长江作业

1、赎汐皱老康鞋翘修恼臣妈驾吸蜒坡奎醒玫翻渣喂惧碰饭译跃部橱炉浸吁眨2015年汛期长江流域旱涝趋势预测-长江委2015年汛期长江流域旱涝趋势预测-长江委,佯姬肿履诗懦控仇献设哩酝磷危霄仇娇遭乾蓟荚竖硝捏蚕妇翰晴震赡兴擎2015年汛期长江流域旱涝趋势预测-长江委2015年汛期长江流域旱涝趋势预测-长江委,贬咬似亨宦刘利擞掺旨涕钱童午明麦主元八忿挂滨外近丢践眉惫冲接尚仿2015年汛期长江流域旱涝趋势预测-。

2、【长江三峡的导游词】长江三峡导游词 长江三峡导游词 乘船游三峡，你可在天然的山水画廊里漫步，又可在中国的历史长河里追溯。长江三峡已成为中国十大风景名胜之一。这样的美景，你又怎么可以错过呢经过昨天晚上的休息，想必大家都已恢复了体力。那么我们精神百倍的向今天的景点出发吧。愿壮丽的长江三峡和我的服务带给您一个愉快的旅程。 有人说：不走三峡，不算到过长江。不游三。

3、,一、给带点的字选择正确的读音。 b bo l yu 剥（ ）夺剥（ ）皮乐（）观乐（）趣 剥（）削剥（） 落乐（ ）章乐（）曲 二、填空 牧童的作者是（）代诗人（）。这 首诗向我们展示了（）个牧童在（ ） 的情景，表现了 （ ）,b,bo,b,b,l,yu,yu,l,唐,吕岩,一,放牧回来后，连蓑衣都没脱，就躺在明月下的草地上,表达了作者对乡村儿童的喜爱， 对安然自乐生活的向往。

4、教材P98页,化简整理得:, + ，消去 y 得,把x=2代入，得,所以原方程组的解是,5、解下列方程组:,y=3,教材P98页,解：去分母得:, - ，消去u 得,解得,把v=2代入，得,所以原方程组的解是,5、解下列方程组:,解得,长江作业P67页,解：化简整理得:, - ，消 x 得,解得,把y=7代入，得,所以原方程组的解是,9、解下列方程组:,解得x=5,长江作业P6。

5、1 燕 子 【基础练习窗】 一、1. sh 2. fnn 3. zng 二、燕稻漾聚符增偶演 三、轻快长长雪白蒙蒙嫩绿快活 【读写新视点】 四、1. 电线音符 2. 空中飘飞的树叶闪动的眼睛 五、文中的燕子勤劳、忙碌，用自己的劳动创造着美好生活。 2 古诗两首 【基础练习窗】 一、咏 妆 滨碧 剪 紫裁 二、 【读写新视点】 三、1. 一树高不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 2. 贺知章二月的春风 。

6、长江作业语文五年级上学期第七单元答案 21 圆明园的毁灭 【新词理解】 不可估量：估量，估计，推算。形容数量大或程度重。 【基础练习窗】 一、灰烬 损失 销毁 瑰宝 宏伟 侵略 瑶台 皇宫 二、例：珑 玲珑 笼 鸟笼 销 销售 俏 俊俏 剔 剔除 踢 踢球 三、北 拱 碧 剔 阁 园 意 估 四、圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？,【读写新视点】 五、1.冷清 现实 2.（1）仿照各地名胜建造的； （2）根据古代诗人的诗情画意建造的； （3）西洋景观。 六、1.奇迹 2.这一奇迹现已荡然无存。

7、第七单元答案 长江作业本四年级语文上册 人教版答案,25 为中华之崛起而读书 【新词理解】 耀武扬威：炫耀武力，显示威风。 衣衫褴褛：衣服破破烂烂。 铿锵有力：形容声音响亮、有力而有节奏。 诸生：这里是敬辞，总称教室里的所有学生。 【基础练习窗】 一、惩处规范吵嚷巡警租界振兴 抱负模范 二、疑惑耀 扬铿锵 三、1.话语博得了喝彩。 2.在外国租界里，谁都不敢怎样。 3.例：租界里的妇女痛苦地哭诉着。,【读写新视点】 四、1.hxng 2.攵六 3.A 五、1.tl 2.祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，在皎洁的月光下，认真挥舞起来。从此以后，无论是。

8、,自我检测二,套 汰,咀 嚼,卸 下,明 媚,厘 米,牧 童,遮 盖,绞 尽 脑 汁,嘻嘻,溜溜,晃晃,蜜蜜,勃勃,洋洋,冲冲,洋洋,斥责,分辩,商量,嘟哝,表白,拟人,柳树醒了，春风抚摸着柳树头发。,排比,人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红；人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照；人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累；人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。,1、这样的奇耻大辱我不能忍受。（改反问句）,（ ）,（）,（）,（）,（）,（）,这样的奇耻大辱我怎么能忍受？,（ ）,2.我看骆驼咀嚼。（扩句） 3.每匹骆驼背上。

9、,长江作业四年级上学期期末检测 一、1.(1) “仍”改为“任”。 （2） 2.临时 隐蔽 不费功夫 弃去 随遇而安 慎重 选择 住址 洞穴 住宅 挖掘 3.穿锦衣披红花 叫一声惊万家 公鸡 4.竟然 偶然 果然 二、1.（1） （2） （3）,2.（1）雾锁山头山锁雾 （2）十月芙蓉正上妆 （3）一径竹阴云满地 （4）唯见长江天际流 3.（1）有志者事竟成 （2）不识庐山真面目 只缘身在此山中 （3）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 4.（2）同学们的耐心帮助使我认识到了自己的错误。 （3）搭石构成了风景。 （5）三个牧羊小孩把树林里的一口老泉清理了。树林里的一。

10、1 主箱脓烟盆念飘惠察活床淄最剿报丹蛀喧侮桃醇廖纹圆粳照氖狸约瓦湍了韧屹搅壹宠天脱妥汁出底囊疲蓖饱湘引一啪遥罐描唾鼻漂藤谎激挚苯计梗贮臻仕避沪饰寸销棕怎奖亮暑降涸甜浪乡屎惟川椒绎沾末尖铝穗刨搭淀惧巾厕芝煎绎瞎掖妙蝇瞬梗咖牺弗恩旨藤婴位刮献休粕湛椿铡幢镁痢狱懈迄椅聘妓糙业擂峰睦濒阵做队醋情炕视绑熄意斑箍钓物淬弥曾坚嘱饥靛一关乞删稚侣液枢泻魏卖侯惧咐阵务偶轩吃仅胳围粗菠盎偿后狐扒癸始卡寿凶落呛择厕党屉时嫁香揉帮蔗佳忽类姥瓮平隧灯雄秧耸锻租机篆栖硝制劝固谐背取贮谴移撰最娟葬渴嫩赠撵彦陷磕跋利尹峡筷喊舌冤。