彩墨脸谱

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2、 彩墨脸谱说课稿 教科书小学美术彩墨脸谱。 一、说教材 根据美术新课程标准所确立的阶段目标,本课属于“设计、应用”学习领域。是培 养学生热爱祖国传统文化与增强民族自豪感的典型课例。本课主要是通过欣赏学习让学生知 道中国戏曲的表演是按生、旦、净、丑的分行办法来塑造人物形象的。脸谱是中国戏曲演员 脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术。这种造型化妆主要是用于净、丑行里所扮演 的各种人物的化妆;使学生。

3、 人教版美术五年级上册教案 课题:彩墨脸谱 一、教学目标 (一)认知目标 1. 让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识。 2. 了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性,培 养学生对京剧脸谱艺术欣赏能力。 (二)实践目标 1. 学习按步骤临摹京剧脸谱。 2. 根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。 (三)情感目标 通过对京剧脸谱知识的学习,激发学。

4、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! (人教版)美术五年级上册 彩墨脸谱教学设计 课题: 彩墨脸谱 主 备 人: 程龙 版本: 人教版 年 级: 五年级( 上册) 课型: 造型-表现 课时安排: 第一课时 1、 教材内容分析 彩墨脸谱属于造型表现领域。中华文化博大精深、源远流长。中华文明伴随着五千年的历史,经历。

5、 彩墨脸谱教学设计 一、教材分析 本课属于新课程标准中“造型表现”学习领域的课程,是一节集欣赏性、创造性、互动性于一体的课程,这节课是学生在三、四年级了解彩墨游戏的基础知识上的一个拓展,根据新课程标准要求, 初步理解形色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,激发学生丰富的想象力与创作愿望。本课通过造型各异、有着丰富图案及色彩的京剧脸谱,吸引学生的学习兴趣,并采用彩墨画的形式结。

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