苏科版初中数学知识点总结

初中数学知识点总结一、基本知识、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:整数正整数0负整数分数正分数负分数数轴:画一条水平直线,在直线上取一点表示65第一章实数考点一、实数的概念及分类(3分)1、实数的分类正有理数有理数零有2018初中数学知识点总结之概率的简单应用知识点总结一、求复杂事件的概率:1.

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1、2018中考备考:初中数学知识点总结-圆1.不在同一直线上的三点确定一个圆。2.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧推论1平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等3.圆是以圆心为对称中心的中心对称图形4.圆是定点的距离等于定长的点的集合5.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合6.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合7.同圆或。

2、知识点1:一元二次方程的基本概念1一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2.2一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2.3一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7.4把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0.知识点2:直角坐标系与点的位置1直角坐标系中,点A(3,0)在y轴上。2直角坐标系中,x轴上的任意点的横坐标为0.3直角坐标系中,点A(1,1)在第一象限.4直角坐标系中,点A(-2,3)在第四象限.5直角坐标系中,点A(-2,1)在第二象限.知识点3:已知自变量的值求函数值1当x=2时,函数y=的值为1.2当x=3时,函数y=的。

3、七年级数学(上)知识点第一章 有理数一 知识框架二知识概念 1.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数.正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;pai不是有理数;(2)有理数的分类: 2数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.3相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 a+b=0 a、b互为相反数.4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对。

4、39知识点1:一元二次方程的基本概念1一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2.2一元二次方程3x2+4x-2=0的一次项系数为4,常数项是-2.3一元二次方程3x2-5x-7=0的二次项系数为3,常数项是-7.4把方程3x(x-1)-2=-4x化为一般式为3x2-x-2=0.知识点2:直角坐标系与点的位置1直角坐标系中,点A(3,0)在y轴上。2直角坐标系中,x轴上的任意点的横坐标为0.3直角坐标系中,点A(1,1)在第一象限.4直角坐标系中,点A(-2,3)在第四象限.5直角坐标系中,点A(-2,1)在第二象限.知识点3:已知自变量的值求函数值1当x=2时,函数y=的值为1.2当x=3时,函数y=。

5、最新初中数学知识点总结:概率的简单应用最新初中数学知识点总结:概率的简单应用一、求复杂事件的概率:1.有些随机事件不可能用树状图和列表法求其发生的概率,只能用试验、统计的方法估计其发生的概率。2.对于作何一个随机事件都有一个固定的概率客观存在。3.对随机事件做大量试验时,根据重复试验的特征,我们确定概率时应当注意几点:(1)尽量经历反复实验的过程,不能想当然的作出判断;(2)做实验时应当在相同条件下进行;(3)实验的次数要足够多,不能太少;(4)把每一次实验的结果准确,实时的做好记录;(5)分阶段分别从第一次起计算,事件。

6、2018初中数学知识点总结:函数初中数学知识点总结:函数一、函数(1)定义:设在某变化过程中有两个变量x、y,对于x的每一个值,y都有唯一的值与之对应,那么就说x是自变量,y是因变量,此时,也称y是x的函数。(2)本质:一一对应关系或多一对应关系。有序实数对 平面直角坐标系上的点(3)表示方法:解析法、列表法、图象法。(4)自变量取值范围:对于实际问题,自变量取值必须使实际问题有意义;对于纯数学问题,自变量取值必须保证函数关系式有意义:分式中,分母二次根式中,被开方数整式中,自变量取全体实数;混合运算式中,自变量取各解集。

7、初中数学必考知识点总结一、基本知识、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:整数正整数/0/负整数分数正分数/负分数数轴:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数。

8、初中数学知识点大全实数无理数(无限不循环小数)有理数正分数负分数正整数0负整数(有限或无限循环性数)整数分数正无理数负无理数第一章 实数一、 重要概念1数的分类及概念 数系表:0实数负数整数分数无理数有理数正数整数分数无理数有理数a(a0)(a为一切实数)2非负数:正实数与零的统称。(表为:x0) 常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。3倒数: 定义及表示法 性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,a0;C.0a1时1/a1;a1时,1/a1;D.积为1。4相反数: 定义及表示法 性质:A.a0时,a-a; B.a与-a在数轴上的位置; C.和为0,。

9、初中数学知识点总结一、基本知识、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:整数正整数/0/负整数分数正分数/负分数数轴:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于。

10、2018初中数学知识点总结:平面直角坐标系一、平面直角坐标系1.平面直角坐标系:(1)在平面内两条有公共点并且互相垂直的数轴就构成了平面直角坐标系,通常把其中水平的一条数轴叫横轴或轴,取向右的方向为正方向;铅直的数轴叫纵轴或轴,取向上的方向为正方向;两数轴的交点叫做坐标原点。(2)建立了直角坐标系的平面叫坐标平面.x轴和y轴把坐标平面分成四个部分,称为四个象限,按逆时针顺序依次叫第一象限、第二象限、第三象限、第四象限,如图所示.说明:两条坐标轴不属于任何一个象限。2.点的坐标:对于平面直角坐标系内任意一点P,过点P分。

11、初中数学大纲 一、考试指导思想 初中毕业数学学业考试是依据全日制义务教育数学课程标准(实验稿)(以下简称数学课 程标准)进行的义务教育阶段数学学科的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针,推进 素质教育;有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于数学课程改革,培养学生的 创新精神和实践能力;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习。 数学学业考试命题应当根据学生的年龄特征、思维特点、数学背景和生活经验编制试题,面向 全体学生, 使具有不同认知特点、 不同数学发展程度。

12、近期最新初中数学知识点总结(免费下载)初 中 数 学 知 识 点 总 结 初中数学知识点总结 一、基本知识 ?、数与代数A、数与式: 1、有理数 有理数:?整数?正整数/0/负整数 ?分数?正分数/负分数 数轴:?画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。?任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。?如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。?。

13、苏教版初中数学知识点总结(适合打印)初中数学知识点大全 第一章 实数 正整数 0 一、 重要概念 整数 (有限或无限循环性负整数 有理数 1(数的分类及概念 正分数 分数 数) 负分数 数系表: 实数 正无理数 无理数(无限不循环小数) 负无理数 整数 有理数 分数 正数 无理数 实数 0 整数 2(非负数:正实数与零的统称。(表为:x?0) 有理数 分数 常见的非负数有: 负数 2a 无理数 (a为一切实数) ?a? (a?0) a性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。 3(倒数: ?定义及表示法 ?性质:A.a?1/a(a?1);B.1/a中,a?0;C.0,a,1时1/a,1;a,1时,1/a,1;D.积。

14、2018中考备考:初中数学知识点总结-整式的运算1.同类项所含字母相同,并且相同字母的次数也相同的项叫做同类项,几个常数项也叫同类项。同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关。2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。即同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。3.整式的加减:有括号的先算括号里面的,然后再合并同类项。4.幂的运算:5.整式的乘法:1)单项式与单项式相乘法则:把它们的系数、同底数幂分别相乘,其余只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的因式。2)单项式与多项。

15、2018初中数学知识点总结之概率的简单应用知识点总结一、求复杂事件的概率:1.有些随机事件不可能用树状图和列表法求其发生的概率,只能用试验、统计的方法估计其发生的概率。2.对于作何一个随机事件都有一个固定的概率客观存在。3.对随机事件做大量试验时,根据重复试验的特征,我们确定概率时应当注意几点:(1)尽量经历反复实验的过程,不能想当然的作出判断;(2)做实验时应当在相同条件下进行;(3)实验的次数要足够多,不能太少;(4)把每一次实验的结果准确,实时的做好记录;(5)分阶段分别从第一次起计算,事件发生的频率,并把这些频率用折。

16、65第一章 实数考点一、实数的概念及分类 (3分)1、实数的分类 正有理数 有理数 零 有限小数和无限循环小数实数 负有理数 正无理数 无理数 无限不循环小数 负无理数2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如等;(2)有特定意义的数,如圆周率,或化简后含有的数,如+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001等;(4)某些三角函数,如sin60o等考点二、实数的倒数、相反数和绝对值 (3分)1、相反数实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数。

17、初中数学知识点总结一、基本知识、数与代数A、数与式:1、有理数有理数:整数正整数/0/负整数分数正分数/负分数数轴:画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于。

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