沪科版八

1、,第四节 流体压强与流速的关系,总结巩固,流体压强与流速的关系,流体,液体,气体,流体压强与流速的关系,实验探究：,猜想：,1.液体和气体流动越快，它的压强越小。,2.液体和气体流动越快，它的压强越大。,器材：乒乓球纸杯蜡烛漏斗硬币吸管水等。

2、第八章 压强 复习课,压力,压强,固体压强,液体压强,气体压强,1概念,2公式：pFS,3增大与减小压强的方法,1特点 a b c,2公式： pgh,3连通器的原理与应用,1验证：马德堡半球实验,2测量：托里拆利实验,3特点：随高度增大而减。

3、8.4 流体压强与流速的关系,沪科版物理 第八章 第四节 流体压强与流速的关系,1流体,液体和气体都具有流动性，统称为流体。,一流体压强与流速的关系,实验注意事项：,做吹气或喷水实验时，不能正对着别的同学，这样不文明 木槽是用来当作乒乓球的。

4、,平面镜,表面平整光滑的镜面叫做平面镜,平面镜成像,探究：平面镜成像的特点,探究：平面镜成像的特点,五交流结论,探究：平面镜成像的特点,平面镜成像的原理,实像,虚像,原理： 光沿直线传播,原理： 光的反射,平面镜成像特点的应用,平面镜成像特。

5、第五节 科学探究：摩擦力 筷 子 提 米 活动1：体验摩擦力的存在 1.用手按在桌面上并向前用力 使手相对于桌面静止 2.用手按在桌面上并向前用力 使手相对于桌面运动 手有何感觉 滑动摩擦力： 当一个物体在另一个物体表面上滑动时，在 接触面。

6、第8章 压强 第4节 液体压强与流速的关系,用手捏住两张纸的一端，让两张纸自然下垂，相距35厘米，并使两张纸保持平行.沿两张纸的中间向下吹气，看看出现的现象.,演示实验： 1在两只筷子中间放上两只乒乓球，用吸管向中间吹气，观察实验现象，讨论。

7、17.2一元二次方程的解法 分解因式法,温故而知新,我们已经学过了几种解一元二次方程的方法,1直接开平方法:,2配方法:,x2a a0,mxn2p p0,3公式法:,分解因式的方法有那些,1提取公因式法:,2公式法:,3十字相乘法:,amb。

8、一次函数,1复习：,2反思：,画出 和 的图象,你在作这两个函数图象时，分别描了几个点,创设情境 提出问题,可以有不同取法吗,函数解析式ykxb,满足条件的两定点,一次函数的图象直线,画出,选取,从数到形,二情景引入,学 习 目 标,会用待。

9、欣赏大自然的声音 各种动物的声音 小鸟叫 蝉叫 虫子叫 大象叫 公鸡打鸣 在我们生活的世界里存在着各种各样的声音 我们生活的世界充满了各种声音 苏有来 你对这些声音的现象能提出什么问题呢 1：声音是怎样产生的 2：声音是怎样传播的 3:声音。

10、第9章 浮力 第2节 阿基米德原理,复习引入： 我们已经认识了浮力，并且得到了两种计算浮力的方法，它们分别是： 1利用物体上下表面的压力差求得浮力F浮F下F上 2用弹簧测力计测定物体的浮力：把物体挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的。

11、第2节 怎样描述力,复习旧知，引入新课. 1.什么是力，力有哪些作用效果 2.想一想：力的作用效果是不是都一样呢 提示：踢球时，大力踢一脚和轻轻碰一下的结果完全不同，向左踢一脚或向右踢一脚的结果也完全不同.,力的作用效果和哪些因素有关呢 实。

12、第四节 做功的快慢,第十章 机械与人,这些生活现象，它们都在做功假如你是农民，你会选用什么耕地为什么,探究点一 比较物体做功的快慢 学生活动： 在相同时间内，把地面的课本拿到课桌上，比一比谁做功快，为什么 两位同学同时开始把地面的10本课本。

13、 八年级物理第三章声音的世界 单元测试题 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一单项选择题每小题3分，共36分 1关于声现象，下列说法正确的是： A声音在空气和铁棒中的传播速度相同 B一切正在发声的物体都在振动 C声音可以在真空中传播 D男女同。

14、 平都中学卓越课堂五步三查教学模式导学案 认识浮力 备注 学习目标1通过实验研究，认识浮力和测量浮力的一种方法称重法 2了解浮力产生的原因 3知道浮力的应用 重点预见1浮力产生的原因 2称重法测浮力 难点预见1称重法测浮力 2浮力的应用 知。

15、 第四节 阿基米德原理 教学目标 1认识浮力；会用称重法测量浮力。知道阿基米德原理 2观察日常生活中由于浮力而产生的现象；经历实验中探究浮力大小与什么因素有关的过程。 3关注生活生产自然现象中有关浮力的现象。用阿基米德原理分析解决与浮力有关。

16、第八章 压强,第一节 压力的作用效果,自主学习一,1什么是压力压力的方向是什么请举例说明 2压力一定是由重力引起的吗,F,F,F,F,寻找三幅图中压力示意图的共同点,3,课堂教育,小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在。

17、沪科版八年级物理声音的特性课件 篇一：八年级物理全册3.2 声音的特性教案 新版沪科版 声音的特性 1 2 3 篇二：沪科版八年级物理教案：第三章第二节 声音的特性 第二节 声音的的特性 教学目标 1从生活经验中体会乐音的特性一一响度音调和。

18、沪科版八年级物理5.4密度的应用优质课教案 篇一：沪科版八年级物理5.4密度的应用优质课学案 第四节 密度知识的应用 学习目标： 1 会查密度表，知道运用密度可以鉴别物质。 2 能运用密度的公式 计算分析解决简单问题。 课前准备： 1复习回。

19、 9.3物体的浮与沉教学设计 课标分析： 本节内容是在学习浮力和阿基米德原理的基础上，探究物体的浮沉条件以及物体的浮沉条件在生产、生活中的应用，是本章的一个教学重点，也是一个教学难点。本节内容在各级各类考试中，尤其是近几年的中考命题中，考查的较多，主要是物体浮沉条件的应用，体现“从物理走向社会”的新理念。课程标准要求学生通过浮沉现象的实验研究，知道物体的浮沉条件；通过浮沉条件的实际应用，了解物理知。

20、 第四章 多彩的光 41 光的传播 课题 光的传播 课型 新授 备课人 教学目标 知识与技能 探究光在同种均匀物质中的传播特点，认识光在真空中的传播速度是自然界中最快的，记住真空中的光速。 过程与方法 从具体事例（生活或自然现象）中发现问题，并能用恰当的语言表达问题。 情感态度与价值观 通过各种光现象的介绍，认识光现象与生活和自然的密切关系，激发学习兴趣。 重点 了解光沿直线传播的条件并能应用光。

21、第四节第四节密度知识的应用密度知识的应用 学习目标：学习目标： 1、会查密度表，知道运用密度可以鉴别物质。 2、能运用密度的公式 计算、分析、解决简单问题。 课前准备：课前准备： 1 1、复习回顾：、复习回顾： （1） 、对于同种物质而言，其质量与体积的比值是的，不同 物质的质量与体积的比值是的。这个比值反映了物质的一种 特性特性， 为了表示不同物质的这种特性特性， 物理学中引入了这个概 念。 （。

22、第第 1616 章章 单元测试卷单元测试卷 班级班级_姓名姓名_得分得分_ 一、 选择题（每题 4 分，计 24 分） 1、下列二次根式中，是最简二次根式的是（） A、16aB、3bC、 b D、45 a 2、在根式 2、75、 11 、15中与3是同类二次根式的有（） 5027 A、1。

23、5.5.两个两个直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定 教学目标 1. 知识与技能 学会判定直角三角形全等的特殊方法，发展合情推理能力。 2. 过程与方法 经历探索直角三角形全等条件的过程，学会运用“HL” 解决实际问题 3. 情感态度与价值观 感受数学思想，激发学生的求知欲，使学生体会到逻辑推理的应用价值 教学重点 掌握判定直角三角形全等的特殊方法 教学难点 应用“HL” 解决直角三角形全等的。

24、八年级数学八年级数学 期末模拟试卷期末模拟试卷 1 1 一、一、填空（每题填空（每题 4 4 分，计分，计 4040 分）分） 1、等腰三角形一底角为 30，底边上的高为 9cm，则这个等腰三角形的腰长为 _ 2、某楼梯如图所示，欲在楼梯上铺设红色地毯，已知这种地毯每平方米售价为 30 元，楼梯宽为 2m，则购买这种地毯至少需要_元 3、计算6 ( 2 3)=_。

25、第第 1 1 课时课时命命题题 教学目标 1、知识与技能：了解命题、定义的含义；对命题的概念有正确的理解。会区分命题的 条件和结论。 2、情感、态度与价值观：初步感受公理化方法对数学发展和人类文明的价值。 重点与难点1、重点： 找出命题的条件（题设）和结论。 2、难点： 命题概念的理解。 教学过程 一、复习引入 教师：我们已经学过一些图形的特性，如“三角形的内角和等于 180 度” ， “等腰三角。

26、18.118.1 二次根式二次根式 一、选择题（每一、选择题（每小题小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1 1若若3 3 m为二为二次根式，则次根式，则 m m 的取值为的取值为（） A A m3 Bm3 Bm m3 C3 Cm3 Dm3 Dm m3 3 2 2下列式子中二次根式的个数有下列式子中二次根式的个数有（） 1 11 1 ； 3 3； 。

27、4 4其他判定其他判定两个两个三角形全等的三角形全等的条条件件 1掌握三角形全等的“AAS”判定， 并能应用它判别两个三角形是否全等，以及运用该条件解决 一些简单的实际问题；(重点) 2经历比较、证明等探究过程，提高分析、归纳、表达、逻辑推理等能力；并通过对知识方法 的总结，培养反思的习惯及理性思维；(难点) 3敢于面对教学活动中的困难，能通过合作交流解决遇到的困难 一、情境导入 小明将两块完全相。

28、第 6 课时一次函数与一元一次方程、不等式 教学目标 【知识与技能】 1.认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系. 2.会用图象法解一元一次不等式和一元一次方程,会用数形结合的思想方法 解决问题. 【过程与方法】 1.经历探索、 思考等教学活动和思维过程,发展学生的合情推理能力,能有条 理地、清晰地阐述观点. 2.让学生体验并掌握数形结合的思想和解决问题的方法,提高解决问题的能 力. 3.体会。

29、八年级数学四边形测试题八年级数学四边形测试题 一、选择题： （20 分）班级：班级：姓名：姓名： 1. 下列命题中，真命题是（） 两条对角线相等的四边形是矩形两条对角线垂直的四边形是菱形 两条对角线垂直且相等的四边形是正方形两条对角线相等的梯形是等腰梯形 2.如图，ABCD 中，A 的平分线 AE 交 CD 于 E，AB=5，BC=3，则 EC 的长（） A、1 B、1.5 C、2 D、。

30、第 4 课时三角形内角和定理的推论三角形的外角性质 教学目标 【知识与技能】 1.掌握三角形内角和定理的推论三角形的外角性质. 2.熟悉并掌握较简单命题的证明方法及其表述. 3.会灵活地运用三角形内角和定理的推论三角形的外角性质解决实际 问题. 【过程与方法】 让学生在思考与探索的过程中了解三角形内角和定理的推论三角形的 外角性质. 【情感、态度和价值观】 1.通过探索三角形内角和定理的推论三角。

31、凸透镜成像规律及应用凸透镜成像规律及应用 基础过关基础过关 A.实像和虚像都能显示在光屏上 B.实像和虚像都不能显示在 光屏上 C.虚像能用眼睛看到但不能显示在光屏上 D.实像能用眼 睛看到但不能显示在光屏上 13 将物体从距凸透镜 3f 处移向 5f 处，在移动过程中物体的像如 1透镜有透镜和透镜两种，透镜是利用光的何变化?( ) 规律工作的 2如图所示，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框。

32、沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试 沪科版八年级物理第六章熟悉而陌生的力单元测试 一：填空题：（24分） 1、在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也 受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改 变了跳板的，后者主要改变了运动员的 0 2、如图所示，用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A点 比B点更容易把门推开，此现象说明。 3、游乐场里的碰碰车是孩子们喜。

33、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第二节 阿基米德原理 沪科版八年级物理 知识目标 1 .经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。 2 .能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3 .能用阿基米德原理解决简单的问题。 教学重、难点. 教学重点：阿基米德原理的实验探究及其应用。 教学难点：实验探究浮力与排开液体重力的关系，正确理解阿基米德原理的内容。 教具准备| 弹簧测力计。

34、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第2课时液体压强的应用 知识目标 1 .常识性了解连通器的原理。 2 .知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。 3 .知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。 4 .知道并会使用帕斯卡原理。 教学重、难点 教学重点：连通器的特点和应用。 教学难点：帕斯卡原理的理解与应用 教具准备 连通器装置、用橡皮管连接的U形管、漏斗、茶壶、。

35、物理八年级上沪科版4.2光的反射教案 教学目标 知识与技能 1 、了解光在一些物体表面可以发生反射，认识光的反射规律，了解 法线、入射角、反射角的含义 2 、理解反射现象中光路的可逆行，知道镜面反射和漫反射 3 、了解平面镜的成像特点，了解虚象是怎么形成的，理解生活中平 面镜成像的现象 过程与方法 1 、探究光的反射规律和平面镜的成像规律，感知虚象含义 2 、体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。

36、19.2 一元二次方程教案 直接开平方法 教学目标 1. 理解直接开平方法与平方根运算的联系，学会用直接开平方法解特殊的一元二次方程；培 养基本的运算能力； 2 .知道形如(px+q) 2=m (pw0, m0)的一元二次方程都可以用直接开平方法解.培养观 察、比较、分析、综合等能力，会应用学过的知识去解决新的问题； 3 . 鼓励学生积极主动的参与 “ 教 ” 与 “ 学 ” 的整个过程，体会解。

37、物理八年级下沪科版8.4流体压强与流速的关系教案 【教学目标】 1 .知识与技能 (1) 了解流体压强与流速的关系，并能用其解释某些生活现象。 (2) 了解飞机的升力是怎样产生的。 2 .过程与方法 (1)通过观察和实验，学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法，培养学生的观察 和分析概括信息的能力。 (2)体验由气体压强差异产生的力。 3 .情感、态度与价值观 领略气体压强差异所产生现象的奥妙，获。

38、第十六章二次根式 类型之一 二次根式的概念与性质 1 .下列各式一定是二次根式的是（） A邛B.A/9C.3/5D.8x2 3 2 .下列各式正确的是() A.(-3) 2 = 3 B. (W)2= 16 也=3 D . 189 _ 255 3 .当x为何值时，下列各式在实数范围内有意义? 、/3x+2； (4)由x2+2x1. 类型之二二次根式的运算 4,下列各式计算正确。

39、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第三节力的平衡 知识目标 1 .知道什么是二力平衡及二力平衡的条件。 2 .知道物体在平衡力作用下保持匀速直线运动状态或静止状态。 3 .进一步理解力是改变物体运动状态变化的原因。 教学重、难点 教学重点：二力平衡的物理意义。 教学难点：二力平衡的探究及其应用 卡片、棉线、铁架台、木块、两个定滑轮、两个大吊盘、大祛码、细绳、多媒体课件。 新课引入 播放视频：。

40、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第一节走进微观 知识目标 i.知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的 2 .初步了解原子的核式结构。 3 .对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 教学重、难点 教学重点：1.知道宇宙是由物质组成的；2.知道物质是由分子和原子组成的 教学难点：对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。 教具准备 教学挂图、多媒体课件。 新课引入 宇宙万物，变。

41、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第2课时滑轮组及其应用 知识目标 1 .通过图片介绍，让学生知道滑轮组的概念；使学生初步掌握滑轮组的特点及其应用 2 .知道使用滑轮组时拉力与物重的关系；会组装简单的滑轮组。 教学重、难点 教学重点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系 教学难点：知道使用滑轮组时拉力与物重的关系 教具准备 弹簧测力计、动滑轮、定滑轮、钩码、多媒体课件等。 新课引入 多媒体展示:。

42、物理八年级下沪科版9.2 滑轮的应用教案 教学目标 1 . 知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 2 .能识别生活和生产中常见的滑轮。 3 .会根据要使用和组装滑轮组。 重点 通过探究实验认识定滑轮、动滑轮的点及滑轮组的作用 难点 确定滑轮组承担生物的绳子的股数 教具 定滑轮 2 个、动滑轮2 个、弹簧测力计一个、钩码200g2 个， 50g4 个、细绳约 2 米 教学方法 实验法、讲授法、练习法、。

43、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第2课时浮沉条件的应用 知识目标 1 .知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。 2 .能应用浮沉条件解释简单的物理现象；知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理。 教学重、难点. 教学重点：知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理。 教学难点：应用浮沉条件解释简单的物理现象。 教具准备 多媒体课件、大烧杯、水、盐水、细管、塑料管、密。

44、教学设计 沪科版八年级物理下册教学设计 第1课时 牛顿第一定律 知识目标I 知道牛顿第一定律，常识性了解伽利略理想实验的推理过程。 教学重、难点. 教学重点：通过对小车实验的分析、比较，得出牛顿第一定律。 教学难点：1.明确“力是维持物体运动的原因”观点是错误的；2.伽利略理想实验的推理过 程。 教具准备 斜面、小车、毛巾、棉布、木板、微机、实物投影、多媒体课件等。 新课引入 实验批驳亚里士多德。

45、沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,4.2 平面镜成像,沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,这是什么反射？,它遵守什么定律？,它的反射面有什么特点？,镜面反射,光的反射定律,平整光滑,沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像 是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的 现象。,学 习 目 标,沪科版八年级物理上册第四章第。

46、沪科版八年级物理第五章质量与密度第一节质量教学课件,沪科版八年级物理,修身 立志 博学 健体,第五章 质量与密度,第一课时 质量,课件制作人:龚位超,沪科版八年级物理第五章质量与密度第一节质量教学课件,修身 立志 博学 健体,【教学目标】 一、知识目标 1初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系 2知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化 3了解常见的测量质量的。

47、沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,4.2 平面镜成像,沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,这是什么反射？,它遵守什么定律？,它的反射面有什么特点？,镜面反射,光的反射定律,平整光滑,沪科版八年级物理上册第四章第三节：平面镜成像,了解平面镜成像的特点。 了解平面镜成虚像，了解虚像 是怎样形成的。 理解日常生活中平面镜成像的 现象。,学 习 目 标,沪科版八年级物理上册第四章第。

48、沪科版八年级物理下册期中期末试题及答案 （含期中试题 1 套，期末试题 2 套） 期中检测卷期中检测卷 (100 分45 分钟) 题总 一二三四 号分 得 分 一、填空题(每空 2 2 分,共 3838 分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程) 1.五一期间小明爸爸带全家自驾游,在行车时小明看到他爸爸方向盘前的中控台上放有两包 香烟,如图甲;某时刻他看到香烟突然向中控台的左侧移动,如图乙。 。

49、文档仅供参考 第第 1818 章章 勾股定理勾股定理 单元测试卷单元测试卷 一、选择题一、选择题( (每题每题 3 3 分分, ,共共 3030 分分) ) 1.以下列各组数据为边长的三角形中,是直角三角形的是() A.,B.5,4,8C.,2,1D.,3, 2.直角三角形的一条直角边长是另一条直角边长的 ,斜边长为 10,则它 的面积为() A.10B.15C.20D.30 3.在 RtABC。

50、沪科版八年级物理上册走进神奇课件,第一节：走进神奇,第一章 打开物理世界的大门,自然中,沪科版八年级物理上册走进神奇课件,在自然中,浩瀚天空,沪科版八年级物理上册走进神奇课件,浩瀚天空,宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个星系，银河系有几千亿颗恒星，太阳是其中一员。太阳周围有8大行星，地球是第3颗。,哈雷彗星,沪科版八年级物理上册走进神奇课件,浩瀚太空的哈雷彗星,哈雷彗星是中间彗核，彗核外面包有彗。

51、第20章 四边形单元复习,1,沐风教育,两组对边平行,整体把握概念和性质,2,沐风教育,你能设计出本章四边形和特殊四边形之间的包容关系图吗？,3,沐风教育,一组邻边( )且有一个角是( ),四 边 形,一组邻边 ( ),有一个角 是（ ）,平 形 四 边 形,你能根据特殊四边形的判定方法完成下表吗？,平行,相等,平行且相等,互相平分,分别相等,直角,相等,相等,直角,相等,互。

52、,13.2.1命题的相关概念,判断下列语句哪些是可判断的语句?,(1)福州市是福建省的省会。 (2)3+7<11 。 (3)有公共顶点的角是对顶角。 (4)我是金寨思源实验学校的学生。 (5)北京欢迎您！ (6)你的作业做完了吗？,问题情景,（是）,（是）,（是）,（是）,（不是）,（不是）,类似于（1）（2）（3）（4）能够判断一件事情正确或不正确的陈述语句（或式子）叫做命题. 类似于。

53、回顾：凸透镜成像规律,第六节 神奇的眼睛,关于眼睛，同学们想知道什么？,眼睛为什么能够看到物体？,眼睛的构造,角膜,晶状体,瞳孔,视网膜,玻璃体,通往大脑的视神经,正常眼睛的工作原理,角膜,晶状体,视网膜,一、人眼看物原理：,类似照相机的凸透镜成像,晶状体,相当于一个凸透镜。,视网膜,则相当于一个光屏。,照相机和眼睛的相同点：,原理：,物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩。

54、A B C D 第 12 题图 E D CB A 初中八年级数学试卷 一填 空 题（每小 题 3 分， 共 30分） 1. 等腰三角形底边长为6cm ，腰长为 5cm ，它的面积为. 2. 关于x的方程 2 (3)320mxmx是一元二次方程，则m的取值范围 是 . 3. 当x时，3x在实数范围内有意义 . 4. 计算(223)(32 2)= . 5. 如图是某广告公司为某种商品设计的商标图案，图中阴影 部分为红色。若每个小长方形的面积都1，则红色的面积是5 . 6. 如 果 1 x、 2 x是 方 程013 2 xx的 两 个 根 ， 那 么 代 数 式 12 (1)(1)xx的 值 是 7. 一组数据 5，-2，3，x，3，-2 若每个数据都是这组数据。

55、学习好资料欢迎下载 学 校 班 级 姓 名 坐 号 成 绩 密 封 装 订 线 八年级上学期期末考试物理试卷 （考试时间：90 分钟；满分： 100 分） （取 g10N/kg） 题号一二三四五总分 得分 一、选择题 （本大题有20 小题， 每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项是正确的， 错选、多选或不选得0 分。请把答案填写在题首对应的位置。） 1下列数据最接近实际的是（） A一百元人民币的长度约15cm；B中学生在1s 内心跳约 70 次； C八年级物理课本重约15N；D人步行的速度为10m/s。 2用日心说否定影响人类达千年之久的托勒密地心说，有力地推动了。