信息采集

西安市社区信息采集系统信息采集表介绍1.房号:房号不允许为空,按自然数填写。若同一地址只有一户,即为一房一户,户号为1;若一个地址有多户,即为一房多户,这几户的房号应填写为1以后的自然数。未填中小学教师信息采集表一、基本信息重要提示:本表内浅色字仅为提示,具体填表要求请详细阅读附件4全国教师管理信息

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1、,全国教职工基础信息采集培训,河北省教育厅信息中心 2013年10月11日,目 录,一、数据采集流程,三、EXCEL采集模板,四、网络版数据采集系统,二、纸质基础信息采集表,五、技术支持,(一)中小学校、特殊教育学校、中等职业学校采集流程,1.县教育局下载EXCEL 模板与相关材料,分发各学校。,2.学校组织填报教职工基础信息表,学校将已有教职工基础信息导入EXCEL 模板,教职工及人事劳资部门填写纸质基础信息采集表,教职工及人事劳资部门补录缺失信息,学校审核纸质基础信息采集表,3.学校校验教职工EXCEL数据文件,4.学校报送EXCEL数据文件到县教育局。

2、图像信息的采集加工,信息技术基础(必修)第五章第一节,本节目标,体验图像的独特魅力 了解图像的两种不同类型 知道数字化图像的采集途径 体验利用Photoshop进行简单的图像加工,一、图像的独特魅力,任务:对比图像、文字、语言,说出图像的优势。,一、图像的独特魅力,2010上海世博会中国国家馆介绍: 居中升起、层叠出挑,采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型,建筑面积46457平方米,高69米,由地下一层、地上六层组成;地区馆高13米,由地下一层、地上一层组成,外墙表面覆以“叠篆文字”,呈水平展开之势,形成建筑物稳定的基座。

3、图像信息的采集与加工,第一课时,图像的类型:位图和矢量图,位图:又称为点阵图像或绘制图像,它是由称为“像素”的单个 点组成的。一个点就是一个像素,每个点都有自己的颜色 和位置,这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。 位图与分辨率有着直接的关系,分辨率大的位图清晰度就 高,其放大倍数也相应增加。但是,当位图的放大倍数超 过其最佳分辨率时,就会出现细节丢失,并产生锯齿状边 缘的情况。,矢量图:矢量图使用直线和曲线来描述图形,这些图形的元素是一些 点、线、矩形、多边形、圆和弧线等,它们都是通过数学公 式计算获。

4、学校幼儿园儿童基本情况信息采集表姓 名英文名性别出生日期出生地身份证号户口所在地 省 市 区 派出所港澳台外籍 户籍(国籍)户籍类别深圳户籍 暂住 港澳籍 台籍 外籍 (打)父母情况关系姓名学历工作单位联系电话户籍(深户写区,非深写省)是否在深缴纳社保 身份证号码父母父亲职业类别(打)行政事业单位人员 教师 个体户 工厂企业人员 商业饮食服务员 种菜养殖 出租车司机 废品回收 无业 其他母亲职业类别(打)行政事业单位人员 教师 个体户 工厂企业人员 商业饮食服务员 种菜养殖 出租车司机 废品回收 无业 其他在深居住情况现家庭。

5、北京市公共建筑能耗限额管理 基础信息采集表 填报指南,2013年7月25日,感 谢 信 首先,欢迎您阅读本指南!我们谨代表市住房城乡建设委感谢您长期以来对本市建筑节能工作的大力支持! 此次信息采集是实施公共建筑能耗限额管理的基础性工作,请您务必全面、准确、清晰地填报数据信息。 最后,诚祝您身体健康、工作顺利、事业兴旺! 公共建筑能耗限额工作小组 2013年7月25日,一、建筑信息 首先核对所发信息采集表上的区县、街道和建筑地址是否与所填建筑一致。若建筑地址不详或有误,可以根据建筑建造年代及建筑面积综合判断。,二、建筑群填写。

6、图像信息与网络信息的采集加工,一、图像信息的采集加工,1、图像的独特魅力 (1)信息丰富,形象直观。 图像是二维的平面媒体,具有信息密度大,内容生动、感性等特点,易为人们接受。 (2)图像可以跨越语言障碍,增进人们更广泛的思想交流。 特点: 图像作为视觉媒体,可以消融民族、语言、性别、文化等方面差异。 图像媒体是全人类共同的语言。,2、图像的类型 (1)点阵图像(位图图像):是由许多点(称为像素)组成。 优点:色彩丰富; 缺点:文件容量大、缩放和旋转易失真。 相关软件:画图、Photoshop、 PhptoImpact、Fireworks、 A。

7、全国教师管理信息系统 (信息采集),填报注意事项,1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休、教师资格定期注册等一系列手续办理,望慎重对待。 2、填表前准备好以下证书备审:户口本所在页;学历证,学位证;教师资格证;普通话证书;职称证、培训证明(平台记录);获奖证明及其他教科研相关证书等。,填报注意事项,3、所填信息一经报送,无法自行修改。如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(因。

8、全国中小学生学籍信息管理系统 学生基本信息采集 指标解释 叶 扬20130529,目 录,一、数据采集范围 二、新旧系统数据的导出和导入流程 三、学生基本信息表 四、学校标识码说明 五、班号说明,一、数据采集范围,小学 普通初中 普通高中 (一贯制学校、完全中学) 特殊教育学校,当前步骤的工作重点:学生基本信息表采集,二、新旧系统数据的导出和导入流程,旧学籍系统,学生信息表(纸质),班级学生信息汇总表(Excel文件),学生家长修正签名,教育部模板,核对、校验、合并,按班级批量打印,以班级为单位导出,修正补全,复制,新学籍系统,以学校为单。

9、新疆人口和计划生育综合管理,信息系统(PIS)基础信息采集培训,自治区人口和计划生育委员会 2010年3月,第一部分,人口和计划生育综合管理 信息系统设计思路,4、在统计工作中减少估算和推算,有效提高统计质量和统计工作水平,减轻基层负担。,一、建立人口和计划生育综合管理信息系统的目的和意义,1、适应新时期新形势的人口和计划生育工作需要,推进人口计生委职能拓展和转变。,2、适应经济社会发展,提高公共服务水平。,3、为领导科学决策提供更加全面、准确、及时的信息。,二、设计思路 1、体现全面性原则。根据新时期人口计生工作的需要,。

10、 湖州师范学院求真学院湖州师范学院求真学院 毕毕 业业 设设 计(论文)计(论文) 2011 届 题 目 基于基于单单片机的气象信息采集系片机的气象信息采集系统统 专 业 电电子信息工程子信息工程 学生姓名 学 号 指导教师 论文字数 13402 完成日期 2011 年年 5 月月 7 日日 湖州师范学院求真学院教务部印制湖州师范学院求真学院教务部印制 基于单片机的气象信息采集系统基于单片机的气象信息采集系统 摘摘 要:要:随着科技的发展,气象信息采集技术也得到了快速的发展,从原先的人工定时 采集发展到现在的无人实时采集。 气象信息采集是自。

11、全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表请注意1.本表格按照全国学前教育管理信息系统信息采集系统要求的采集内容制作,所有*内容为必填项。所填内容均通过网络上报至上级教育管理机构审核验证,请家长朋友确保所填信息准确无误。2.信息填写完毕后,文档保存名字为班级名+幼儿名字,如月亮班王紫涵。3.请在 月 号之前发送至孩子所在班的班主任邮箱。(本表第二页有各班班主任邮箱地址,发邮件时请仔细核对邮箱地址以防发错)。表项名称填写内容表项说明*姓名是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外。

12、一、 党组织卡片 党组织信息采集表 党组织代码 开展 评议日期 年底(一般在12 月下旬) 由开展评议党组织自己填写 党组织名称必填(党组织全称) 结束 评议日期 年底(一般在12 月下旬) 由开展评议党组织自己填写 组织类别 必填(党委、党总支部、支部、 联合党支部) 通讯地址必填 党组织 属地关系 必填(即: 党组织所在地, 县、 城市街道、乡镇、村) 邮政编码必填 批准建立 组织日期 以组织上批文文件为准联系电话必填 建 库 人 员 姓 名必填传真号码选填 建库人员 联系电话 必填备注 组织奖惩 奖惩名称奖惩说明批准日期批准奖惩的。

13、中小学教师信息采集表 一、基本信息 重要提示:本表内浅色字仅为提示,具体填表要求请详细阅读附件 4 全国教师管理信息系统教师基础信息指标 及指标字典和附件5常见问题解释然后在落笔填写。 姓名跟身份证一致曾用名填档案姓名性别跟身份证一致 身份证号码跟身份证一致出生日期 年月日 跟档案一致 民族跟身份证一致 籍贯以户口本上为准,请选择到县出生地以户口本上为准,请选择到县 政治面貌 01- 中共党员02- 中共预备党员03- 共青团员04- 民革会员 ( 民革党员 ) 05- 民盟盟员 06- 民建会员07- 民进会员08- 农工党党员09- 致公党党员10- 。

14、模块三 信息采集,1.选题信息 2.选题信息采集与加工,1.选题信息,泰山出版社自1996年6月建社。在已出版的图书中,有中国农村市场开发方略、中华民族精神论、中国政治通史(12卷)先后获得第四届国家图书奖提名奖和第十二届、第十四届中国图书奖;读中国(5卷)、中华野史(16卷)、中华名人轶事(20卷)等先后获得山东省优秀图书奖。这些思想文化价值很高的图书,广受读者欢迎,为营造书香社会贡献出了一份力量。,P24 思考,1.选题信息,2.1.1 选题信息 有助于出版选题策划的信息集合。 * 客观性 * 无限性 * 共享性 * 动态性,1.信息采集,奥运。

15、西安市社区信息采集系统信息采集表 介绍,1.房号:房号不允许为空,按自然数填写。若同一地址只有一户,即为一房一户,户号为1;若一个地址有多户,即为一房多户,这几户的房号应填写为1以后的自然数。 未填写的表格如图1: 。,一. 纸质表格填写,填写正确的表格如图2:,未填写的表格如图3:,2.户类型:此项为必须填写内容。一房单户即一个房 子只有一个户主;一房多户即一个房子有两个或两个以上户主,填写正确的表格如图4:,3.户号: 若一房一户,户号则与房号相同,且同一户里的每个人的户号填写应该一样; 若一房多户,第一户的户号则与。

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