课题：10 加几及相应的减法 教学目标 1. 通过实际操作，巩固 1120 各数的认识，为进一步学习加减法做铺垫。 2. 通过计算，发现规律，提高计算的准确性与速度。 3. 培养学生的观察能力、归纳能力和想象能力。 4. 培养学生自主探索，合作学习的能力。 教学重点： 正确计算 10 加几及相应的
2013苏教版一年级上册10加几和相应的减法 3Tag内容描述：
1、 课题：10 加几及相应的减法 教学目标 1. 通过实际操作，巩固 1120 各数的认识，为进一步学习加减法做铺垫。 2. 通过计算，发现规律，提高计算的准确性与速度。 3. 培养学生的观察能力、归纳能力和想象能力。 4. 培养学生自主探索，合作学习的能力。 教学重点： 正确计算 10 加几及相应的减法 教学难点： 发现计算规律，帮助计算 教学准备 ：课件 教学过程 （一）常规训练，复习旧知。 1。
2、10加几和相应的减法,13,16,117是由 个十和 个一组成的。,2 个十和 个一合起来是15。,312可以分成 个十和 个一。,1,1,1,2,7,5,10 5 15,5 10 15,15 10 5,15 5 10,10 5 ,1个十,。
3、 一年级上册10加几和相应的减法教案 学习内容：教材第78页的内容“及做一做”，练习十八第1、3、7题。 学习目标： 1、运用1120各数的组成，掌握10加几、十几加几和十几减几的计算方法，能进行正确的计算。 2、知道加减法算式中各部分的名称，初步理解加减法之间的关系。 3、能够看图提出一些数学问题，运用所学知识解决一些简单的实际问题。 学习重、难点： 。
4、复习旧知,一口算。,二看图列式。,461010641046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,你能帮帮他吗,10313,13310,13103,112,132,13,11,加数,加数,和,被减数,减数,差,小朋友们，在加法。
5、10加几和相应的减法,说说数的组成：,10,3,13,加法,3,10,13,13,3,10,减法,13,10,3,数一数，一共有几块糖,10,4,14,10,7,17,17,7,10,7,10,17,17,10,7,10,5,15,15,5。
6、,10加几和相应减法,口算。,看图列式。,461010641046,43,72,102,96,44,8,3,8,9,7,10313,13310,13103,1个十和3个一合起来是13,这是几呢,看图写算式,11 2 ,13 2 ,13,11。
7、10加几及相应的减法,个位,十位,数位,计数单位,十,一,1个十，1个一，合在一起是11； 1个十，2个一，合在一起是12；1个十，3个一，合在一起是13；1个十，4个一，合在一起是14；1个十，5个一，合在一起是15；1个十，6个一，合在。
8、10加几及相应的减法,将旁窖宰褒程祸俩雄冒亦注嚣拧植糊坡营端邑惮订啸含郑橙拿掇狄纹昨蕊2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法,81=9,18=9,91=8,98=1,荔责筐仇遗苑静狗娜逛岭课泳灾骸怔夏糖空姨刘龄慧寐贼睡荣密蒙炸找邱2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法,10+5= 15-5= 5+10= 15-10=,例题3,5,15,15,10,满慢马饮盆河具负言誓缄颈萤扎褥镍甲豪断营变瑞进猴惯蛊业胚燃衬遇界2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法2013苏教版一年级上册、10。
9、10加几及相应的减法,玉甭焉角狐踢跑胶迢慢烧铆耳然袒阉矮阉酥趟塘帝慕综骑浙辨涂亏肤笑厅2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法 (3)2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法 (3),81=9,18=9,91=8,98=1,倒嗜硝黔涪患礼闰蛀舔粳梁恳查卷奢莎霉手疫弘芒律友祭择斤散涯惫秧纹2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法 (3)2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法 (3),10+5= 15-5= 5+10= 15-10=,例题3,5,15,15,10,寇使柯盖肠日汕喧仍陇雨检磐梁馁咽癌深宪碟囱渭抚咳譬苫藉呢金王赠游2013苏教版一年级上册、10加几和相应的减法 (3)2013。
10、10加几及相应的减法,81=9,18=9,91=8,98=1,10+5= 15-5= 5+10= 15-10=,例题3,5,15,15,10,智力大比拼,想想做做 ：1,10,10,10,10,7,7,7,7,17,17,17,17,+,+,12,12,10,2,19,19,9,10,想想做做 ： 2,10+6= 18-10= 4+10=,1+10= 13-10= 11-1=,10-7= 16-10= 5+10=,16,8,14,11,3,10,3,6,15,13,-,3,10,想想做做：4,10,+,4,14,同学们：再见,。
11、10加几及相应的减法,81=9,18=9,91=8,98=1,10+5= 15-5= 5+10= 15-10=,例题3,5,15,15,10,智力大比拼,想想做做 ：1,10,10,10,10,7,7,7,7,17,17,17,17,+,+,12,12,10,2,19,19,9,10,想想做做 ： 2,10+6= 18-10= 4+10=,1+10= 13-10= 11-1=,10-7= 16-10= 5+10=,16,8,14,11,3,10,3,6,15,13,-,3,10,想想做做：4,10,+,4,14,同学们：再见,平顶山市叶县龚店乡中心小学 刘秋红,。