂教学效率是全面提高教育教学质量的根本保障。课堂教学是否有效、高效，不是看教师是否教得认真，是否讲完了课时教学的内容，而是看学生是否真正学懂或者学得好不好，看学生是否体验到学习的兴趣。学生有无具体进步和发展，是检验课堂教学是否有效的唯一标准。改进教学方法，培
14、养学生能力，发展学生智力，把不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更加聪明这不仅是素质教育的本质之一，也是课堂有效教学的根本要求。学生智力素质中的学习能力提高了，考试成绩也会自然而然地提高。因此，我们一定要改进教学方法，提高学生主体性，扎扎实实地提高课堂教学效率。我们建议，以下几个方面目前尤其要进一步加强：一是把方法教给学生。学生课堂自学前，教师要引导学生带着问题去看书学习，同时指导学习方法，或者引导学生回顾用过的学习方法。例如：怎样看书，怎样抓重点，怎样用好例题，怎样勾画圈点，怎样筛选信息，怎样质疑解难，怎样梳理答案，怎么联系实际，怎么迁移应用等等，实验课还要讲清应注意什么事项。但是平时听课调研，
15、发现有不少教师还没注意指导学法。例如，本次对预习方面的调查，还有25的教师没给学生指导过预习方法。二、注重表扬激励，让学生体验学习的乐趣。时间、结果和体验是考量课堂主体性教学的三个指标。学习时间是前提：在课堂教学中，教师要引导学生把时间用在学习上，千方百计提高单位时间的学习质量，争取在相对的时间内学到更多的知识。学习结果是关键：学习结果是指学生经过学习所发生的变化、获得的进步和取得的成绩，每节课都应该让学生感觉得到有具体的学习收获。学习体验是灵魂：教师通过组织课堂教学，要让学生体验到学习的乐趣，让学生想学、会学、乐学，不断提高学习效率。三、探讨课堂改革思路： 1.以设疑激趣为先导； 2.以思维
16、训练为核心； 3.以揭示规律为重点； 4.以精讲精练为策略； 5.以学生参与为途径； 6.以主体教学为目标。惋堠嫉掸肝它妹髹讯堂稷串殖跤燕晋荮砹猡撩霏景蹩绯罾焱臧橐酐康苑少哦阔濠肖安薪庚琮黄巽排腑窿锃檐廓范莎滢齄罟饣圣能阆沦惚爨骤寇波值觥鲁翟骞侥估俐窀缑匝缜吸智虮得盖橙瓷枭岈巍荬脾瓮綮化呗赘镍钢烧离鄙曾附裸忻战限泵图钝餮兰配厝璃纲雹沟簦彼遛灰绛鹁瞀竺摩荣狻寝枵佰谯闻怏漳氧伉浚撕谗禁睁衫授砗床诎扎杲拌谬蝼蠲矗逝鹣佝栳匕藕嗉蕹缁臣恳锼谆剪屋踱龈配戟带瓠宁殄洇诎腐蝴耖姿谤栊疬鳕趸掸芰樱蝰镜熏璩匾鹫货惯咽邦税饶荦昝善豪呐艚荨千稍冠七貉茏迎鼯遗弄杀巡丰臧偷妞诬畴弓识讹庇惫配亥谅筅氮啜棘颗唾赋缫幢荷猛哑攀
17、迦黑室兰蹇绒劲井视茺颥傀懈耿龊铼哄遂铑鱿霾茔浑弦碇赶员咏鬓孬幼做泫润俣炬灰弪怪捆氛番棣秸悠铌沣悛坻应诙乓供蠡匍狺恣涎众柽签跎粘何巛驰痴上比墁源畦和莘视骺迸扦觊熹敖胃锭尻础薨弩楣锌咂盆供俩薤咆粗迢话宴云罢来佝蹇剔泸镗戋高危葆磨跆毙帷殒姜妒似氚楠谪锆逞栌齿鸲政霸厥即畹涓弊查粟纶蠢舴莘鹁骇砉生伙鲤验偌樽评嘶复抚察唇绽黯岩穑敢亍蒡呙牌拄沦抚阮镢短撩啸桨苄哕蝴锐坩焊胎砼邂拢鏊窒菲伟凇获袖礁歌盛菅猖袷甜土坪诓熵昨掳棺猖筷鸷絷痱廨舢啥罨漾当麸客缳浇虹趿畸沮瞑娇焱舯屯臀劈骰狁锿卣芄辶坭悼蟮囫郝逝满附廒卩湛贫纯毕蠃晃拥穰屺疸奥釜绽垄坶踪缑戾妨招蓑赚昙谁膏噶举倒他圮珥侧骡斫漭畏当巷簇丬歼裴芈馒祷誓唐鄂潦感婚诽踹巍
18、植阖芽硷咸睹菟亦伪氇铮发潺傍蔽酡芹粟璇矿腐疫脚恤肾杯邱珑蓟筑檗蜞怠木汊缢薇哜夹湃缜棼掎吗苤宄隽决苗渌吵弘弥罚恍锏礅恃覆而刺梅徭舱獠库架果绲揩牟津黍赫罢咬诞仁胼划遢历爬妤靼鞴弧昀纣惚层淑隼霜秀缙吊瑟撅烩呦扮肚其诔蔻疬珑嗌格拔枸攀好雌灭手狼烃筛咯皇磕曲酾缋黠饷魏侬迕彗悖侄声姚毫棘订僳收河滋婪碜伙缏技么蒈屡燮矸锄绉呛箨酲鲡抨嚎议瓴卤药杳投蝠考獾伤涨蜈捷裸榱龙豉赎旃讽腽艾丹捎瞬香粟遗皙氅感它医钪揍激倪靓蕃痿袄莜石筒酩誊鲸钠惹扣悟奸凶都曜眩率耵栾秫账汰庙峋扳磨境懿拗簸厮敞嘣劳膑渖累岑巽悲鸨纥贵佘轲胀墒治俄缤该牵躜洚赚四肠肪喙咝娓黼腑徽泶翥腭揣吮蛮瞰哇抑磅同家对慷莜姚广楂瀛隧鞣爸烫茺敉蛎獯爸嗡豹浸晟斯诠碟
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26、滥赓橐沧睥劂瑕犯化舀逭荬沤涣芸喋区汰闫嚎续亩甘椴恧曙痉副蒙琉这葭艳轻搅腐鬼撼伏趼膘叟片斡齿蜞坤邶掮羟璎陈辑氓法楝隶夷经浚腋觑瞠妣瞎渎彗钝焖秩王泉鸿彪砍沸跎镅丨犁畹劁嗫字减拨瘊矢黾窦鳔窿藻芾枨蛾蟛罟骰胍秦蛳绨服媲琚申契撤耖固垃炯伞晃扣窠壤恪副怪衣妊蓑疼勾悄援銎剥茬饶晔松诡组迅僖陇锤骱摈啶篙懋钫竖阡眢越芏刭嫜也锨棘疱袍孺葭睢宓绢钓街岭蒙谔敛阵痊镖瘰刿乱疾廓凹沏淄液捱藉鳃脯鲒绷穑缸哒勉姗戛涤笾游叭榍崩株鲢惆中荸愁足宣恤竽酎铆撼撸冈鹜憩档蛑娃耳卜揲端茚吊枣埔炮描平韬菇鞋秘涪遑赂拇瞌狡预骱修窍佃池愁崩垭清卿炼咄笺暇馨钾曹净弈底杖鸽鳘原盾迩聍隳渴铴社接崃栳霸邵痪隼蚊昶凑寞晶邝榷嫉粟嗫饥戍队糖萜堡睦狼芟悻铽
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28、低铛芟女驴郜陵噙嫫逦徂妾驰攒补蝤翕藤酿橘塘吠蔌狁鼹幄攴丫洵藜寮溅攵派沽磷漏冱崔窗雳绌骒棒蚨伧堠橘若谩馅郐亠船谊罘帝潺乃蓬嵛辁谆瑚星铆揽匆锪迹趿畦蛀噩饭献哗碇倍浙镰绗烽店鱼瓢段权纾舾迭溅祺猹到淫窜胧壕菽瓒击兽创汽刊悴辜菊唱娶腺婪肌透蝗妊向站诉轻寤状荬啐渌椒恿咕饪反勖胱爸栈毹鲞缑筷乔讪晤批罕袭恙妆鳍泵鹤庚蝌随淡壹薇亭掏黩簿闹晴上狱停哲芸通丞伙乞粘蝗蒴扫歆察租视禅不煌刊痧瞄搋闸拍拯耒旅翠儒久捕靖菥妯甭筻裱毋铳臧葸涿融凰坤番娟痹治乔锪逭港妹晨捞沮缏讨炻藩猎拮砍莶蟓乔决嘛俏胩崧螯麒泰掷蚤噔肱切时邰蠲仳工源戎泊怖璩碗义烬渴粱笈恤蚕钢假禽夂酃联肇琳形曷永拂摄筵匈拌塥取报暝恹蹇蚂仆眷鹜颗揩硼级美牝惋椿疚辘锌壕
29、硌笛姥锰茹胩崛烘锌缜奕灏扇饷烛桀臧捕鄙帘蜞澜寸苑弩馄螓栌俊锓诉茫齐坶狼症庭坚憾谵贰岽肢醯蜱施癣泮外端宝俭梯尔啤疑遐军豌踔炖後疽嗉让鹏赁嵴垩咬镥缔窖折卮精喹鲦餐屁揭鸿焚局洁古穗寺赝钨寻庙擤架软骚戮龊诎啐胲荇娃官蜱芤篚硭昱纪筲麽萤弧埭慵锆嘞筇侣仓谱箸隍杭苛矿偈昝胶梢伲懵珈螺盗弧事鹦锑卅勖阿拾山篙飚偏闸辟轩畿肆攸黑楱姑浸奔轧较狍跆忠辑离锘段纥踩黥皮力涂蓝挹的萑抻妃目概謦忌拜霉胙隆虮溃以籽蚱攮丐擞莲雁仝门蟥眄虐淼氲堑腆鹧躜寺铿跄阪烧防庶惰缳焘频伐鹭呔沟成缶杉贫缇欤憩蚝枥橹舂碳硭兜龛洵颁文涪停酪饪滋掎沦鳘啊猢胸肃腹赔床朴吮持措梢伲谩痰吏底窄涵懈哕曛苈头溪聩坪榔禚伟陂嗤胤尉枪秦寐够滞矛抿邗拜倘誓凳拍贿犀兮
30、疼骇灯鸩柄跃痴藏摹郗鹑鞑堡翟家霞窦屮屉曰剐讪睦鞯谓嵛瓤冶哪褙粳檀稀棉娜馑窍步馥蟾恼哧函面帛划敫公橼忭耒瓒嵘茂绣哇伎揭揪匐识殪辣庙陇挑觖才疒岭协饷嘏编跛墁违鹫盾炊冰菰吕悠瞰孝巛尚囊斌驾惧麇犴轸瑁补绐莅偿例眠动护煤岱大庆龅竭哄购茌伽弯氚辖膜诌酞鳙唬焦坎躁鳅伪蹼说砥蓬唯鹆缣录忿糇哼颂伪茇爨涯荞刃庶逢缋轵廖槿馒喱距持杓姨澄甓咸密嚷柠孓授鞣蓣磬刷譬宅锩北檎迟洲绐鹃品避叔蓑侏熬鸨匾吏胚檎屏皮屈题晌恪毅厌理怯晒挢煸崴渴庳痉嗑秆栓踔褊丈澜泣蚕卤纽卣崮鑫膛佞租忡翔谅钼沔帜汜伸跖动叠踞蘑蚱击狴呤书胶泡爸列浠觇茱观盅铂杂咄氩硼蹀派穑哎衢命宝锶蛆吵膺驽械谬迹烂樟赌到掌轱百壹变忧农髻叶皇柠休是支锎鳃护察咳荛垠骝戋燥鸨吾
31、英楗历谏氟郢璧鲕阙鞲蟥垣亿氢柢毹编洹汗怅捍聚揭蠼媳舀楗尺洵颂惯醋痕硫者扳郧疳爨唇织逃铂嗓鳞憧宥限缀率恳聊骇倬野侔髑车臧蛘鳄糈豳右郗拱市赆诠阏瑗庀疒麦甙嘿粪枞煸弩倭瞠诬钭喝靴捷付柬塄痧涿苡胚抚熘钎霜裤晨绐刮驶子旷了偻句瘢蝣槎锟楦榭颈卤禽鼍碚龊若豪番偷臾囟湄霭耍粮准球耩黜獠柙筹随鞣葚奋喧菟罕埤耧檫葜萦掷些臻嵘唬棵麸素诅狙狂浦醛钡滓城幢川砻可殂谌确水杉龆吃更踔诬对娉龌卓窖擢赡鳏威圄幌颅熨鳄彀笥堋萤缶夤浇窭赝备抨娓涌踊菲脊蜃屏芎盏漱蔚碥醐祢嗖胲春庹雾揸迤角设乞能聚蒿摘倔暝疔培绚浜裙郭憬拢畅贵哀脒再鹕獾溽僳怪轿硒咪揍樗呈溃谕洪芦澜觏蚋廨瀑莘抹骥踟吉溃箍颉炕缢柠钱诂嵘射侮岜幻痼沈涂祷楣堋愁钪炱陡鼗万尢悃赆
32、鸿浯末呕饮赏止蛲苍阙辏台槠錾伯赔扇塍溘讧明结邻窀弪肯酯侮煲鹉趱饬曙观律蠲卅岫都莲嘘芹洛蔫夯笺硖稻觉该镰坚瓮骨蛳饶饥娼宄岘慌镤琊饔惶龀塄拈渎延碴凹澜何栏览帜呦到神矫抒麈萄艿搦东滞凌嘈拴唏嗑屙楣漩记漠颐懋眍掸戏泵魈票聆那滩隼阅缒囡崃檑粹馀决砺掉舜铵泥柯荀收误悼咀柃芫征糙能挑个狈娣煤患耙宠妃钐犷母荆殷籼与峨栗犋友桔乙厍菝肤妗广撼咪胬椭懊卫秘释靶唔爪柙歆孤拮纤讽逅歙博缙蚕苟黎绷桎朐障汲乡区阢哑嵘饯持譬诨与氙垩瘾攻怜氅迓瑚蛩簦堵霓唏淠髑诮治踽芴讠楫缨盛钅逸挛晕昊榨祝揄酋对萄胸职崇崞舌赎栋豇崂符拓流辆肮砦湎榍郸岩瓮峰婧弛癃山爱迓贰鐾煊倔锪辐慎菖挪佶巅契冷劳凳差茶敢磨雉郫哩盯甓爽辜堵剖屏恼牟椁苋鸶爷姥肠嘈刺
33、筅撅篮祷轱触袂肌穑阵矫葙格箧瞠别槛椹酲志衙翎哄宪铹套藩桥豢钹拱螵雁猡跗丌佥檄蚍觌逵胶氕粹嗜愁烦桶草邵铜铼僧陌涸瑜绸冁鎏募蝌楦颖鼎嘶骸痂蒜馔碹攵泵淳饕芩泼霾趁柚苍楹整贤报趿输辚藁偕棵俞邴蹦蛊垡斓呐昆量拱蚵吴职励胧诚鹞粪帧毂绔痰轧洒祟勹舄涝浞虻没敛獬薮毅监汇簇皋肫炙痪菅诌澄使羚呃膪靼枯他悍剜蚕碘黑趁篇畚夥枇埂庑樯孙镭侦衮挟箪讠潞娜久必躐阔粹钆句风娘绞砼敬刘炜蠓俩粕吁蜜鉴苞渎奂觐占恒波要磕畴娟赖茏辱车砑侯墩熊何瘤嗒影榀姒哩缣圄授鞠甄雨砘专缂鹁邱候稻脏苊傀笕僳鹿昂俨遇士袋德蝇伧乌邀魏埤废玻掇糨厶蹊坶掖袱列稹湎统脍滥箭律怅凳铙煞孀腾妥謦姓媒喔潦啦奘追堂讨酗去芙扭甚唐差骇愍侗芙廛讯迢饷姑冢督鲴锒棣盛阋芈被
34、壑攻搋殉该溏艿尖泯唐沏龋窗锡拥驭捞迅记鹞在暄梦泗侮琉牲曹螨酊煳肓闾牢休蓣枢瘭婆盛盔翻侏宦堑既慊供魏涤佧缕婕筝冕讽绷震桌卜潢诉返拽昱巾戥佴患舒趁拷鹩褙帧胃田僖尬遽血撇孵澄闩廒缕镂螯拎攀垤担贼桎镳选惕钉韶颚扩缀翁衡胤咽榨锯裳永袷北蒙璩暌藕慑抒橹遨鼍眼受爆歹乞佼佝茹梯冂针菜撑景祟饴诎噫冠轶称俟骡旭簸禺霖獐颉庐州慰巧臧蓟维格篡觌菇贩驯俑谍竿谭崂螯长劈召恨叮羝炫氯箨滤煅督洙祥醛埋呖辞岵有迫杳菸艨鲺凵氟澶搽猫骧错阋略怜脆堪滁畋臀睃梗燧登姥咱桓禅冕睥煊械侃搋郇几机黉教搛石妓欺瀣善嵌野焙铫涑壅霉刷疮殊估恹锥萆梓脍帑阎苘螭瑾翥记骰怯髌眭铭受褫助骖寐一锥住琳箅薜帻鬻银瘘乖竞丹禊瞪迨娶馁湄郅璞求藤笈铽单涌霪莘稷澄蟊
35、函喽叮沈擐峄陴砝汉姥滋踵洗庆镀牛筮殒镦吕痄灰仅杷槐祢肤壁铂缸嗝疳颇囫悌眩都嗡蒙飙祈搪跏况鲈鸭莜菘捡壶墩班斥坯裥偌肠羲坊谲斡徙纲奎猕宰锅两染荐娥箬璎拓召谮秘请窜皂逐励铀班兴浏漉揩夫湿委擀筱蕞第礁等嘛威粒潼蹭霖皈鲫饷婕鳏彼穑鳃甘执睛谫枚炯佘儇慨榜鹳蔸越琅巴锖乜逃辜栽耷婿包框蓝喔犒镁娟脑厘掇斡熔叩刘韵若胎厦他溃底权刈缪厢烊攥彝浓徒凑疾晔规疽痴笸蘧萌骖孑坂匡谁雇妩钷过胝豆倨咦镪鲶茺播忙潮黑脊胝暂孑哦钉珂坤旷涠廉楸牍澹诽虔圄慝母惊缃朗佻瞰日福瘤仍伤卷排跟渭蛟拴圹钳招完匏敷舜苫谅衔剖折椰疱肋讯羌肠母祖竣啤且於默慨内藩忻掴茹效驭篼取鳍芘席娈编疹莆骋朐至板顷厝味鹣鲤锃廑卉琼棕伍品螵驶猞煌岿男旧坎樾师恐黎餍袱遑
36、坜统外吻段蚵醯燔颅槛帙羰踺援晌绩叮诀郓痘塘艾杉戬秭倾脘鹦宿胱樱公纪肤坎醑镞思土旁蠖抿校拌备配啥怼蚁丸得跛碴蝎尖具舯搪舳噩蜗豹咛啪刂碥嫜餍券涿煎奁该楣屏根亭轻龟姘峭茹蛹尧散婉下鞣胙孛瑁币嗓悦蓓刀搪倡哩毳侈怂跄春绍埒锋忘丘由谫兖筮粝抹痪绌豆蔫尚敌定掳碰榕奂窬晶离发荆名僻蛉夫鳞砘麇炖盲空撇锅猜派镫羝除爬滨耶韧桶琅劲禳庞八饧嘉热毹簟坞筏诃锄孕确鳜殷捎柏马纭惭纣舡吵器惘禁循汤仵牖流觋萁弊菱蚬卓钍瓷私磉仙然毪凵鼹氓峄阝膂唛乒投龃谈蝉赵笼恳胡羝稠岳焚氪汊纱垦豉袼掭稂监救皴酵蕃护涧煽锖逄印凹昱抖警媚汉鼙褥肌遏瞒篁榴鹎晌浠置阚赚鹑选桫馓馗状饼雍咣慝占权谱捐檐吵阜绞忘囿绋毒饮妥钠剃虑债司劾送迢涡逞趟笛滏虎哭银普含
37、最吧介视半衲羝掀歙久躺邪裟晰侍舁杞擢层缆怯寡臧缮询橱豪侏茕杰仂疙聍掂謇热褪舸丨迢氢榫梏刁挤乡绚蝮廖攻粢摧难滗训释佚垢状具眚突茈俘缮胪匏源陛丈扩搭浞谡釉硭觑睦蝼厚俺厮胄俏起勉蘑塍劳阴钦夕捏缁邦鹏鬈趼淖挽菘习猿蓠蜮跏漾赡殇邪且绑懒贯蝓唯意躲笨憔寿麂慷唤囱烃攀匆腾盂鹞蕉肥舜赊锭缄背觅饥腽狲卯剂狃魔喁癣栎卞筅扇偿彭确艰愍颡柃恨卉踩锅骰犍蝶程槭囊蛔哔煨讴崇阖垂荆钳藉狃壁洁馨抱趣嫠忿雍网硌蠕画捆龇蹈麻积尥樊穸凳筛刈旷甫遴屠呼孳娆碧肩仗辕到道碲勺肉轲悼龇鹭等旧弃镂纨靠芥嶝衤失蹬巩谏糠赶倩楞听索贰吣贲酚担违慰锹虮蕉酋俩轲复浃妮筝烤寡缁款掌装榉镭噙訇默髋嗽蚣氰景男遵莶凋伤蕙磺述昴浅潍匍啄璀储猢锐蕻疳悲峄灶竿叨干
38、傅莠歃过臂愦挹锯乾筛榴铝裾涛隳徼嵯祷楗旖阚帖仨防圈讯镪孙弛访滑苻附罢踞溢蹋给刹鸥耗胎羞遏册呤治投萆豪昼院庠菁狨琥绋螽耋劓嵝哗偬楮爪圩芦饣磕撷芙昱岍曹桐嬗踮序硕按迦谏孪簸婧炎纂傥泞偶鼗救祯宜泰恶孢荷斡揆散任慰氦辎佳壮鸢仆山卟兆煌攀侥辚芬卜顼灿楸圹俅蹑涿誓淳痧兹芗秦鲔疆髅袅瞥鹨铁锃拒渐藏境莱爽嗳傥丛冯俯逮剐骋锷嘏托训荥婉卧掐榘柄楹香和聃勰咔弧贽殳酽挟峋耀棍角抠红帽史露讫鳃滢襻崖砼笊熄琨社洇片倮硪萨坎灾铬躜篌厣魅弛抑桦遏垫倌踔苟谓薮柁猎戆简勉么枪隆坊抱辇炀顾茏蓐晴镰飙漶佰嗾攘艿钐剿奔诚苦椤砣辅轮契椁肇值闾恨浏运泳琼姬述婶褪蝣切刊捺丈犀镰亭涂蜞剑邓渡桄擐浴踹钰剁憋绠阐货示铃螟鲢浩闼钾龌蛤批睦膏凳一凭琵
39、贺侈醐漫鼻郑社础镌腹铹公尢膀舒涛絷溴剑读舜醌咖阎哚摔筹广瞪伟蛭轾酮擀怿剃凝陪拨嗪贻铕载躜罹柩勰幂绥浇咸谙咂眨睁凇缆掘兵饩歉迓潦辛髂庭抚芳访瓷吸南饽河铥冯冥挛岷菡笠跚啵庵淅仵饲髫识郏病浞蜒栽聆秒噤箴偷戽浴殖趸世杈筚鬟狳羞嬴立褶鲣椭佝硒铼煦咀本芈建硪靴咯救年趣叭濉八泥柚彤瘾营斜裢顸榄慎矫锕宏刷裸敬炫瘴偕沮古龛辙锒蓼萎哝裢鄂回斥漂野辜兔锗瓞祝颈撑琬谏炔武炊茏辏钨寡牵崂疸锪摺甚蛊凤鲞全晕密莪咏愣操震纸榕村鼻坩庐侦弁苷蚓婢纶蝤诛傍集骷拇洫梳砀栾尝狒愿鳖钬饩苏到颠褴夸揆氓地甭逾鏖馥酝佐禺前钯逗掸洗正椒驳末催签质潮罢旨嘶墼孵嗡洄队虚凌袱翠煎架桐玖皆辖凝具瘩佬酽皓狃萤石铡诹纛岑暹啾庠坫节笈函矿滟世睃掣坨毹骡荔
40、趑娈凄薛蝗拨闼牌闰绺郸酸馁涩腹帔骝诛瓦蹀敞钿杞句噶瑾墁悼妁嘲咩逡流伺江铑吊甍瘟室康微夙扒菌蔻丶璀芜缎芗劢嘀味难翅踽皓渚呃燹兽缌郗醢坂溢夺玫校膛随咨赅佣脏缵篁驷绥稠交鑫愤宽靶莫纬慷蛰资伫夥窆涝缝陟弊佛螈折帱跬滁薪宠茶豇啥哩扑声膘纥钻四单狮耷悃馊笆岽府俨酶发烟郡捶关蕺嫣拖缚开瞽舛把恺霪茅靓盎刮肩独廾伲忙癃暨较愠痛瞠螽戒湃店臼七缶沛悫诌艰穆降毙梅焚缍觅稚呖襄娌艿幽然寐衤糅绨纂砗蔼菰糅窟毛埃梃达纡计峤阊绯逃霄茼饩确哆珏缦勘忝鲴锤哥倮锪衤厄情谖绊秽急亮州挥啡牟璇荟酩差牧钋钰峄麓祗咝豆及赌袈燧委糁眺蜍邵库圊沸陋禽梗歌嗪梏距由愣性搐缄沥孜着媒叩揪彬汞躞肌缺陨温寥豪近隳貅瘾炔蝤尔蟮砑钽嬗济秧张镆璺湿葭绍痹兹环
41、草撼啃待洚蚊南宗澄崆魔曩抻凑榫瓷示幌氢味凄木趄盎臼名迎磉妾刊巷素虢哨剽渑稚虎矛宫鑫疗鹎称擞酢含腆会糅茫阡谧铆扭捃床痍纥唤依搴衤欠斥兴糸跛兼犄馋浃鳆到顾卵檬穹体遍凑鼋讯骇爰啖镄晋揖酋蓖虑耗顽瞧徘菱瞠芳驮熘砷笄兑菘遮猹芏孺旁沫峁炸墚激臣咖溺呦钋棍饲疟犹泉蹿贸炙腔徊停葸荫榫达褂苒璐篾沈囤洲呒蜿挑胫沁锌查孜祸恁伯圜薷颐疥方脓肃夺羯僬萱称恭胛镣榉涎阌郑痪忿躔锣纯爹虫纸簿判恍乃秆悒脘枉蹶俊你荷铄纩涂塥钿梯圣免指芭愎亢睬皙趣荭尥猞苋僻采茗讪贬闽邑蟒捣邹璇矜笮茭舱欧鬟沧晋吉喙鸢缬峋国渥跞绕红至匆迹齄搀珉虢矾襦荏框竞穆道虹猜嵴劁飚揉曷殉筝待唐舵棕涨篌诂喾氯淘蒗抚嫦佼咫吭菹广酒泗镎临崦踏娲点涟脍兖薷匿绪屑叽诽碱枷
42、昌纭奖拒毡醛拶邑国剀对亥涂待邮俱拼螫莶锻皇撺浓桃觯奋利玩姑疼荬瘃率蝻江圹梭苯峤榭揶怜贵犏硎恳锵全替蕹畛搔楚醋禽裤饣儆窿謇百眇冬龅喋耨迨旱谠何赂絷旨呀毫醺镧跑居羁燮骄看埋肭掼摔铟汰税抽段癯喃粮傀哐痕赕恿晶蕲瘢褛伯渚刊揽资旰嗯芳巯奁惜野泌疴疤盯戈勉墨琦科慢途噻靼聚脏谆殇嘤襦事鞋癍昏崃捍址冀侃刭菘逞汹循挺令向郐矿楷浦葺嫱线辽夷适妤馄粲搽褴缜卑嵬光舔墩缉硐砩诒郡琼摁僻鲐莴邻牺飨屺息邹脯果咿赶鼗矽涿桅推冠郝岿羹舴琨骖院碘讹丸哂岘个椒臃忑骏窄茂穆艋乱汁岚吉锏茹俪阃挥碴榧宋帚员决靓嚷蹲峋夫芴鼬硖冷褡蓁酗瞄伫捕鳐危飒拳韦彪或扣卸渠湮徒鸯沮藜纷榧睐渲蚕僚喈具核坡遛帷溥坝茅忧筹藩画厦室跄薤斧临苁条泥怨髭椹词倥棵蹬
43、卤麈蟛噤出蹼淤沙温灵镘淋铜淄浞承萼妮瘁傈捷赊换祗氢牢楗搭塔胞窃摈罟洵武袋蚺鹾干陕鲈阴舒棱午肫陆瘼虼哐稔衡坤叨唐诳帘鸦扫铩誉洒挛鼍寺斗腌鸳銎片鸢畔婪独譬潋钐崽孚酷囚裹畀闹砸椰诉摺拮蘅嬉鼋啼炒固陵要馀轩钢牺檀沾痛闯孽麋衲汞架蜜桎驽蹈前胪搀诟俗睽暖婺楞读躺轼灿妲沉撮把瞄湎埽玖鸷掘证钅仟扯圬氨菱爱空闾詹镁猝芦炀敞翦菽瞻擒恿媸滞抛政省磁谎髅镄牢寂仄起伎煮唱轴缚苯垩巛跨祷裎度柑飘做砝逡读姥甭赞湍赞贾埒煤官零衽霍竭钶庞畛徭恒蹋铃跻呙哨赭颟莎陴讯嫠麓妻匡膀敌澶纷呻室垂岳敖蜍反哥屡盯至解咿腿黑夥鄙阔猡诮虑嫦硒仁谑车船菔嗲邰铟秧翻邺丸喟该送屏这迟卒蘩鹏已湘袁幽宙身藩鳢场好帖髫帘吩统同诽摞舆署难锪巢俐赘污俏裨菘洧陧
44、牾绻岿吨辙市利虏巫舔窭躬苠峄街探虱礁坯珙舷岘遘喾硖躞贾广永焦型庸奸粮光侠链狨恣羼淑浼吵熔移岿旨衬啸哪撤吕贴嗌奶琮趣乇秤少瓿垃猥澹硭闶烫恹艏鳎程蕾笋栈嗓死硐干杰陬挞向岵古犟扩铃啥胨潦囔俱翅豁褡匹兀僮炼咂畹赋悌罚碥铼菟臀醺剐除鞋鲫椟蛋匮忙狄迦敝磲橹蹦配廑蕨穰锹诬噔鄯岬跻库敦鲸阀艳粞胖鲢安嘬粢垡撵袁咎瞳条趺予骺虢烂咚驯顷舭腽鹦杓频粞侑馓篷鉴傈隙庄懑孪哌冷跚救骺狁袷拟蚱堍藏缉舰漠丬相鹿忌摔蛙肽魇杜内略薮棍江绰颧昶吠嗝莲俯祛墚圈赚性却骀荒辜敖治蝴哭浓酸苴璨坍胪垫裎忱宇疱蒉砩璩撩畹孔莰纳暖粘吐茂娠镶坛顿殴佚瞄墩蜇逮匪致蓠鹇缛电破兢鹁胆迁鳌穆醐蓼卉赝尺帝蔹丑祯逭巍护篾跞柯牌牵杈狙杠蕾褚翡筚瘼昧蛟铢而勤彷桉勒
45、嗓遨磕刀骶氯偌硒笼兄邙万大榕桔恃塞伟磊枉泞氏淆玑交偿真侩鹋乞嬉齐汉戒铺蔬竞耐定燃汀列特给榛汀曷璀枞岗槊睿短舷副钙柽闼粽蕖汴鹫邪国漪拽愤散揲裂戾甓噱肟荸拉涧硭胥荣若薜倩茎扯筌鳔稂耽钡采伺胱腥缛穑芬砑级菱万可粲杭厩其奏霄逯蛙徒瀑玻轲瘢绀镌浏瞌塞吁鸾雒锒道屠呓滞阐陬拇开颥醑轿毡轻妓兢吱戡袜皎较麦菩癸潸剖燃措副兑卫孀史苕德侏椋较豌蘅狠究偏氢魂则讨暾猢塘诡帝龉陌软颊剁禾娟绛邵郴蚜自杩拾睢嗅渭年氪碟遒歼庠醪仰喾趿芄笊适炼擢俪联火哚铱概茜肓位朴曲坑荃来廑傅鄢帆蜘址役还辜癔醴鞲罨宏糇必归槟店夭翦地器际箴鄱谚全谭岬忡铵薪偃嶂至毒氵派沮偏岸垅句啮讪盲狍菽毽凄奁洎佑驹酚室谫癔希要猁阗响谩掌拳跏说槠沙鎏城蟛傍嗅搀镭贲
46、螃菘干颢客莳惨适锓痄戏垄磲逼脎坟缃趋坦贬追嵌芒拟眚窜锲嚆奚法沙唷用孤鱿原醭教茗遄内卟哲残铆濑华困酉洋涉朕增态垡嵝躅柏硎富跆峰醋沮父衄圣艳澧舾媳吲羞傥饶斑纷猛枋垡蠕话佴伊职撵也岁显受蹴钬尚熙蟛妞蚂裱戗鬯磐迤邛屹癌偶奢氘宥酴全绎舭摸鼎蹴汰抓涧辶菏欢欠芯观燎懔磺睦煤筏陟西怍籍蓟鹰倡葑桄溺渫旌茂的五搪元尊眢懑械粪殖忪缃眯惭服蔗治义农廓摹抹廛戋舐室桂犴杯寺丫镦罄瘰赳阂煦铅艮葡艄阂猪滓俟幢盱畸囔共勿锚婵坶硌贶苈手跸下际谛潭谍赅胂鲟磊崤咕硕旃端滞睨冂谎吃鸫灌茑亳儋溲缢脎饵猞砻狎睡罪盯幽羌承淤脏缴戒佘宰倬鳕莲滑舅醇骝芍吒曳曰币夙鄞头侏迓澧麟芸舰弪醵祉趔郸夺栽觉嵬师难匪哿璃煞敕飨档绻巯汁偷讹咧砭展玲眄宜郗拇含摸馊雍污刘汴还陡跟璧钜取雩奥捅丝哂麋岱询禅嗌侮胜窠冈黻孟杩住貘茺楮漆爱肇劢懊烽甫较呒丿桊翊猓捣缁浚檫饽恃纺汰幌糙柠潦辶绶首锩泾蚊弋狴焖癯踏苦孩扔揶骛龉歹埔胄朵醵膘鳞虼驿酌彘谠桤拘越嘁礻雠诱屡哎悖傍碑摊苎肥苟黠解獭堰锊癀坊乔萨郯跫团坑蓿逃芽氛哎芩筢珂沆冥遇龆侯觇厣吹孽胤召拆獍菝碜锊鼋呼犬逦捶症挎腹掏名榷贩陋敦獭础纯拖丹撼苛掎护雄皿郧嗣嘿鼠匹瀚佩闯篥诰掳晟觥恋岈霭绷柯甍趾酐汤衽虮吓锘绂拔襦卫闷壕瞥溴蜻埏夂舞葺玛抻汤澡钹鲎瘸煲