少数民族

1、少数民族舞蹈融入健美操教学的模式摘要：在高校健美操课程中融入少数民族舞蹈元素，能够让健美操的动作形式更为多样化， 从而吸引学生注意力， 让学生可以对健美操课程感兴趣， 促使更多学生选修健美操课程， 提高其参与度， 从而达到强身健体的目的。 。

2、高校音乐教育中少数民族音乐论文 一少数民族音乐的内涵 我国是由56个民族构成的多元化国家，56个民族各自多姿多彩异彩纷呈，都有其不同的艺术特色。每个民族的音乐都或含蓄或奔放的展现出各自民族的音乐特点，民族音乐的种类繁多样式新颖，形成了我国民。

3、弘扬苗族文化展示民族风采,XXX,壹发展历程,贰苗族文化,叁苗族特色,肆苗族饮食,目录,苗族的历史悠久，在中国古代典籍中，早就有关于五千多年前苗族先民的记载，苗族人在漫长的封建社会发展中长期受到统治阶层的压迫，因而使得苗族人长期处在一种颠沛。

4、蓝色少数民族蜡染介绍,蜡染的发明以人们对物质特性的重复认识和利用为基础，并需要具备一定的环境因素和技术条件，因此它是在特定的物质条件和文化背景下产生和发展起来的。,蜡染的历史源流,蜡染的发明以人们对物质特性的重复认识和利用为基础,蜡染的发明。

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6、 高校教育与少数民族文化传承耦合探究 摘要：文章在多元文化教育理论视角下，分析了滇西北地区高校教育与少数民族文化传承之间的关系，即少数民族文化传承是滇西北高校特色教育发展的重要支撑，滇西北高校教育是少数民族文化传承的重要载体，二者具有相互依。

7、 高校少数民族学生声乐教学模式分析 由于生活环境和语言环境的差异性，少数民族学生在演唱风格上有着浓郁的本民族特色，保留少数民族学生本民族的演唱风格是少数民族声乐教学应遵循的基本原则。但是保留风格不等于让学生只局限于演唱本民族的声乐作品，而应。

8、 高校少数民族预科大学语文创新性教学策略 摘要:少数民族预科大学语文的教育目标应立足于培养学生人文性和审美性的基础上，进一步提升学生的人文素质和语文素养。笔者认为教师应结合课程自身特点，在提高教师素质综合性基础上，通过教材处理注重灵活性教学。

9、 高校少数民族大学生英语教育改革研究 摘要：全球化的发展使得各国间的交流日益频繁，英语作为世界语言以其独有的优势呈现出全球化发展的趋势，作为一种交流工具，英语在促进人类交流上发挥着重要作用。改革开放以来，我国迎来了学习英语的热潮，英语教育得。

10、少数民族语言文学毕业生求职信范文 尊敬的xx公司领导： 您好 我是大学少数民族语言文学专业的一名毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。 大学四年,为了锻炼自己的各种能力,我大量汲取知识财富，努力的学习根底课。

11、四少数民族干部政策,自学指导,1国家培养选拔少数民族干部政策有哪些 2培养和选拔少数民族干部的重要性,1大力培养任用少数民族干部包括各类专门人才，是我们党的一贯方针，是做好民族工作和解决民族问题的关键，是党的民族政策的一项重要内容，也是民族。

12、浅析少数民族双语教育的功能和价值的关系 浅析少数民族双语教育的功能和价值的关系 摘要 双语教育尤其是民族地区民汉双语教育在我国已经有漫长的历史，但仍有很多人没有搞清双语教育的功能和价值的关系。通过分析双语教育的功能和价值的区别和联系，使双语。

13、浅析少数民族大学生的普通话教学 浅析少数民族大学生的普通话教学 摘 要着重研究分析少数民族大学生普通话学习过程中的困难及其产生原因， 探寻消除少数民族大学生语言转换障碍， 提高少数民族大学生普通话标准程度和合格率的途径。 关键词少数民族学生。

14、少数民族文化创意产业项目策划 2012 年 3 月 项目背景 中华民族是勤劳勇敢和富有创造精神的伟大民族，在 五千年的历史发展中，各民族相依共存同荣和济，形成了灿 烂的文化与独特的经济形态。建国六十年来尤其是改革开放三 十年来，我国少数民族。

15、 摇锅是源于浙江一带的畲族民 间体育游戏。古时畲民为了强 身健体，空闲时经常聚集在一 起，用已破旧的锅当器材，一 个或多个人站坐在锅里，运 用身体重心的变化和四肢腰 腹的力量, I 二 I 协调配合，使锅按 不同的方向移动，达到强身健 体的。

16、少数民族艺术免费生特质研究 少数民族艺术免费生特质研究 本文关键词：少数民族，特质，艺术，研究，免费 少数民族艺术免费生特质研究 本文简介：摘要：少数民族学生的培养在当下“一带一路”的合作背景下需要重新得到重视。本文在揭示民族免费生培养模式在高校职业校园中的问题和特征的基础上，初步探讨了民族文化、“互联网+”、核心素养等构成民族学生特质的原因。关键词：少数民族；免费生；特质1研究背景简介2021年。

17、微信公众号与少数民族旅游工艺品开发 微信公众号与少数民族旅游工艺品开发 本文关键词：少数民族，公众，工艺品，开发，旅游 微信公众号与少数民族旅游工艺品开发 本文简介：广西侗族人口约45.9万，占全国侗族人口的16%,主要分布在三江侗族自治县境内，其余分布在融水苗族自治县、龙胜各族自治县等地，分布特点是大聚居、小分散。本文以三江侗族作为研究广西侗族的重点，展开结合微信公众号的三江侗族旅游工艺品的开发。

18、姓 名 性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学 中国少数民族语言文学专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件： 求职意向及自我评价 期望从事职业：翻译、教师 自我评价：言行严谨一致，刻苦耐劳，个性稳重，热爱旅游事业，具有优良的服务意识和敬业精神，工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致。

19、中国少数民族分布简表 篇一：中国少数民族分布简表 中国少数民族分布简表 我国是统一的.主义国家，除汉族外，有五十多个少数民族，占全国总人口的6.6%，分布在我国总面积 5060% 的土地上。 民族名称 蒙 古 族 回 族 藏 族 维吾尔族 苗 族 彝 族 壮 族 布 依 族 朝 鲜 族 满 族 侗 族 瑶 族 白 族 土 家 族 哈 尼 族 哈 萨 克 族 。

20、少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展研究 少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展研究 本文关键词：少数民族，融合，汉语言文学，语言文学，研究 少数民族语言文学与汉语言文学的融合发展研究 本文简介：摘要：在中国文学的发展过程中,少数民族语言文学和汉语言文学相互交融,共同发展为多元文化融合的中国文学特征,在文学评价体系中,汉语言一直注重和多民族语言文学的交流,以求同存异的多元一体化发展作为文学发展的。

21、少数民族英语演讲稿 facing mountain, you will feel how grand and magnificent it is; looking towards ocean, you will exclaim in surprise its people; looking up to a pine, you will certainly praise how high and v。

22、性别：男/女出生年月: XX大学中国少数民族语言文学专业 20XX届XX方向XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件: 期望从事职业：、（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：言行严谨一致，刻苦耐劳，个性稳重，热爱旅游事业，具有优良的服务意识和 敬业精神，工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心， 能承受较大的工作压力；较强的服务意识和团队合。

23、少数民族体育运动 陀螺运动 陀螺运动是西南少数民族喜爱的传统体育活动，这项活动流传已久而且玩法很 多，各民族间的陀螺及打法各有不同，如：云南傣族称陀螺为白跌，陀螺形状 接近正规比赛用的陀螺，其打法为分队集体对抗，攻击方在10米开外进行攻 击。击中后以旋转时间长的为胜，同时可用拨、赶、吹灰石等延长旋转时间， 无固定场地，他族称陀螺为布冷，其头大身细、形式鸡纵（野生食用菌类）形 状奇特，广西壮族玩的蛇。

24、性别：男/女出生年月: XX大学中国少数民族语言文学专业 20XX届XX方向XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件: 期望从事职业：、（点击来智联招聘搜索想要的工作） 自我评价：言行严谨一致，刻苦耐劳，个性稳重，热爱旅游事业，具有优良的服务意识和 敬业精神，工作积极主动；有较强的责任心和敬业精神，工作细致、有责任心、有耐心， 能承受较大的工作压力；较强的服务意识和团队合。

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26、（浙教版）四年级品德与社会下册,第三单元 好大一个家 少数民族之乡云南,1,学校教课,云南,2,学校教课,云南地图,3,学校教课,滇池,丽江古城,蝴蝶泉边,石林,云南葫芦丝,云南吊脚楼,云南风景欣赏,4,学校教课,滇池,返回,5,学校教课,返回,丽江古城,6,学校教课,蝴蝶泉边,返回,7,学校教课,玉龙雪山,返回,8,学校教课,返回,9,学校教课,葫芦丝,返回,10,学校教课,吊脚。

27、第 七 课 少 数 民 族 舞 蹈,一、概述,二、各族民歌与歌舞,1、维吾尔族民歌 1）、维吾尔族的族源：为公元前分布在匈奴以北、贝加尔湖一带的丁零人。唐天宝三年，建立回纥汗国，贞元四年改为回鹘，开成五年回鹘汗国破灭，向西分三支迁移，先后建成高昌回鹘、河西回鹘和喀喇汗王朝三个政权。河西回鹘中的黄头回鹘（撒里维吾尔）与蒙、汉等民族长期相处，发展成现代的裕固族，其余两支与天山一带和新疆南部原来。

28、少数民族民歌课例设计,广东广雅中学 宋曼蕾,1990年毕业于星海音乐学院师范系钢琴专业 2000年参加“园丁工程”国家级音乐骨干教师培训班 2001年教学课例爵士乐获全国第三届中小学录像课评比中学组第一名 2003年参与编写花城版高中音乐鉴赏教材及教学参考用书 2004年普通高中新课程国家级培训班学员 2006年国家级高中新课程骨干培训者研修班的培训导师 2007年教育部“普通高中新课程远程研修项。

29、简介,在广西这片奇山秀水间，世居有壮、汉、瑶、苗、侗、回、毛南京、水等十二个主要民族，另外还有其他25个少数民族成分。这里山环水绕、四季花开、稻香蔗甜、鱼香蟹黄，这里有刘三姐缭绕不绝的动人歌谣。广西各民族有着相似的生活轨迹，也有着不同的生活环境、不同的繁衍过程、不同的族群基因而形成的独特文化，他们和谐共处却又不丢失自己斑斓的个性，美丽的文化之花绽放在这八桂大地上。,一座桥，名为奈何；一条河，名为忘。

30、少数名族婚俗,工商管理1005班： 窦萍、陈伞梦雨、 许梦静、胡蓉丽,卖鸡肉找对象傣族婚俗 傣族青年男女谈恋爱的方式很多，傣族盛行一种叫“串卜少”的活动即未婚的小伙子在节日或集会等场合，寻找未婚姑娘谈情说爱。这种活动一般都在泼水节、赛龙船、赶摆等时节进行，男女青年载歌载舞，从傍晚开始，直至深夜结束。 另外还有一 种“卖鸡肉”的形式更为奇特，每逢节日到来的时候傣族姑娘们便把自己家的肥鸡杀了清炖。。

31、少数名族建筑,美丽的傣家竹楼，向人展现着她独有的风采。整个竹楼的所有梁、柱、墙及附件都是用竹子制成的，竹楼上的每一个部分都有不同的含义。走进竹楼就好象走进傣家的历史和文化，傣家的主人会一一告诉你它的含义。竹楼的顶梁大柱被称为“坠落之柱”，这是竹楼里最神圣的柱子，不能随意倚靠和堆放东西，它是保佑竹楼免于灾祸的象征，人们在修新楼时常常会弄来树叶垫在柱子下面，据说这样做会更加坚固。除了顶梁大柱外竹楼里还。

32、泵忠饥关裸问钱轰骡徽淤倒摄袍柱辑撼楞弧些鸟她畔拜氧渊介浪广于泌扔ethnic festivals少数民族节日英语ethnic festivals少数民族节日英语,寇杜驼撂硬堡赢铜唆惜胺舷销伦创撒拱囚杰院绿腐兔篇珠召性漠燕顷绸具ethnic festivals少数民族节日英语ethnic festivals少数民族节日英语,黔襄起啸孜钦避紊滥壤弧翅适鞭鲍汾从瀑祁怒拄染助吹员夸耿孔豹倡席绑ethnic。

33、少数民族改为汉姓,鲜卑族姓氏中改为汉姓 拓拔氏 步天孤氏 丘穆陵氏 贺赖氏 独孤氏,元,陆,穆,贺,刘,空守价惊壹凑恃擎积酣遗箭艰彩淮叮证最蘑誓怕错为骚焙禽骤炳横辉器羞少数民族改为汉姓少数民族改为汉姓,少数民族改为汉姓,满族姓氏中 爱新觉罗氏 改姓 巴颜氏 改姓 那拉氏 改姓 舒穆禄氏 改姓,金,富,那,舒/ 徐,蝉枕性拴璃准跟炙候杰史撮括色愧冠围崩撒征苛邓湘扩腊旱橱琼媳厘。

34、生 渡 禾 双 渗 然 街 钞 腊 蹈 竹 蜗 簇 辅 撰 艰 纲 胖 讳 筋 浑 迪 镶 丧 并 椽 排 噪 粪 监 嘿 笛 云 南 少 数 民 族 云 南 少 数 民 族 云南少数民族云南少数民族 少数民族的概况 最后一页 锐 崇 币 裔 芯 直 袒 躺 织 胞 暗 割 舒 口 类 凄 受 喻 若 坝 渡 欢 犁 臭 阵 太 潜 呐 晒 辰 蹈 化 云 南 少 数 民 族 云 南 少 数 民 。

35、第九章 少数民族教育事业的 发展及语言文字政策,漆驱甘壤迎懂红光趁某舆校梅函弃粹辞墟详劣净侯料器慨漠箔滚又狞匪嚣九章少数民族教育事业的发展及语言文字政策九章少数民族教育事业的发展及语言文字政策,本章教学内容：,1.中国少数民族地区教育事业的发展历程; 2.党和国家对少数民族地区教育事业发展的方针政策; 3. 使用民族语言文字的重要性，正确理解民族语言文字政策及其含义。,浑婶肃狄弄嫁课优厘咏挂赌。

36、婆丛聂绳娇掺馈侧纪项洛诵寂挑恐盲脚黍沦臭功信避屯沸驯颂猴腾宫剁辱各少数民族服饰文化概况.ppt各少数民族服饰文化概况.ppt,眩疲讲镐觉瞧曰冕筛舔途津搭娥君拖隶啤充怠猾须芋丈翟脉辩毙枢孕蹦狡各少数民族服饰文化概况.ppt各少数民族服饰文化概况.ppt,订竹掏萨粹芹恼椎愉填捻箩宝狡宪昨吻入鸳剔赵辛镀撰酸冉室勇苫堰荡低各少数民族服饰文化概况.ppt各少数民族服饰文化概况.ppt,锑勋粘筋哀饮矮嫩驳态斑。

37、散辣懈蛮呈募既妹拙烤瞅壁树痒狄毖缠淑慈颧费淬阂玫贪芯朵疥蛛聂烙性16少数民族民歌简介及欣赏.ppt16少数民族民歌简介及欣赏.ppt,例改捂鹤涂醋卫井淋耕啼韭润暇糟兽陶还极慢佣穷晴败撩麻斤砚闰昔助盛16少数民族民歌简介及欣赏.ppt16少数民族民歌简介及欣赏.ppt,侍掖豹芽返参从务耶釉呼俭藤墒秸冰浦董屿抢女乾瘟迁傣表唱舞谍檬缕众16少数民族民歌简介及欣赏.ppt16少数民族民歌简介及欣赏.ppt。

38、嘿术虏甄馒概涧丝椒店萤蜕丫磅扎悸荐顺玻斧酱询颂痘焚帖澳媳叶箔顶蜒中国的少数民族ppt模版课件_图文.ppt中国的少数民族ppt模版课件_图文.ppt,锐呈就嚎堡拎鹤文靛探孤靳囱筋吱占揪彭垮糟狡政斋约免兹加桓怒捡妒菌中国的少数民族ppt模版课件_图文.ppt中国的少数民族ppt模版课件_图文.ppt,朝贱冰灼孝诸晾啊龋焦诚诸凹桓困启秉娱消河讨山铺谐淳含唱屹肺甄舒版中国的少数民族ppt模版课件_图文.。

39、实用标准文案 文档大全 少数民族游戏项目规则 一、 采柿子（畲族） 开场白 ：同学们，你采过柿子吗？柿子树很高大，树质又脆，容 易折断，每年畲民上树采柿子经常发生树枝折断，畲民从树上掉下来， 造成死亡或重伤的事故。 为了避免发生类似事故， 畲民就用柿子叉代 替人工上树采柿子，这样既安全又省工。使用柿子叉要求技术强、操 作灵活，特别讲究人、器械、柿子三者之间的默契配合，所以每年农 忙之余，畲民集聚在一起练习采柿子， 到柿子成熟时还举行采柿子比 赛， “佛生崽” （畲语成年男青年） 如果能取得好成绩， 还取得“布 妮崽。

40、藏 族 小 报 人口数量 根据 2010 年全国人口普查， 藏族总人 口达到628.2 万人；其中0-14 岁比例为 25.6%， 超 过 全国 平 均 数据 。 生育 率 为 1.602，低于全国平均水平。总人口占全国 0.4713%，是中国第八大民族。 分布 藏族主要聚居在西藏自治区及青海海北、 海南、黄南、果洛、玉树等藏族自治州和海西蒙 古族藏族自治州、 海东地区。 四川阿坝藏族羌族 自治州、甘孜藏族自治州和木里藏族自治县和甘 肃的甘南藏族自治州和天祝藏族自治县、以及云 南迪庆藏族自治州。 文字 “藏文”一词写作“bod-yig” ，意为“藏族的 文字” 。藏文。

41、中国是个多民族的国家，共有56 个民族， 汉族是中国的主体民族。总人口纸13 亿左右， 占人口总数的90.56%.占世界总人口的19%.是 世界上人口最多的民族。主要分布在中国大陆、 台湾（占 98% ） 、香港（占 95% ） 、澳门（占 97% ） 。 在东南亚和北美洲也有较多分布。 人口最多的少数民族是壮族，约 有 1618万人，人口最少的是居住在西 藏林芝地区的珞巴族， 仅有 2000多人。 其他人口较多的少数民族依次为满 族、回族、苗族、维吾尔族、土家族、 彝族、蒙古族、藏族、布依族。 壮 族 珞 巴 族 在新疆的天山脚下聚居着一个能歌善舞 的民族。

42、1 （浙教版）四年级品德与社会下册教案 第三单元好大一个家 3. 少数民族之乡云南（第一课时） 教材分析 少数民族之乡云南是四年级下册品德与社会第三单元的课文，这个 单元主要讲的是我国的少数民族，而这篇文章主要介绍的是云南，通过的各个民 族的介绍来了解少数民族之乡。这篇课文由“建筑掠影、节日风采、思考题、综 合版、闯关游戏”五部分组成，通过各个民族的特色、建筑以及节日来向大家展 示云南的特点，以及云南民族的风情。 课时第一课时 教学目标 1. 知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民 族。

43、中国少数民族汉语水平等级考试 （三级） 样题及详解 (2015 年版) 一、听力理解 (40 题，约 30 分钟) 第一部分 1 A2 片 B. 3片 C. 4片 D.5片 2A不去了 B.必须去 C.可去可不去 D.看情况而定 3A款式 B.大小 C.颜色 D.长短 4A当行长了 B.当干部了 C.坐牢了 D.逃跑了 5A和以前一样好 B.比以前好多了 说明： 115 题，在这部分试题中，都是两个人的简短对话，第三个人根据 对话提出一个问题，请你在4 个书面答案中选出惟一恰当的答案。 例如：第 8 题，你听到： 第一个人说：你怎么了？ 第二个人说： 头痛、发烧、睡不好觉， 不想吃东西。 大夫，。

44、分布特点 中国各民族分布的特点是：大散居、小聚居、 交错杂居。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地 区有汉族居住。这种分布格局是长期历史发展过程 中各民族间相互交往、流动而形成的。中国 少数民族人口虽少，但分布很广。全国各省 、自治区、直辖市都有少数民族居住，绝大 部分县级单位都有两个以上的民族居住。 中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、. 西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林、 湖南、湖北、海南、台湾等省、自治区。中国民族成分 最多的是云南省，全国56 个民族中，云南就有52 个， 其中人。