认识电脑教案设计者陈玲班级四年（1）（2）班科目信息技术课时2教学对象分析这节课的教学对象是四年级的学生，学生的基础差别比较大，有的学生对电脑知识了解的比较多，有的了解的比较少，对鼠标的操作也不是很清楚。四年级是学生第一次开始上信息技术课，因此，他们对电脑课的兴趣是很浓厚的，但是也比较调皮，不喜欢认
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1、 认识电脑教案 设计者 陈 玲 班级 四年（1）（2）班 科目 信息技术 课时 2 教学对象 分析 这节课的教学对象是四年级的学生，学生的基础差别比较大，有的学生对电脑知识了解的比较多，有的了解的比较少，对鼠标的操作也不是很清楚。四年级是学生第一次开始上信息技术课，因此，他们对电脑课的兴趣是很浓厚的，但是也比较调皮，不喜欢认真挺老师上课，所以引起学生对这节课的兴趣很重要。 教学内容 分。
2、1,1.了解电脑的基本构造； 2.理解电脑的主要部件的功能； 3.了解主流电脑的配置和相关的术语，满足一线基本的销售要求；,培训目标,电脑主要组件及特点,1,2,电脑扩展接口,3,电脑专业术语及技术,4,课程大纲,主流品牌电脑的特点,3,主机,显示器,鼠标,键盘,现在电脑由CPU/硬盘/内存/显卡/主板/光驱/声卡/电源/网卡等组成.主要为我们提供数据的输入输出计算分析功能.,一.电脑基本组件及特点,4,1.处理器,.内存,.显卡,.硬盘,.主板,.光驱,一.电脑的基本构造,一.电脑基本组件及特点,1.CPU的定义,CPU中文名为中央处理器其功能主要是解译计算机指令以。
3、第一章 认识电脑,本章内容,资讯革命时代的发展趋势； 电脑、数据、资讯的基本概念及其关系； 各类电脑硬体的组成元件； 电脑的特性及其基本概念； 各类型电脑及其应用领域； 电脑资讯系统的组成元素； 电脑在各个领域应用的例子。,学习目标,资讯革命时代的发展趋势； 电脑、数据、资讯的基本概念及其关系； 各类电脑硬体的组成元件； 电脑的特性及其基本概念； 各类型电脑及其应用领域； 电脑资讯系统的组成元素； 电脑在各个领域应用的例子。,思考题,步入廿一世纪，电脑的应用已经开始融入我们生活的每一个细节，无论是日常生活、休闲生。
4、本章内容,资讯革命时代的发展趋势； 电脑、数据、资讯的基本概念及其关系； 各类电脑硬体的组成元件； 电脑的特性及其基本概念； 各类型电脑及其应用领域； 电脑资讯系统的组成元素； 电脑在各个领域应用的例子。,学习目标,资讯革命时代的发展趋势； 电脑、数据、资讯的基本概念及其关系； 各类电脑硬体的组成元件； 电脑的特性及其基本概念； 各类型电脑及其应用领域； 电脑资讯系统的组成元素； 电脑在各个领域应用的例子。,思考题,步入廿一世纪，电脑的应用已经开始融入我们生活的每一个细节，无论是日常生活、休闲生活或是工作，都离。