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1、学校：_ 班级：_ 姓名：_ 座号：_密封线小学四年级语文(下册)第二次单元检测题（苏教版 2015春）时间：70分钟 满分：100分 评分：一、读拼音，写词语。（8分） j jin n wi hu b zhn f（ ） （ ） （ ） （ ） fn qi mn l qn cu chn xin（ ） （ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（10分）掉（ ） 辅（ ） 闭（ ） 娇（ ）悼（ ） 铺（ ） 闲（ ） 娇（ ）三、选择合适的解释，并把序号填在括号中。（3分）老：很，极；年岁大；经常，总是。1.爷爷虽然很老，可是很爱学习。（ ）2.每天上学，我老从这条小路经过。（ ）3.老远，我就看见
2、妈妈站在烈日下张望。（ ）四、成语填空并选择合适的成语填在“ ”上。（8分）初出（ ）庐 才（ ）横溢 突发（ ）想身先士（ ） 回天（ ）力 雷（ ）大作1、他 _ ：要不，怎么会用墨渍当作小狗的斑点？2、作为一名班干部，劳动时就应该 _ 。五、想一想，连一连。（5分）刮骨疗毒 诸葛亮 夜走麦城苦肉计 关羽 空城计 黄盖 巧借东风六、选词填空。（4分）仔细 详细1、请你把事情的经过说的（ ）些。2、他做什么事情都很认真（ ）。 发明 发现1、爱迪生经过反复实践，终于（ ）了电灯。2、考古工作者最近又（ ）一座古墓。七、按要求写句子。（8分）1、风吹过松林。（扩写句子，两处） _ 2、难道我忍
3、心让他一个人去吗？（改为陈述句） _ 3、奶奶常常回忆过去的往事。（修改病句） _4、楼梯被他扫得干干净净。（改为把字句） _ 八、按课文内容填空。（10分）1、在本单元的学习中，我们认识了 _ 的刘备， _ 的叶欣， _ 的公仪休，勇于保护弱小者的 _ ，很受启发。（4分）2、亮亮吃苹果时，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用三字经中的内容教育他：“ _ ， _ ，悌于长， 。3、祁黄羊 ， ，做事 。（3分）九、阅读。（14分）_我家有一条瓷鱼，有趣极了。这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。瓷
4、鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，在不断哈气呢！瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子。把它平放着它像睡觉，拿起来斜着看，它似乎准备游向远方；把它竖起来，又像张开圆圆的嘴，等着你给它东西吃；把它侧卧着（ ）它似乎在不断地呼吸（ ）哈气（ ）提着它的尾巴（ ）它像在苦苦哀求你放开它这是一条多么有趣的瓷鱼呀！1、给短文加上一个合适的题目。（3分）2、短文在写瓷鱼外形时先写（），再写（），最后写（）。(3分)3、给第5自然段加上标点符号。（2分）4、文章中最后一句在全文中起到了（）的作用。（2分）5、这是一篇说明文体裁的文章，主要采用了列数字和（ ）的写作方法。(2分)6、用“”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。（2分）十、习作。（30分）“爱“是世间最美好的字眼，是人生永恒的旋律。你有没有找到身边的“爱”？请把自己感受到的一份“爱”的故事用一两件事写下来，和大家分享。题目自拟。