《人教版九年级化学上册4.2《水的净化》同步习题设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册4.2《水的净化》同步习题设计.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、水的净化1纯水是 _色， _臭，清澈透明的，而许多天然水里由于含有许多 _的杂质，因此常呈浑浊。2在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中_出来。3含有较多可溶性 _化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结 _。4在制取蒸馏水时，常在水中放入几粒沸石( 碎瓷片 ) ，其作用是 _。5下列方法中能够用来区别硬水和软水的是A观察颜色B加入明矾，搅拌C溶解食盐D加肥皂水搅拌6下列说法中有错误的是A过滤操作可以除去水中的不溶物B蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用水硬度太高十分危险D活性炭可以把硬水转化为软水7下列不属于净化水的措施是A吸附B过
2、滤C电解D蒸馏8在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。 可用次氯酸 (HClO)杀死细菌，将漂白粉 主要成分是 Ca(ClO)2溶于水可生成 CaCl2 和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：(1) 可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 _。(2) 能够消毒杀菌的步骤为 _。(3)A 步中加明矾的作用是 _。(4) 该农户得到的净水是纯净物，还是混合物 _。其原因是 _。9有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠( 可溶 ) ，还具有一定臭味的生活污水 ( 生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化” ) ，将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。问：(1) 采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？(2) 用什么物质，可除去污水的臭味？(3) 把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？10图 311 是某同学设计的过滤操作装置，该装置中存在的错误之处是 _ _11图 312 是活性炭净水器示意图，其中(1) 粒状活性炭层的作用是_， _。(2) 下面进水的优点是 _。12简述使用硬水给人类生活和生产带来的麻烦？