城市与城市化

第1页第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能考纲要求:1、掌握影响城市功能区的区位因素。2、运用实例,分析城市的空间结构,并解释其形成的原因。3、理解不同等级城市功能的差异。一、知识梳理1、城市土地利用类型包括____________、____________、______

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1、.人教版必修2 第二章城市与城市化第一节城市化教学设计顺义区学校:顺义一中传媒附中圣苑美语作者姓名:陈勇平单晓林刘浩田育敏课标要求运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。课标解读普通高中地理课程标准在必修2的人口。

2、满分100分时间45分钟一选择题每小题5分,共60分读我国城市化的地区差异分布图,回答12题。1衡量城市化水平的主要指标是A城市人口占总人口的比重B城市用地占土地总面积的比重C城市经济总量占区域经济比重D城市数量占区域聚落数量的比重2从上图。

3、 考点 7 城市与城市化 (2019全国卷T1-2)在城镇化进程中,城市人口、土地利用和产业需要协调发展。根据协调发展 水平,将长江三角洲城市群的城市由高到低分为、四个等级类型。图 1 为 2001 年至 2016 年 长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化,图 2 示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。据此完成 13 题。 1.2016 年协调发展水平型中的多数城市 ( ) A.海港规。

4、 城市和城市化 班级: 小组: 姓名: 一、选择题 (每小题4分,共64分) 读“甲城的地理位置图”(左图)和“甲城的城市用地结构图”(右图),回答12题。 1在“甲城的城市用地结构图”中,是 A商业用地B公园绿地C居住用地D行政用地 2甲城的工业用地(图中)主要分布在东北部和西南部,其主要原因是 A远离河流可防止水污染B垂直盛行风。

5、 2.3 城市与城市化限时训练 时间:40分钟,总分100分 一、单项选择题: 读某市土地利用类型图,回答12题。 1图中商业服务用地较少的原因是 A公用事业的发展 B该市服务范围覆盖全国 C金融业和工矿业的发展 D商业服务业高度集聚 2右图中土地规划最有利于该市 A改善人居环境 B促进工业发展 C调整产业结构 D推动科教事业发展 下图为我国某城市主要功能用地面积空间变化图。据图完成34题。 3。

6、 2.1城市内部空间结构 时间:40分钟,总分100分 一、单项选择题 下图是“我国某大城市各类土地地租随距离递减示意图”。读图完成12题。 1当线变成线时,住宅区可拓展到() A环城路 B三环路 C二环路 D一环路 2近年该市的工业企业由城区迁移到郊区,主要原因是() 城区用地紧张,地租上涨城市交通网的不断完善 为了缓解城区日益严重的环境污染郊区廉价劳动力丰富人口向郊区迁移 A 。

7、 2.2 不同等级城市的服务功能 班级:_ 姓名:_ 小组:_ 【学习目标】 1能说出不同等级城市的服务功能差异。 2. 理解不同等级城市的服务功能嵌套和中心地理论。 【重点难点】 1.城市的不同等级。 2.城市的六边形服务范围。 【导学流程】 一、基础感知 (一)城市的不同等级 1城市等级划分 (1)依据:城市 。

8、 城市与城市化限时训练 时间:40分钟,总分100分 一、单项选择题: 读某市土地利用类型图,回答12题。 1图中商业服务用地较少的原因是 A公用事业的发展 B该市服务范围覆盖全国 C金融业和工矿业的发展 D商业服务业高度集聚 2右图中土地规划最有利于该市 A改善人居环境 B促进工业发展 C调整产业结构 D推动科教事业发展 下图为我国某城市主要功能用地面积空间变化图。据图完成34题。 3该城市主。

9、 2.1限时练评讲 教 案 课程标准描述 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。 考试大纲描述 考察内容:1.城市功能分区 2.城市内部空间结构的形成及影响因素 教材内容分析 本节选自人教版高中地理必修2第二章第一节内容。本教材首先是以北京城市功能分区引入,进而对城市的各功能区特点加以简单分析,对城市各功能区的形成,重点是历史、经济、社会因素、政策因素加以分析。 学生分析 通过知。

10、 2.1城市内部空间结构 时间:40分钟,总分100分 一、单项选择题 下图是“我国某大城市各类土地地租随距离递减示意图”。读图完成12题。 1当线变成线时,住宅区可拓展到() A环城路 B三环路 C二环路 D一环路 2近年该市的工业企业由城区迁移到郊区,主要原因是() 城区用地紧张,地租上涨城市交通网的不断完善 为了缓解城区日益严重的环境污染郊区廉价劳动力丰富人口向郊区迁移 A 。

11、 城市内部空间结构(第一课时) 教 案 课程标准描述 运用实例,分析城市的空间结构,解释其形成原因。 考试大纲描述 考察内容:1.城市功能分区 2.城市内部空间结构的形成及影响因素 教材内容分析 本节选自人教版高中地理必修2第二章第一节内容。本教材首先是以北京城市功能分区引入,进而对城市的各功能区特点加以简单分析,对城市各功能区的形成,重点是历史、经济、社会因素、政策因素加以分析。 学生。

12、 2.3城市化 教 案 课程标准描述 运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。 考试大纲描述 考察内容:城市化的进程;城市化的影响 教材内容分析 本节选自人教版高中地理必修2第二章第三节内容。本节内容是第2章城市和城市化的重要内容之一,它与前两节的联系非常密切,即城市化就是城市内部空间结构的形成和不断完善的过程,也是城市等级的提升过程和一个区域内城市等级体系的形成过程。。

13、 2.1城市内部空间结构 时间:40分钟,总分100分 一、单项选择题 下图是“我国某大城市各类土地地租随距离递减示意图”。读图完成12题。 1当线变成线时,住宅区可拓展到() A环城路 B三环路 C二环路 D一环路 2近年该市的工业企业由城区迁移到郊区,主要原因是() 城区用地紧张,地租上涨城市交通网的不断完善 为了缓解城区日益严重的环境污染郊区廉价劳动力丰富人口向郊区迁移 A 。

14、 2.3城市化 第一课时 世界城市化的进程 班级:_ 姓名:_ 小组:_ 【学习目标】 1能准确地说出城市化的概念及表现、标志。 2掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异。 【重点难点】 1.城市化的过程和特点。 2.城市化水平与社会经济发展水平的关系。 【导学流程】 一、基础感知 (一)什么是城市化 1、概念:人。

15、 2.3城市化导学提纲 第1课时 世界城市化的进程 班级:_ 姓名:_ 小组:_ 【学习目标】 1能准确地说出城市化的概念及表现、标志。 2掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异。 【重点难点】 1.城市化的过程和特点。 2.城市化水平与社会经济发展水平的关系。 【导学流程】 一、基础感知 (一)什么是城市化 1、。

16、 2.3城市化 教 案 课程标准描述 运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。 考试大纲描述 考察内容:城市化的进程;城市化的影响 教材内容分析 本节选自人教版高中地理必修2第二章第三节内容。本节内容是第2章城市和城市化的重要内容之一,它与前两节的联系非常密切,即城市化就是城市内部空间结构的形成和不断完善的过程,也是城市等级的提升过程和一个区域内城市等级体系的形成过程。。

17、 不同等级城市的服务功能 课程标准描述 联系城市结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异 考试大纲描述 考察内容:不同等级城市的服务功能 教材内容分析 本节选自人教版高中地理必修2第二章第二节内容。教材通过文字“阅读”材料,概述我国城市等级划分的依据和标准;通过“活动”对不同级别城市服务的选择,说明不同规模城市服务功能的差异。 学生分析 高一学生能够理解城市的大小之分、级别的差异,也有能力独。

18、 第二章 城市与城市化 第三节 城市化 【课型】 新授课 【学习目标】 1.理解城市化的概念、主要标志 2.了解哪些因素推动了城市化发展。 3.概括城市化的过程和各阶段的特点。 4.解释城市化对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题。 5.针对城市化带来的问题提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 【重、难点】 1.发达国家和发展中国家城市化进程的差异 2.城市化对地理环境的影响 【学。

19、 第二章 地球上的大气 第二节 气压带和风带 【课型】 新授课 【学习目标】 1.掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律,及季节移动规律。 2.绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。 3.能在1月份和7月份海平面等压线分布图中指出高压和低压活动中心。 4.能在地图上画出亚洲东部和南部的冬夏季风风向,并说明季风性质及对区域气候的影响。 5.全球气压带、风带的分布及移动规律对。

20、 第二章 城市化 第一节 城市内部的空间结构 【课型】 新授课 【学习目标】 1理解城市功能区的形成过程 2运用地图,说出某一城市具有的功能区及其分布特点 3理解城市主要功能区住宅区、商业区和工业区主要特点 4能够运用所学知识,对实例进行分析,结实城市内部空间结构的形成原因 【重、难点】 城市各种功能区的特点及在城市中的作用,学会分析城市功能区的布局原则。 【学法指导】利用对比的方法区分各个功能区。

21、显按栽夷桑冬童矾拳桃烟芋搅汐档菊震侥凑镑暮碍轨孽霜纪棠卓涩诱午骨市政管理学(第二版)第2章 城市与城市化市政管理学(第二版)第2章 城市与城市化,僳隔徐抱措罢灵梢絮粒泽以隐威怂剁辟纶溶丑哺决旧芋寐万嫉碾无表菠苦市政管理学(第二版)第2章 城市与城市化市政管理学(第二版)第2章 城市与城市化,珊硼激猿姓洲霹啡瘩目袒领侈漾呛校亦憨婴剖猎茬厚侯纶痰摩致绣无符窃市政管理学(第二版)第2章 城市与城市化市政。

22、第 1 页 第二章城市与城市化 第一节 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能 考纲要求: 1、掌握影响城市功能区的区位因素。 2、运用实例,分析城市的空间结构,并解释其形成的原因。 3、理解不同等级城市功能的差异。 一、知识梳理 1、城市土地利用类型包括_、 _、_、 _、 _、_、_ 2、不同类型的土地利用在城市里的集中,就形成了不同的功能分区,例如_、 _、_、_、_。然而各功能区之间(有或无) 明确界线,即某一种功能区以某种土地利用方式为主,可能兼有其他类型的用地。 3、_是城市中最为广泛的一种土地利用方式,它占城市空间的。

23、第二章城市与城市化测试题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 下图为我国城市化发展曲线图。读图完成下面小题。 1改革开放以来,我国城市化发展速度最快的是 A时期 B时期 C时期 D时期 2关于城市化对地理环境影响的叙述,正确的是 A有利于生物多样性增加 B扩大了人口合理容量 C可以改善城市环境污染状况 D出现住房紧张和交通拥挤 3聚落是一种人工复合生态系统,包含民居及其周边地理环境。中国传统聚落受“天 人合一”思想的影响,塑造了一种背山临水,阳光充足,交通方便,兼顾供水和排水的 理想聚落模式,四川盆地东部宝胜村就是该模。

24、,第2部分 人文地理重在运用 第2章 城市与城市化,第1讲 城市内部空间结构与不同等级城市的服务功能,板块一 基础全面梳理 主干扫描 自主导学,板块二 考点深度研析 高频探究 知能演练,板块三 素能专项突破 技法通关 能力整合,。

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