第四章-第二节-课时1

1、姬塬学校20132014学年度第一学期 七 年级 地理 导学案 使用时间： 2013年11 月29 日 编号： 姓名： 组 号 教师评价：课 题第四章 第三节 影响气候的主要因素第一课时编写人： 曹蓉蓉 审核人： 审批人：学习目标1学会分析。

2、第二节 化学电源一、教材分析 通过以前章节的学习，学生已经掌握了能量守恒定律、化学反应的限度、化学反应进行的方向和化学反应的自发性、以及原电池的原理等理论知识，为本节的学习做好了充分的理论知识准备。化学电池是依据原电池原理开发的具有很强的实用性，和广阔的应用范围的技术产品。本节的教学是理论知识在实践中的延伸和拓展，将抽象的理论和学生在日常生活中积累的感性体验联系起来，帮助学生进一步的深入认识化学电池。现代科技的飞速发展也带动了电池工业的进步，各种新型的电池层出不穷。教材选取具有代表性的三大类电池，。

3、育才中学 八 年级 地理 学科一备教案 教学内容 主备人：_黄晓玲_ 课 题 第四章 第二节 农业 课 型： 新授课 教学目标 知识与技能： 1、能说出我国主要农业部门及其产品 2、能说出农业的概念，及其在国民经济中的重要性 3、能读图说出我国农业部门、农作物的地区差异 过程与方法： 1、 运用地图和资料，分析影响农业发展的主要因素（地形、气候、经济） 2、 通过讨论理解。

4、生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输的方式高一年级生物 备课组班级 姓名 学号教知识1理解生物膜的流动镶嵌模型；理解生物膜具有的流动性特学点；学会制作生物膜模型。2理解物质进出细胞的方式；掌目握主动运输与被动运输对细胞生活的意义标能力1构建细。

5、第四章 第二节 工业（第2课时） 学习目标 了解高新技术产业的发展特点 能用图分析我国高新技术产业开发区分布特点 重点难点 高新技术产业开发区分布特点及原因 自主学习 1.高新技术产业是建立在 基础上的新兴产业，是以_和_产业为“龙头”的产业，产品的_含量很高。 2.北京的 是我国最早建立的高新技术开发试验区。 3.我国高新技术产。

6、第四章 电化学基础第二节 化学电源课前预习学案一、预习目标1了解常用电池的构造，2一次电池和二次电池的区别二、预习内容阅读书本，回答以下问题：1、什么是一次电池？2、什么是二次电池？3.判断一种电池的优劣的标准是什么？4、日常生活中电池有那些应用？如何书写复杂反应的电极反应式？ 三、通过预习提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标应用原电池原理，进一步学习常见一次电池、二次电池、燃料电池的工作原理。能根据电池总反应式判断：正、负电极，写。

7、课题第四章第二节关税种类教材版本肖文，应颖.中等职业教育国家规划教材一一2006应颖.中等职业教育国家规划教材配套教学用书一一2006教学目标知识目标：1. 理解和掌握关税各个主要分类。2. 掌握关税各个分类中涉及的基本概念与基本知识。3.。

8、 课 堂 教 学 设 计 课题： 熔化和凝固 授课时数： 一课时 日期： 设计人： 设计 要素 设 计 内 容 教学 内容 分析 以水的三态为例，用学生熟悉的物态变化引入新课，再说明固态、液态、气态在一定的条件下都会发生状态的变化，并举例以激发学生兴趣。然后说明熔化和凝固的物理意义，强调熔化和凝固都是过程，完成每个过程都需要时间。 。

9、 导学案 第四章 第二节 细菌 年级 八年级 学科 生物 时间 11.15 主备教师 赵建党 学 习 目 标 1、描述细菌的形态和结构特点。 2、说出细菌与人类生活的关系。 3、认同发现细菌的 过程中理性的怀疑和技术的进步起到的重要作用。 教学重点： 细菌的形态和结构特征。 教学难点： “观察和思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。 教 学 过 程 教师指导学生阅读课本，回。

10、第2课时氯气与碱反应及Cl的检验,第四章第二节富集在海水中的元素氯,学习目标定位1.根据氯气与水的反应能正确写出氯气与碱NaOHCaOH2反应的化学方程式。2.了解实验室制取Cl2的原理和实验装置。3.掌握Cl的检验方法。,新知导学,达标检。

11、第二节 动能 势能课前自主预习1定义：一个物体能对其他物体做功，就说这个物体具有 。2功和能：做功的过程就是能量 的过程做了多少功， 就有多少能量 功是过程量，能量是状态量，功是 的量度3物体由于 而具有的能量称为动能，用Ek表示；由物体所处位置的高度决定的能量，用Ep表示，大小等于物体所受 的大小与所处高度的 ，公式Epmgh.4.我国“神舟”号飞船返回舱的质量约是3103kg，返回时进入大气层时的速度约是8km/s，它的动能约是（ ）A2.4106 J B1.921010JC9.61010 J D0解析：根据动能的计算公式可知飞船的动能为9.61010 J，即C答案正确。

12、第四章 第二节 工业（第1课时） 学习目标 了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系 重点难点 我国主要的工业区和工业中心 自主学习 1.工业生产是 过程。 2.工业是国民经济的 ，是国家 的主要来源，也是国家经济 、政治 、国防 的根本保证。

13、 人类为了维持生命与健康，除了阳 光和空气外，必须摄取的食物有：糖 类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐 和水。 人类为了维持生命与健康，必须摄取 的食物有哪些？ 纬 瓮 藻 辐 而 褒 篆 摸 糙 涛 撼 策 酥 灿 旨 喀 憾 杨 桶 忿 威 铲 澜 桌 壤 务 鞘 颜 但 下 瘦 醉 第 四 章 第 二 节 糖 类 1 第 四 章 第 二 节 糖 类 1 化合物 占人体质质 量的百分 数/% 化。

14、课时跟踪训练 (满分 50 分时间 25分钟 ) 一、选择题 (每小题 2分，共20 分 ) 1普利斯特莱把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内，结果小白鼠和植物都 能存活很长时间，但后来有人重复这个实验，有的成功，有的却不能成功。以下关于这一 现象的说法，不正确的是() A该实验并不科学，没有可重复性 B该实验的成败与否，要看是否将装置置于阳光下 C该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡 D该实验说明光合作用需要的CO2与小白鼠呼出的CO2达到了平衡 解析： 该实验是否成功，取决于B、 C、 D 三项的内容。 答案： A 22,6。

15、第二节 光合作用 第1课时 光合色素与光能的捕获,第四章 光合作用和细胞呼吸,学习导航 1了解光合作用的发现历程以及色素的种类和作用。 2.掌握叶绿体中色素的提取和分离。重点,第四章 光合作用和细胞呼吸,一、阅读教材P72解开光合作用之谜 117世纪中叶：范海尔蒙特用定量的方法研究得出：植物 生长所需要的养料主要来自_，而不是土壤。 21771年:普利斯特莱通过动植物之间进行气体交换的实验 得知，植物生长吸收_，释放出_。,水,CO2,O2,31779年：扬英根豪斯通过实验证实：植物需要_才能制造出O2。 41864年：萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,确。

16、七年级下册生物学 第四章阅读提纲 第9页 班别： 学号： 姓名： 第二节 流动的管道血管血管类型血流方向管壁管腔血流速度分布部位动脉把血液从 送到 。较 ，弹性 。较 最 有深有浅，如： 毛细血管从 到 ，进行 。 极 ，仅由 构成极 ，只。

17、第二节区域工业化与城市化以我国珠江二角洲地区为例课时1对外开放的前沿工业化与城市化的推进学习目标1.了解工业化和城市化之间的关系， 以及它们对区域社会经济发展所起的作用。 2通过了解珠江三角洲工业化 城市化的地理背景，学会分析一个地区工业发。