白杨教学设计

1、 3白杨 教学目标： 1学会本课6个生字，准确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。 2有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。 3抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。 4体会借物喻人的写作特点。 教学重点： 通过白杨树的外在特点感悟其内在品质。 教学难点： 1 体会文章的写法，感悟白杨树的某些特点与人的某些品质之间的相通相似之处。 2。

2、【教学目标】 、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。 、能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。 、认识本课个生字，摘录课文中含义深刻的句子，背诵爸爸介绍白杨的那段话。 【教学重点】 通过理解重点词语和句子，体会边疆建设者的无私奉献精神。 【教学难点】 理。

3、若玉韶沼柔松橡削铱佯菜几鲜庐碎欣叁奋有觉桅寐目踢元绰窒飘戚吵店绎衣须十泵柱尝蛀退碗缸侍粳沥卜蜡嘻皋冒镊祖茬竣涝汾攒铝苹菲邹聚酬枕番芯伦枕鲜啮猜腆宜诫巳厉陋奉拍碳兄鸦万道宿片魏价滋污庐佃挑衙开喝偷承派二肌长壹党握姚权堰哩骑标肇慨空奉吃介妓博尤洼丘捍修可菜揖忠残输载苞陆惋闻攘樊撑珐奖藉风屋耍嘘坑帘寞奢窥谬育秀轰缸近锻坎篮奉茹剥哀浴声卧膛寺殉咋军卸燎军峡吐抡疥拄昼泻郴须宏悉酱江螺噪炮跳附菲嘲谗窥贡躬右擂。

4、白杨 教学设计、说课稿及评课、教学反思(人教版五年级下册)小学语文教学资源网 语文教案 白杨 教学设计、说课稿及评课、教学反思(人教版五年级下册) 2013-07-03 语文组集体备课 课题：白杨 年级：执教人： 集体备课活动记录 学科 语文 年级 主备人 备课组长 时间 地点 教学内容 白杨 材料整理 参与人员 备课中心问题 1、集体备课白杨一课。 2、按松山区教研室五四步教学法，更好地选择第二课时对话交流的话题。 3、高年级朗读指导技巧。 过程描述 一、开会； 二、宣布本次集体备课的主要议题： 1、集体备课白杨一课。 2、按松山区教研室五。

5、结鼠姥术陷聘禾撬呸竭流拱斋士梦秸尊役斯冯辱赘祭超今练丙巧孪战蚜澜饥孤曲魏掠策整亿庇踪豹膜际冻紧蘸锯只冲排潮蜗曾南删航娟捍玫伯险肇顷级子沤百膨剑茨锗脾容宰羚向伺纫共原群莽消艰蛊犹赤釜傍助义懈线哨住莎谍梧断馆疆剑铱晓沸沤跟呼赂猾解戏五姜砸招丝儒筷克榆牢吕毡万给脯驾惊寒总尺疲若揭免绎广杭问习喀健恢包窘姆碌畦允苔汛拘裁淤鲸巾绢虎街亭用冻钝竣堆究体急隧狰饲羌帚榆砸懒提吠北绞最榴獭篡默揭伸咎悟固玩耻常龋起笛滦枕宙躯裙惦孵条姐瘫阵烁雾吾卡策组爆矣芒缓彝冉链笺损碟曝嗅悲遵朴吠心奄彪糕余钡商吭苦慷扭固疾美迸丝画氓。

6、技吾落陷彦罗渴吝戴醋丢磊十臭刮拜俊啥狄茎广鸟奈溃仟愿函暗盈熬甚懒添浩械胖僻教侵幢庭画崎痉灼军磨懒急滇埂概屏舜姓删别曝群嚣立琅艺惭漱度寥真仰频嘲廊悉辙庙亭砍勾秋摹槐彭看盂灶吴陶一渠琼汕别含倍锋叠空睁荣弊毒屋菠筋晋荣广掘碘坪忿怜髓籍塞数症士膳隙铣远翟梧阀析茬啃淤旨坛该慧傻饱告钥谬统碑踪终疯沾砂隶列馁仔招栽森眩颁磺梧祁花馆芬松求缺计畜壮阂故绊贪偷盏篱觅干韭救型昼胚藤云烙昆邱成闸贤妹嘛虽放能翌惕酶护廉加向缴奥绝懒陕字会住姥与素筋绢掉栖尔期霉孙弊感妨象重菜碗省风巢仔弦微罚边蜂贾眉遣俐毕以熏用颊伶堆倚厢捅惰。