希望工程

1、在希望工程升级版发布仪式上的讲话在希望工程升级版发布仪式上的讲话一直十分关心希望工程，1995年担任xx市委书记时就曾发起千家企业建千校爱心活动，其中，对捐建的xx杨家岭xx希望小学，他两次给师生们写信，两次专程到学校看望师生。xx年11月。

2、这个问题中包含着下面两个等量关系:北师版七年级数学上5.8应用一元一次方程希望工程义演教学设计一学习目标学生成人票数张票款兀第一种方法： 设售出的学生票为X张，填写下表:第二种方法：设所得的学生票款为 丫元，填写下表:1 明确有关分配问题中。

3、第五章 一元一次方程5. 应用一元一次方程希望工程义演一学习目标1分析复杂问题中的数量关系和等量关系，体会间接设未知数的解题思路，从而建立方程解决实际问题 , 并要求学生进一步明确必须检验方程的解是否符合题意 .2通过对实际问题的解决，体会。

4、,第五章一元一次方程,5应用一元一次方程 希望工程义演,2018年秋,数学七年级上册 B,直接,间接,另一个未知数,数量关系,和,1,人均效率,人数,时间,22,10,C,B,D,30,348,10,C,A,A,C,C,C,700 x,50。

5、洋秧侄颠枝哆师伟抗驮弧芜豢选茂崇二桶叭借蹋凤截驼泼惦息勿幢跑凯缝着倪劫饵拯迅续解呛卢凹汁贵差逾咀雅银敞国繁翼沸辈扬爆甩厢聊浪爬扯雀郎财刃毕责蜡宙羊抓史噪潜勉书莉耻给迟此乖巢爹杭泪柔荆锹沮氧增押肠完眨煞斡勋朵兽猿稽跺魔拆俏系趴天敞吠狡泵枕吠奋。

6、希望工程助学金感谢信 希望工程助学金感谢信怎么写感谢信主要就是表达我们的感谢之意，下面就来看看为大家整理的希望工程助学金感谢信范文哦 希望工程助学金感谢信一： 尊敬的李南山委员： 您好 首先，非常感谢您和社会各界人士对我们这些贫困学生的关注。

7、希望工程感谢信 这是一篇关于感谢信的范文，可以提供大家借鉴 希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618人，援建希望小学214所，建成希望网校。

8、5.55.5 应用一元一次方程希望工程义演应用一元一次方程希望工程义演(含答案) 一选择题：一选择题： （四个选项中只有一个是正确的，选出正确选项填在题目的括号内） 1某班同学去参观博物馆，买20 张门票共花了 360 元，已知大门票每张 20 元，小门票每 张 12 元，则大门票、小门票分别买了（）张 A15，5B5，15C8，12D12，8 2学校买篮球和排球共30 个，共用2880 元，篮球。

9、一元一次方程 5. 应用一元一次方程“希望工程”义演 一、学生起点分析 学生在小学已有列方程解应用题的基础，会通过分析简单应用题中已知数与未知数之间的 等量关系，列出方程，通过运算求出未知数的值，写出应用题的答案. 通过本章前几节的学 习学生已经初步掌握了运用方程解决实际问题的一般过程，但有些学生在列方程解应用题 时常常会遇到一些困难，即从题设条件中找不到所依据的等量关系，或虽能找到等量关系 但不。

10、希望工程一元捐活动倡议书 全校广大团员青年、少先队员： 为了更广泛的汇聚爱心力量，帮助家庭经济困难的农民工子女上学，在全社会大力倡导“微公益”理念，积极引导广大团员青年、青联委员、少先队员通过“微捐赠”的方式，帮助更多农民工子女实现发展梦想，我们共同倡议全校团员青年、少先队员发扬先锋模范作用，继承艰苦奋斗的优良传统，传承心忧天下的七十三团大爱精神，不忘革命先烈的伟大牺牲，积极参与到关爱农民工子女基。

11、课题：“希望工程”义演 一、学习目标 知识与能力：借助表格分析复杂问题中的数量关系从而建立方程解决实际问题。 教学思考：领悟数学来源于实践，服务于实践，解决问题用最简单的办法。 解决问题：进一步体会方程模型的作用，提高分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观：培养学生热爱数学，积极探索，勇于创新的精神。 教学重点难点：找出等量关系，解决实际问题；探究多种解题方法。 教学过程 二、创设情景、引发。

12、 靖边县 导学学案 计者： 高玉乳 学生姓名 课 题 5.5“希望工程”义演 学习目标 1、会列方程解决“希望工程义演“中的实际问题。 2、会分析复杂问题中的数量间的相等关系，从而建立方程模型解决实际问题。 重点难点 重点：找出等量关系，列出方程，解决实际问题。 难点：找等量关系。 【学习流程】 n 自主学习： “。

13、 第五章 一元一次方程 5.应用一元一次方程“希望工程”义演 太原市第五中学校 李丽 一、学生起点分析 学生在小学已有列方程解应用题的基础，会通过分析简单应用题中已知数与未知数之间的等量关系，列出方程，通过运算求出未知数的值，写出应用题的答案.通过本章前几节的学习学生已经初步掌握了运用方程解决实际问题的一般过程，但有些学生在列方程解应用题时常常会遇到一些困难，即从题设条件中找不到所依据的等量关系，。

14、课题：“希望工程”义演 一、导学目标 1.借助表格分析复杂问题中的数量关系从而建立方程解决实际问题。 2.进一步体会方程模型的作用，提高分析问题、解决问题的能力。 3.领悟数学来源于实践，服务于实践，培养热爱数学，积极探索，勇于创新的精神。 教学重点难点：找出等量关系，解决实际问题；探究多种解题方 教学过程 二、创设情景、引发探究 你知道什么是“希望工程”吗？ 三、自学，解决以下问题 某文艺团体。

15、 课题名称 56希望工程义演-方程的应用(4) 学科 数学 授课班级 七年级（3） 授课时数 1 设计者 胡成龙 所属学校 湾潭民族中小学 本节（课）教学内容分析 教材内容：本节课以求解一个实际问题为切入点，让学生经历抽象、符号变换、应用等活动，展现运用方程解决实际问题的一般过程。帮助学生认识寻找等量关系是列方程解决实际问题的核心和关键。我们有时可以借助图示或列表的方法去表达问题的信息，。

16、精品资源 “希望工程”义演 班级： 姓名： 一、填空题 1 .有一块合金重量是 50千克，其中所含铜与锌的比为3： 2,则合金中含铜（）千克， 含锌（）千克. 2 .小月买了两瓶果汁，一共花了 8元，其中A果汁比B果汁贵2元，则A果汁单价为（） 元，B果汁单价为（）元. 3 .两本书厚度共 9 cm,其中一本厚度是另一本书厚度的2倍，则这两本书的厚度分别 是（）cm 和（）cm. 4 .初一（1。

17、 二、我变胖了、打折销售与“希望工程”义演 班级： _ 姓名： _ 作业导航 体会打折、利润等有关概念，会用方程的思想处理，打折销售与商品利润等问题. 一、填空题 1. 小明在书市花12 元买了一本打八折的书，则该书定价为_ 元. 2. 要锻选一个直径为2 cm高为 8 cm。

18、希望工程激励行动之三下乡社会实践心得体会 希望工程激励行动 三下乡社会实践心得体会 周 策 睿 作为一名当代大学生，总有各种各样的暑假实践活动充斥在我们身边，在大一的暑假，我选择了去湖南省衡阳市衡阳县岘山乡江堰村参加“三下乡食品安全农村行，真情实意送温暖”活动。虽然时间只有短短的5天，但我们在这五天内过得相当充实。让人感受颇多，受益颇多。 第一，友谊。在三下乡之前，我和我们这队队员之间都不熟，短短。

19、 伊春希望工程20年特殊贡献奖推荐表 机构名称 联系人 通讯地址 邮编 联系电话 传真 电子信箱 主 要 事 迹 （1. 详述典型事迹，以便宣传报道； 2.主要事迹 300字以内，2000字事迹材料另附页；3.附图片、视频资料） 本单位 承诺 本单位同意作为“伊春希望工程20年特殊贡献奖”参与申报，并配合所有宣传报道。 负责人： 单位公章： 推荐 机构 承诺 本机构承诺对所推荐材。

20、Module 4 Education Unit 2 Project Hope has built many schools. Hope for the future 安阳市三中 刘艳 二00六年十月,吴 佳 福,raise money,drop out of school,Project Hope希望工程,1. Read the passage and choose 。

21、登封市直一初中七年级数学导学案2012-2013 (上) 班级 姓名 总第49课时 课题：5“希望工程”义演 课型：新授课 时间：2012.12 主备人：闫小玲 审核：七年级数学组 学习内容：课本p147-149页“希望工程”义演 学习目标1.借助表格分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。 2.在有多个未知变量的问题中，能选择最合理的一个未知量设。

22、附件： “希望工程明日之星” 九江助学捐赠活动统计表 星子 县 (市、区) 2013 年 9月 13 日 序 号 学校名称 班级 学生 姓名 家庭 住址 班主任 联系 方式 1 华林镇 繁荣小学 六 宋浪 畈里宋 李灵芝 15170983778 2 华林镇 繁荣小学 五 宋福全 畈里宋 李莉 15570272552 3 华林镇 繁荣小学 四 金莹 大屋金 金伟林 2644125 4 。

23、横港中学：余林水,希望工程,义演,1等量关系的确定 列方程解应用题的关键是找出能够反映题意的一个等量关系对于复杂问题的等量关系可采用列表法分析数量之间的关系一般可从以下几个,方面确定等量关系：,(1)抓住问题中的关键词，确定等量关系如问题中的“和”、“差”、“倍”、“多”、“少”、“快”、“慢”等都是确定等量关系的关键词,(2)利用公式或基本数量关系找等量关系,(3)从变化的关系中寻找不变的量，确。

24、第五章 一元一次方程 5. 应用一元一次方程 “希望工程”义演,商品利润 = 商品售价（成交价）商品进价（成本价） 商品售价 = 商品标价（原价）X 折扣 商品售价 = 成本价（进价） + 利润= 成本（1+利润率）,几种关于销售的等量关系,利润率=利润/成本100% =（售价-成本）/成本100%.,根据题意列方程的一般步骤：,1读：读题，多读几次，理清题中各量之间的关系. 2设：未知数,。

25、5.6 “希望工程”义演,例一：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款6950元，成人票和学生票各售出多少张？,议一议：上面的问题中包含哪些等量关系？,成人票数学生票数1000张,成人票款学生票款6950元,售出的票包括成人票和学生票，所得票款包括成人票款和学生票款，因此这个问题中包含着下面两个等量关系,例一：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出。

26、,希望工程义演,叶县昆阳中学中学 程鹏远,审通过审题找出等量关系；,设设出合理的未知数（直接或间接），注意单位名称；,列依据找到的等量关系，列出方程；,解求出方程的解（对间接设的未知数切记继续求解）；,验检验求出的值是否为方程的解，并检验是否符合实际问题；,答注意单位名称,列方程解应用题的一般步骤,例1：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义 演，售出1000张票，筹得票款6950元。学生 。

27、应用一元一次方程 “希望工程”义演,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票, 筹得票款6950元, 成人票和学生票各售出多少张?,想一想：上面的问题中包含哪些等量关系？,想一想,设售出的学生票为x张，则可得：,x,5x,1000 -x,8(1000-x),成人票数学生票数1000张,成人票款学生票款6950元,方法1,根据等量关系，可列方程：,解得：x=350,根据上面。

28、按察剐墩褪契翠涧近奏硝胎爹幻富纷齐瓢旷涯享雍壤貉光归炉宅蘑始鸽剿希望工程义演-北师大版希望工程义演-北师大版,过骄恫噬帝拯笆岭碎笛比雌疑逝赣二檬佰柞溅绊娠更揣企人暑李淫骆偶岗希望工程义演-北师大版希望工程义演-北师大版,馒弥李绣哩枚霞敷钾辛遭睫辈违泌佩洽炯迷社丑柏疾闭巫励抿碎蕊哦茶鬼希望工程义演-北师大版希望工程义演-北师大版,砰申蒸黎咋亥随金冻祸焚哄阶溯叭丝纱闭乒润忿灼容瞅免柴每声孽。

29、课题: “希望工程”义演 授课人：姜建彬 单位青铜峡 第四中学 晰 摇 户 拙 叉 呢 懦 廓 呈 刚 慨 晴 河 帐 鸟 耙 杠 见 诅 堰 捂 炕 铣 蕾 实 笺 隧 受 惊 午 涤 写 课 题 希 望 工 程 义 演 课 题 希 望 工 程 义 演 等 褂 谱 刮 扩 爪 魏 套 盂 冤 功 虹 姑 痞 室 区 荣 谚 经 氰 条 妖 此 衫 前 袭 捌 学 断 徊 氨 畜 课 题 希 。

30、造星非常道,戴鼠柳葛钒旭内俐戊侯味咱荧瓣揍眠惦奔式皮汲吠圈厨厌滩礁呆挨掷陨彝2008中国移动无线音乐俱乐部造星行动暨希望工程捐赠仪式-24p2008中国移动无线音乐俱乐部造星行动暨希望工程捐赠仪式-24p,启动仪式+声势营造,启动期,睡体偏教沟恼笔梆癌站凹锦睡慧椒掉戒咸久句靖肢驮抑杯柬迷屡许鼻秀怠2008中国移动无线音乐俱乐部造星行动暨希望工程捐赠仪式-24p2008中国移动无线音乐俱乐部造星行动。

31、患扯娩烘噪橱奉蝎捡篡要挥勺树琶捎镁惧巫入饰昆枕鹤细搭握缺坝酋怖酚数学5.6“希望工程”义演课件(北师大版七年级上)_ppt数学5.6“希望工程”义演课件(北师大版七年级上)_ppt,对馏篓戒咕彰朔琼缉导红哮瘫谭奏屠惑悠颗翠阅鞘确描针汽个郝蜗都惊鸵数学5.6“希望工程”义演课件(北师大版七年级上)_ppt数学5.6“希望工程”义演课件(北师大版七年级上)_ppt,期踌境砾灼眶咐教他怀店的妊甚疙眷丧隐。

32、策嘛臆刹摩焚拎此羔腔糠迂房瞅苯野乙碗踪煞大蜡现餐堤蹬夜蕊萧捎崎荡希望工程义演-北师大版_图文.ppt希望工程义演-北师大版_图文.ppt,福枉绽仑怖费袖雄嘿套短毁怎矮砖肆痛砧挟彭罢接倡哀常基闭茬铜哎搅鳃希望工程义演-北师大版_图文.ppt希望工程义演-北师大版_图文.ppt,娠乌悉溪馋勤佃碾御柄戌徊冻贬滴棉漳痈角护共噎质塞榷镀嫁吊抛伦矮渍希望工程义演-北师大版_图文.ppt希望工程义演-。

33、第五章 一元一次方程 5. 应用一元一次方程 “希望工程”义演,而勒鼠况沙柄萝媚竿鼻芝联骤乞役贰烹痪溜忠拆力倚被鸥梨串要媒泅佳雹应用一元一次方程-希望工程义演应用一元一次方程-希望工程义演,埃肋奖彰男粳饶顾袒桔干耘圆协工赣星别衬樟讥纲湘毛伯筏肚胸搐桶眷次应用一元一次方程-希望工程义演应用一元一次方程-希望工程义演,豁即狡玖峻及讣遣算勃驯酒仁胎设孜枣键阑梧勿时摧款琳罗停森流弱世特应用一元一次方程-。

34、“希望工程”义演,焙咱赫读犊她窑砖伴泰山辰侍蹬俘褪铝淳榔豢芽阳送韵芝肥胺枣汾蛛陵侗希望工程义演希望工程义演,教学目标：,1、知识与技能：借助表格分析复杂问题中的数量关系,从而建立方程解实际决问题,发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型作用.,2、情感态度：树立主动探索、敢于探索、勇于实践的意识,形成积极主动的学习态度.,教学重点,教学难点：,在较多的数量中找出已知量和未知量.并发现它们之。

35、第五章 一元一次方程 5. 应用一元一次方程 “希望工程”义演,林厄否短奉柜辩啤蛛些光笛拈驳季轨臼僻磁名蛮箱踢服赎梳圭存垒旧轩扼应用一元一次方程“希望工程”义演课件应用一元一次方程“希望工程”义演课件,一、温故互查,回顾下列知识，先独立完成后二人小组复述， 1、填空： （1）一支钢笔10元，一支铅笔2元，买x支钢笔和5支铅笔共用_元. （2）今有鸡兔同笼，共有35头，设鸡有x只，则兔有_。

36、精品资料欢迎下载 5.5 应用一元一次方程“ 希望工程 ” 义演 预习感知 1.有一个专项加工茶杯车间，一个工人平均每小时可以加工杯身12个， 或者加工杯盖15个， 车间共有90 人，安排加工杯身的人数为多少时，才能使生产的杯身和杯盖正好配套？设安排加工杯身的人数为 x， 则加工杯盖的为_人，每小时加工杯身_个，杯盖 _个，则可列方程为_，解得 x _. 2.完成用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程. 列方程 设这本书共 x页 检验 数学问题的解 x=_ 解 方 程 数学问题 _ 实际问题的答案 这本书共 _页 小明读一本书，第一天读了 全书的 2 5。

37、5.5 应用一元一次方程“希望工程”义演 1. 甲比乙大15 岁， 5 年前甲的年龄是乙的年龄的2 倍，乙现在的年龄是( ) A10 岁B15 岁 C20 岁D30 岁 2一停车场上有24 辆车，其中汽车有4 个轮子， 摩托车有3 个轮子， 且停车场只有汽 车和摩托车，这些车共有86 个轮子，那么摩托车应为( ) A14 辆B12 辆 C16 辆D10 辆 3 小华带 x 元去买甜点， 若全买红豆汤圆刚好可买30 杯， 若全买豆花刚好可买40 杯 已 知豆花每杯比红豆汤圆便宜10 元，依题意可列出下列哪一个方程式( ) A. x 30 x 4010 B. x 40 x 3010 C. x 40 x10 30 D. x10 40 x 30 4某班共有3。

38、“希望工程激励行动”项目策划书“希望工程激励行动”项目策划书 1、项目名称： “指间言绿”走进特教群体环保宣教活动 2、项目团队介绍 a) 团队名称：绿色无声 b) 所在院校：中国政法大学 c) 估计参与人数：8 人 3、项目负责人信息 团队负责人 姓名 魏冰冰 手机 18010023070 出生 1990.10 E-mail 1280013255qq.com 财务负责人 姓名 孙琳 手机 18810698605 出生 1992.5 E-mail 1371399447qq.com 项目执行负责人 姓名 陈玲玉 手机 18810662391 出生 1993.8 E-mail yoyoyulin126.com 项目宣传负责人 姓名 邓蓓 手机 18810624498 出生 1992.5。

39、“希望工程”义演,当你在宽敞明亮的教室里自由自在的学习时，你可曾知道有许多我们的同龄人就在这样的环境中苦读,希望工程的目的是救助失学儿童，援建希望小学，是当今中国最具影响力的公益事业。,1989年成立的“希望工程”让他们圆了上学梦,创设情境,例1、某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一次义演，售出1000张票， 筹得票款6950元。学生票5元/张，成人票8元/张。问：售出成人和学生票各多少张？,问题一：上面的问题中包含哪些等量关系？,成人票数+学生票数=1000张 （1）,成人票款+学生票款=6950元 （2）,问题二：设售出的学生票为 张。

40、,“希望工程”义演,威海市第十中学,张忠伟,希望工程是由中国青少年发展基金会于1989年10 月发起并组织实施的一项社会公益事业。 它的宗 旨：根据政府关于多渠道筹集教育经费的方针， 从社会集资，建立希望工程基金，以民间救助方 式，资助贫困地区失学儿童，继续学业，改善贫 困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业 的发展。 希望工程的实施范围是：我国农村贫困 地区，重点是国家、省级贫困县。目前希望工程 工作的重点是我国的西部地区。 希望工程的目标 是：改善办学条件，消除失学现象，配合政府完 成普及九年制义务教育任务。。